3.23世界气象日活动方案（精选28篇）
3.23世界气象日活动方案 篇1
一、目标成果：
为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的.意见》的实施意见，充分发挥未成年人校外场所的功能，培训青少年团结协作、顽强拼搏精神，使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长，使中心教育由县城向农村辐射。
二、活动内容：
1、组织开展体育活动；
2、组织开展电脑知识培训；
3、谈参与项目活动的收获和体会，对今后活动提出好建议。
三、时间地点：
4月24日—26日：永寿县青少年校外活动中心
四、参加人员：
7个辅导站的青少年共42人；辅导员共7人；聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。
五、日程安排：
第一天：上午 报到；制定比赛规则，分组，认识小组成员；
下午 进行特色体育比赛；
第二天：上午 进行计算机培训；
下午 进行计算机培训；
第三天：上午 进行计
算机培训；
下午 座谈、交流心得。
六、实施步骤
（一）、活动筹备
1、组织人员、明确分工，场地，制定活动方案与日程，准备资料和器材等。
2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。
（二）、具体实施
1、开展体育活动
预期效果：培养青少年的团结协作和顽强拼搏精神，锻造坚强的意志和勇于拼搏的精神。
活动场地：中心体育场。
参加人员：7个辅导站青少年共42人、辅导员、体育教师和中心工作人员，总计人数约54人。
资料设备：相关体育器材、裁判及记录用具、矿泉水、奖品等。
方法步骤：20xx年4月24日上午报到，中心工作人员介绍这次活动的安排和活动内容，青少年集体讨论体育活动项目，制定比赛规则，分组，相互认识。下午正式开展体育活动。比赛开始前，各小组成员相互介绍认识，选定裁判与记录员。一是开展钓鱼分组对抗赛1场（约40分钟）；二是开展托运乒乓球分组对抗赛1场（约40分钟）；三是运送篮球往返跑1场（约40分钟）；三是双人协力跑（约40分钟）。在比赛间隙和休息时间安排小游戏、才艺表演。
2、开展电脑知识培训
预期效果：掌握电脑的实际应用知识和基本操作，开阔视野。
活动场地：永寿县青少年校外活动中心
参加人员：7个辅导站共42人、辅导员、中心专业人员，总计人数约62人。
资料设备：准备微机室、培训教材、笔记本、圆珠笔、等。
方法步骤：20xx年4月25日全天至20xx年4月26日上午开展电脑知识培训。
主要培训内容：20xx年4月25日上午：①建立文件夹，建立文档，命名，键入文字，对文字进行编辑，保存（利用电脑撰写心得打基础）；②用数码相机传输照片，对照片进行编辑，撰写自己的内容，保存（为摄影活动奠定基础）。
20xx年4月25日下午：①申请邮箱，建立新邮件，撰写邮件内容，发送接收邮件，打开邮件阅读（为学习中心间相互交流信息奠定基础）；②浏览网页，阅读信息，保存路径，（为获取有用信息奠定基础）③制作幻灯片，确定幻灯片主题，对幻灯片进行编辑，播放幻灯片（为对日常组织开展活动情况及时总结奠定基础）。
20xx年4月26日上午：每人就这次活动撰写一篇心得体会。每小组成员自主设计幻灯片的内容，主题要突出，内容新颖别致，共同完成一件幻灯片，小组间进行评比。
3、开展座谈交流
20xx年4月26日下午开展座谈交流。谈各自的收获和体会，对中心的工作和今后的活动提出意见和建议。
3.23世界气象日活动方案 篇2
活动主题：
“爱我家乡爱我祖国”爱国主义教育
活动班级：
五(2)班
活动形式：
主题班会
活动目标：
通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
活动过程：
一、同学们，大家好!五(2)班“爱我家乡，爱我中华”主题班会活动正式开始。
二、同学们，现在时光倒流，日本侵略中国的历史重新展现在我们眼前，面队如此情景，我们应该怎么办?
播放片段《南京大屠杀》。
三、你们看了以后心中有什么感受呢?
