偷东西是一个不道德的行为，然而生活中，很多孩子在成长中会出现这种行为，此时家长一定要及时干预，告诉孩子偷东西可能产生的恶劣后果，让孩子明白他们的行为会对别人造成什么影响。引导孩子做出正确的行为。
发现孩子偷家里钱怎么教育
与孩子进行有效沟通。当父母发现孩子从家里偷钱花时，大多数人无法做到冷静，直接去质问孩子。这种做法并不利于孩子认错和改错，反而会激发孩子的逆反心理。父母要确保冷静，与孩子进行有效沟通，了解孩子的内心想法以及“偷钱”的背后原因。
引导孩子合理满足自己的愿望。父母要关注孩子，及时了解孩子的愿望和需求。对于孩子的合理愿望和需求，父母可以适当给予满足。而对孩子的不合理愿望和需求，父母就要引导孩子，建立长期愿望清单，以自己的劳动换取金钱，合理满足自己的愿望。
适当给孩子零花钱。孩子长大一些后，父母可以适当给孩子一些零花钱，让孩子合理支配自己所拥有的零花钱。孩子可以用零花钱买自己需要的东西，也可以用零花钱理财，以赚取更多的“收入”，可以较好地培养孩子的理财能力。
树立正确的金钱观。要让孩子知道偷钱是不对的，给孩子灌输争取的金钱观，让她们知道钱是通过辛苦劳动获得的，想要什么可以通过自己的辛苦努力得到。
惩罚和奖励。如果孩子偷钱可以适当的惩罚，让他深刻明白自己的行为是错误的；同样家长可以设立一些奖励的行为，比如，考试多少分，做家务等，完成任务，给予孩子奖励，或者金钱，能够有满足孩子的需求的途径。
孩子出现偷的行为与哪些因素有关
家庭因素。孩子偷东西的原因之一可能是在家庭中面临某些问题。这些问题可能是家庭紧张、破裂、缺少探讨和沟通，或者受到暴力或家庭虐待等。孩子可能通过偷东西来获得他们需要的某些东西或者逃避现实。
教育水平因素。教育水平低的孩子可能更容易偷东西，因为他们可能不知道偷窃的行为是不正确的。此外，他们可能没有明确的道德价值观或根本不知道什么是道德。
同伴因素。同伴之间也可能产生偷东西的行为，例如冲动购物或“社会衬托”。“社会衬托”意味着在同伴面前获得回报，比如比别人更有钱、更“炫酷”等。这种情况下，孩子可能会偷别人的东西，以获得更多赞同，这是一种失败的心态，需要改正。
被外界的行为所误导。社会上有一些自私自利的人，不愿努力拼搏而又希望得到享受，因而急功近利地实施“偷”。由于受到这种不良风气的影响，以为可以不劳而获是自己的本事，对自己大有好处，所以就会学到“偷”。
占有欲特别强烈。有的孩子性格存在缺陷，喜欢某一个东西就想自己拥有。如果达不到目的，就会采取各种手段，偷偷地把喜欢的东西据为己有。
如何帮助孩子改掉偷东西的习惯？家长试试这些方法
深入了解孩子的心理状态：了解孩子偷东西的原因和动机，可能是出于好奇、模仿、缺乏自我控制等原因。要与孩子进行深入的沟通，了解他们的想法和感受，帮助他们认识到偷东西的危害性和不道德性。
给予正确的引导和教育：向孩子灌输正确的价值观和道德观，让他们明白偷东西是不道德的行为，会对他人造成伤害和损失。
加强监管和约束：家长要密切关注孩子的行为，加强监管和约束，确保孩子不会有机会偷东西。对于孩子的行为要及时进行纠正和惩罚，让孩子明白偷东西是不被允许的。
充分地信任自己的孩子：孩子能够正确意识自己的行为举动，偷东西不对的时候，家长也要充分的信任孩子，不要因为孩子犯了一次错误，偷了一次东西，就所有的事情都对孩子进行不信任。这样会给孩子内心造成非常大的伤害。
适当的给孩子一些满足：家长不要对孩子过于严格要求，一点也不满足孩子，让孩子内心总是处于渴望的状态，应该在适当的时候，给孩子一些满足，让孩子内心得到安慰，这样孩子就会因为得到了满足，而不会想着去偷来满足自己。