四、看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。请欣赏小品《鸡毛信》
五、这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。师讲述“九一八”事变。
六、我们作为祖国的未来，新世纪的新接班人，大家打算以后怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢?各小组交流汇报。
1、小组唱：《歌唱二小放牛郎》
2、课本剧：《小英雄雨来》
3、合唱：《歌唱我们的祖国》
七、总结：通过这次活动不但让同学们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。
3.23世界气象日活动方案 篇3
活动目的：
活动过程：
一、 各小队汇报人数
二、 出旗、奏乐、敬队礼、唱队歌
三、 中队长讲话
主持人：伴随着瑟瑟的秋风，我们相聚在一起，一起谈法 论法 ，法 是一本书，教育我们怎样度过人生。法是一把尺，限制了自己的行为。法是一把利剑，让我们明辨是非。
主持人：说到法，我来考考你看，你知道哪些法律法规吗？
主持人：我知道有《交通法》、《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《婚姻法》等等。
主持人：同学们知道中国最根本的大法是什么？《宪法》
主持人：对，《宪法》是所有法律法规指定的依据。
男：大家对法律知识还很了解。今天就来考考大家，第一轮比赛开始：
1、 法律知识问答。
主持人：同学们的回答非常精彩，一个个都像法律^专~家，法律顾问，真了不起。
2、 请欣赏歌曲《黑猫警长》
过渡男：法律面前人人平等，违法犯罪会受到应有的惩罚，如果心中有爱，会减少很多不该发生的事。因为爱是心灵的呼唤，爱是生命的源泉，只要爱学校，才能好好学习，天天向上。只有爱同学，才能和睦相处，互相帮助。
3、 请欣赏诗歌朗诵：第一首《爱学校》，第二首《爱同学》。
过渡男：多动人的乐章，希望伴随我们前行，影响我们一生，同学们，包大人熟悉吗？你瞧，今天，我们特意把这位铁面无私、断案如神的包大人请来审理案件，请欣赏青少年法律小品
4、《包公审现代案》
过渡：刚才看了包大人的断案，你想来审审案吗？我们今天现场来审两个案。有请法官大人。
5、审案
过渡：审完了案，让我们亮出歌喉，歌唱一曲，请听大合唱
6、《种太阳》
主持男：讲了这么多事，这么多道理，都只说明了法的重要性。遵纪守法，知道法的两面性，从今天起，从此刻起，相信所有的人，都是有道德、有修养的人。
七、辅导员讲话。
八、呼号。
九、退旗。
宣布主题队活动到此结束。
3.23世界气象日活动方案 篇4
一、活动主题
读伟人 学榜样 见贤思齐
树理想 定目标 扬帆起航
二、活动目的
开学，新学期的开始，寓意着开端、开局。对学生一学期的学习生活具有重要意义，为了让学生能迅速收心，尽快进入学习状态，学校开展此次活动。希望通过此项活动，让学生对各领域圣贤、伟人、明星有更深的认识与了解，习得榜样身上具备的自强、自信、自立、胸怀天下的精神品质，在掌握义务教育知识的同时也能拥有强健的体魄，精于科学、勤于人学。制定踏实的目标，树立远大的志向，使自己的实际行动与奋斗目标相匹配，成为德智体美劳全面发展的优秀少年。
三、资料介绍
四、活动流程
1、 认识伟人，感悟其励志人生
(1)8月28日-8月30日，家长陪孩子一起，通过网络、书籍搜索上述10名伟人的事迹，带孩子一起品读其励志人生。
(2)通过研读资料，寻找自己最喜欢的一名伟人，进一步深入学习其事迹。
2、开学报到，领取任务卡片，与“伟人塑像”合影留念。
(1)8月31日上午来校报到，进入校门，领取新学期榜样卡。
(2)9:30之前，陪孩子走红地毯、寻找伟人塑像、合影。
(3)图书馆楼下，参观优秀的学生作品。
3、制定新学期目标，并坚持朝目标努力。
(1)家长要陪孩子一起填写“新学期榜样卡片”，陪孩子真正了解榜样、学习榜样。
(2)将填写好的卡片张贴在孩子书房墙上或书桌旁，激励孩子学习生活。
(3)陪孩子读一本名人传记。
3.23世界气象日活动方案 篇5
一、活动宗旨
1.紧密围绕“世界统计日”和“中国统计开放日”的主题，弘扬政府统计服务、诚信、专业的核心价值。
2.宣传统计，开展一系列宣传活动，展示政府统计取得的成就，推广统计知识，让公众走进统计，引导公众正确认识、理解、信任和支持政府统计。
3.以此次活动为契机，提高统计公信力。
二、活动内容
1.搞好网络宣传：活动期间，雨花统计网上开设“世界统计日”和“中国统计开放日”专栏，以“统计和您在一起”和“走向公开透明的中国统计”为主题开展一系列宣传活动，展示政府统计取得的成就。（牵头科室：综合科）
2.组织一次学习：组织局干部职工、街道（企业）基层统计人员，学习市统计系统先进人物事迹。（牵头科室：办公室）
3.制作一期板报：活动期间，以“宣传统计知识、展示统计成果”为主题，用板报、宣传栏的形式庆祝“世界统计日”和“中国统计开放日”。（责任科室：统计科负责内容的收集提供、办公室负责板面的设计制作）
4.举办一次竞赛活动：9月下旬，以“三季度经济形势分析”为主题，举行迎“双日”、庆“双节”业务竞赛活动，着力提升全局专题研究能力与水平，更好地发挥统计工作服务于科学发展的职能作用。（牵头科室：综合科）
5.开展好各种慰问：活动期间，结合统计调查工作实际做好被调查对象和辅助调查员的慰问工作，慰问率达到100%。（牵头科室：调查队）
6.营造活动氛围：利用手机短信的方式宣传统计，在“世界统计日”和“中国统计开放日”当天以手机短信方式向手机用户宣传“双日”和人口普查。（责任科室：普查中心）
三、组织领导
成立庆祝“‘世界统计日’暨‘中国统计开放日’”系列宣传活动领导小组。王漱石同志为组长，钱永刚、刘波、万 多同志为副组长，办公室、综合科、统计科、调查队等科室主要负责人为成员。领导小组下设工作组，负责具体工作的协调落实，由办公室具体负责。
附：口号
依法统计，真实可信
数据准确，利国利民
坚持依法统计，反对弄虚作假
依法统计光荣，虚报瞒报可耻
搞好统计稽查，制止统计违法
关注统计数据，了解中国经济
《统计法》是统计活动的行为准则
坚持实事求是，恪守统计职业道德
严格执行统计法，确保数据准确及时
弘扬统计法治理念，营造依法统计环境
关注统计就是关注未来，关心统计就是关心发展
落实“五五”普法规划，深入开展统计法制宣传
准确及时报送统计资料是每个统计调查对象的法定义务
坚持依法统计，服务胶南发展
弘扬求真务实精神，营造依法统计环境
该项赛事每年举办1次，大赛成立竞赛委员会和专家组负责指导和管理大赛相关事务。大赛设置团队奖和单项奖，由XX省大学生科技竞赛委员会颁发证书。有关竞赛具体事宜将由竞赛委员会另行通知。各高等院校要积极参与并做好赛事举行的协助工作。
一、参赛队伍及指导教师
（一）参赛队和参赛学生
每所参赛学校设领队1名，每支参赛队由1—2名指导老师和3名学生组成。具有正式学籍的普通全日制在校本、专科生均有资格报名参赛。每位学生只能参与1件作品，每件作品的参赛人员中，本科、专科、独立学院不得混报。
比赛形式为团队赛。每所本科类院校参赛队伍总数不超过8支，每所专科类院校参赛队伍总数不超过6支。独立学院单独组队参赛。
（二）指导教师
每支参赛队伍至少聘请一名教师担任指导教师。每位指导教师最多可以指导2支参赛队。对于赛前指导教师的辛勤工作，各参赛学校应按照教育部高等教育司下发的《关于鼓励教师积极参与指导大学生科技竞赛活动的通知》（教高司函〔20xx〕165号）精神，承认并计算其工作量。
二、竞赛事项
（一）竞赛时间
竞赛一般在每年的4月份启动，11月份进行总决赛。
（二）竞赛形式
竞赛采用统一命题和自选命题相结合的方式，分为初赛、复赛和决赛三个阶段，历时6个月。涉及内容包括调查方案设计、调查问卷设计、实地调查、数据处理、调查报告撰写等全部内容。本科生组和专科生组按照不同的评分标准进行考核评审。
（三）竞赛规则
竞赛采用学生自选或者指定的竞赛题目完成作品，经过初评、复评和总决赛答辩，最终决出各等级奖项。
三、竞赛命题与相关规定
竞赛题目是保证竞赛工作顺利开展的关键，由专家组制定命题原则，在全省范围内广泛征题的基础上由命题专家统一进行命题。
自选命题须在题目类型、难度和工作量等方面参照全省统一命题的规范，并保证无相关知识产权方面的侵权纠纷。
四、竞赛报名、评审和评奖工作
（一）竞赛报名
参赛学校应在广泛开展校内培训与竞赛的基础上选拔出规定数量的优秀团队报名参赛，每个报名的参赛队必须在报名时按照规则确定本队参赛选题的组别（本科生组或专科生组），本科生组不能参加专科生组比赛，专科生组可以参加本科生组比赛。参赛的组别及队员在竞赛开始后原则上不得更改。各参赛学校需填写统一格式的报名汇总表，并在规定的截止时间内上报竞赛秘书处备案。
（二）评审工作
根据竞赛评奖模式，竞赛评审按本科生组和专科生组的相应评分标准分别开展评审工作。
竞赛评审分为初评、复评和总决赛答辩3个阶段。由竞赛初评专家组分别对各校选送作品按照命题时制定的统一评分标准，进行通讯初评。初评优胜作品60%进入下一阶段比赛。复评阶段，由竞赛复评专家组分别对各校选送作品按照命题时制定的统一评分标准，进行复评。复评优胜作品的20%进入第三阶段总决赛答辩。由总决赛答辩专家组负责答辩，评选出最终得特等奖和一等奖参赛队。
（三）奖项设置
总决赛按本科生组和专科生组分别设立特等、一、二、三等奖和若干单项奖。其中特等奖可空缺，一、二、三等奖的比例分别为参赛队伍数的8%、15 %、25%。由XX省大学生科技竞赛委员会颁发获奖证书。优秀论文将推荐至《统计科学与实践》等刊物，予以发表。
（四）异议制度
为保证XX省统计调查方案设计大赛评奖工作的公正性，对评奖结果实行异议制度。“异议期”自公示评审结果之日起为期5个工作日，过期不再受理。异议须以书面形式提出，个人提出的异议，须写明本人的真实姓名、工作单位、通讯地址，并由本人亲笔签名；单位提出异议，须写明联系人的姓名、通讯地址、电话，并加盖公章。竞赛组委会对提出异议的个人或单位严格保密。
五、竞赛费用
（一）报名和费用
竞赛收取一定的参赛费用，具体由竞赛秘书处另行通知。各竞赛作品原型的制作费和参加总决赛答辩阶段比赛的交通、住宿费由参赛学校自理。
（二）社会资助
积极争取社会各界的资助，经竞赛委员会同意，可对当年的大赛进行冠名。
六、其他
本章程的具体解释权归XX省统计调查方案设计大赛竞赛委员会。
一、活动宗旨
1.紧密围绕“世界统计日”和“中国统计开放日”的主题，弘扬政府统计服务、诚信、专业的核心价值。
2.宣传统计，开展一系列宣传活动，展示政府统计取得的成就，推广统计知识，让公众走进统计，引导公众正确认识、理解、信任和支持政府统计。
3.以此次活动为契机，提高统计公信力。
二、活动内容
1.搞好网络宣传：活动期间，雨花统计网上开设“世界统计日”和“中国统计开放日”专栏，以“统计和您在一起”和“走向公开透明的中国统计”为主题开展一系列宣传活动，展示政府统计取得的成就。（牵头科室：综合科）
2.组织一次学习：组织局干部职工、街道（企业）基层统计人员，学习市统计系统先进人物事迹。（牵头科室：办公室）
3.制作一期板报：活动期间，以“宣传统计知识、展示统计成果”为主题，用板报、宣传栏的形式庆祝“世界统计日”和“中国统计开放日”。（责任科室：统计科负责内容的收集提供、办公室负责板面的设计制作）
4.举办一次竞赛活动：9月下旬，以“三季度经济形势分析”为主题，举行迎“双日”、庆“双节”业务竞赛活动，着力提升全局专题研究能力与水平，更好地发挥统计工作服务于科学发展的职能作用。（牵头科室：综合科）
5.开展好各种慰问：活动期间，结合统计调查工作实际做好被调查对象和辅助调查员的慰问工作，慰问率达到100%。（牵头科室：调查队）
6.营造活动氛围：利用手机短信的方式宣传统计，在“世界统计日”和“中国统计开放日”当天以手机短信方式向手机用户宣传“双日”和人口普查。（责任科室：普查中心）
三、组织领导
成立庆祝“‘世界统计日’暨‘中国统计开放日’”系列宣传活动领导小组。王漱石同志为组长，钱永刚、刘波、万 多同志为副组长，办公室、综合科、统计科、调查队等科室主要负责人为成员。领导小组下设工作组，负责具体工作的协调落实，由办公室具体负责。
3.23世界气象日活动方案 篇6
重点区域：建构区
活动内容：我是建筑师
活动目标：
1、能够利用老师提供的区域材料进行搭建工作。
2、幼儿能有秩序的进区域活动并进行区域与区域结合的指导尝试。
3、培养幼儿养成自觉取、放材料的习惯。
活动准备：
语言区：有关建构方面的图书，图片，故事，自制小书等。
数学区：各种几何图片，积木、几何体等。
美工区：各种建筑的涂色、粘贴、塑型泥等。
建构区：扩大建构区范围、准备各种的搭建的材料，建构“部门”等。
活动过程：
一、开始部分
教师播放视频，吸引幼儿的注意力。
二、基本部分
1、教师与幼儿一起重温区域规则。（上次区域活动中有问题的那一条）
2、听音乐拿卡进区域。
3、幼儿区域活动，教师巡视适时进行指导，各区域之间建立互动，教师并做好观察记录。
4、播放活动结束的音乐，幼儿整理区角。
三、结束部分
请个别幼儿分享自己的操作过程，幼儿分享自己的作品。
四、小结
（一）、优点：
1、采以“视频”导入的方法，吸引幼儿进入建构区。
2、把握重点区域———建构区的基础上、建立与每个区域的结合。并将重点区域进行了扩大。制作了相关、恰当的区域工作或材料。如：科学区：拼搭实验、记录卡、简言表等。数学区：图形拼图、房屋找不同、感受立体图形等。绘画区：分别有绘画、粘贴房子等工作。
3、能够关注到需要帮助的幼儿，为幼儿进行适宜的介入指导。如：孔宣琪进行搭建时材料里没有梯形，教师引导幼儿进行三个三角形拼建的活动，引导幼儿顺利按图纸进行搭建活动。
4、活动时间把握恰当、能够让幼儿自主、自选、自由的工作。
5、初步尝试了区域与区域之间的有效结合。
（二）、不足：
1、幼儿合作意识不强，一个人的区域与区域结合指导比较成功，可多人合作的区域与区域指导出现了问题。
2、视频声音较小，没有达到预期效果。
3、个别细节做的不够细致。如：检验表不够精准。
4、整个教室的布置氛围欠缺。
（三）、活动策略：
1、采用视频导入法，新颖独特吸引幼儿进入建构区。
2、采用区域结合法的方法，建立区域之间的联系。
3、采用表格评价的方法，幼儿对他人工作进行纸张、口头评论。
3.23世界气象日活动方案 篇7
根据我校《20xx——20xx年度学生星级评价实施方案》的要求，期末阶段班主任老师要认真组织学生完成《星级评价手册》的收尾工作。学科评价、品行评价的过程材料要真实、全面。期末考试前，平时的过程材料应填写完毕，然后根据学生各类评价结果，在班级进行师生民主选举，进一步推选出各单项“班级星级少年”和“校级星级少年”。
1.班级“星级少年”评选，每项1人，共10人。对获得某一单项称号的学生进行民主评选，最后每一项选出一名师生认为最优秀的学生为该项班级（ ）星少年。
2.校级“星级少年”，每个年级共10人。这是一项长期的工作，学校每学期期末都将统筹安排，每班的机会是均等的。本学期按下列要求进行评选：
（1）五、六年级均有5个班，每班各2名，一年、二年、三年、四年每个年级均有六个班，5班、6班各1名，其他四个班各2名。
（2）具体哪个班推荐哪项星级少年由组长组织班主任相互协调确定， 参照上学期各班推荐结果，最好不与上学期重复。如：现在的.2年5班上学期推荐的是“运动之星”和“科技之星”，那么这学期就要推荐其它类。
附：化吉第一实验小学20xx-20xx年度下学期校级星级少年名单
一年级
运动之星：z（1.2）艺术之星：z（1.5） 科技之星：z（1.6）文明之星：z（1.1）
学习之星：z（1.2）诚信之星：z（1.6） 感恩之星：z（1.1）勤劳之星：z（1.5）
守纪之星：z（1.4）自立之星：z（1.3）
（3）校级星级少年必须在班级星级少年的基础上产生。如：本学期1年1班要推荐校级“运动之星少年”，那么1年1班评选出的“班级运动之星少年”（1人）就是校级“运动之星少年”其它各项以此类推。
（4）各班将评选结果（电子文档发给年级组长，年级组长负责汇总（前面是各班的“班级星级少年”名单，后面是“校级星级少年”名单，组长要负责审核一下校级星级少年是否在班级星级少年名单中，必须在班级的基础上产生），汇总后上传给学生处高主任。
附：年组内上传名单格式样本（前面是每个班的，后面是校级的）：
20xx——20xx学年度第一学期 “班级星级少年”名单
化吉第一实验小学 （ ）年（ ）班
运动之星： 艺术之星： 科技之星： 文明之星：
学习之星： 诚信之星： 感恩之星： 勤劳之星：
守纪之星： 自立之星：
（上面是一个班的，年组内有几个班就按此格式呈现几个班的）
20xx——20xx学年度第一学期 “校级星级少年”名单
化吉第一实验小学 （ ）年级（请在每名学生后面标注上班级）
运动之星： 艺术之星： 科技之星： 文明之星：
学习之星： 诚信之星： 感恩之星： 勤劳之星：
守纪之星： 自立之星：
（上面是“校级星级少年”的模板，全年级的名单都在这一组名单中体现，每个学生姓名后面用括号标注上班级）
3.班主任对此项工作要高度重视，12月25日下午进行评选，评选完毕后尽快上传班级和校级“十星少年”名单，（以年级为单位，上传到学生处，12月26日下班前上传完毕），学校将对获得 “班级十星少年”“校级十星少年”的学生颁发证书，获得 “校级星级少年”的学生将在橱窗中展示其风采。
3.23世界气象日活动方案 篇8
一、活动目的
通过班级图书角的建设，继续激发学生自主读书的热情，进一步培养自主博览群书的习惯;让学生开阔视野，增加知识，发展智力，充实文化底蕴;促进语文课堂教学改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量;继续营造书香班级，打造书香校园，丰富校园特色文化内涵。
二、活动组织领导
学校成立以校长为组长，教学副校长为副组长，教导处成员及全体语文教师为组员的“城北小学班级读书活动”领导小组，具体负责策划、指导、组织、实施、评价、总结学生、班级、学校读书活动的开展情况。
三、活动的具体要求：
1、班级成立图书角，图书角外观完美，富有特色，彰显班级文化，存数人均3册。
2、由学生组成“图书角”管理组织，有相应的管理方法和阅读方式，班级要有图书借阅制度和图书借阅登记。
3、建有读书园地，园地有学生的读书心得、阅读知识等内容，内容丰富。
4、在教师及班干部的组织指导下，围绕“图书角”经常开展形式多样、丰富多彩的读书活动。
5、利用“图书角”形成人人都阅读的氛围，达到小学三年级以上平均每生每月阅读2.5本以上。
6、小学三年级以上每双周开设1节阅读指导课。
7、小学三年级以上每周上好1节阅读欣赏课，由学生推荐优秀篇目，进行朗读、点评。
8、将学生的自主阅读与教师的有效指导相结合，指导学生选书、制定阅读计划、有效做好读书笔记。
9、组织学生读书实践活动，激发学生，增强读书兴趣，体验读书的乐趣，提高文化素养。
四、活动的组织步骤与实施：
9月份
1、班级成立图书角，图书角外观完美，富有特色，彰显班级文化，存书人均3册。
2、由学生组成“图书角”管理组织，有相应的管理方法和阅读方式，班级要有图书借阅制度和图书借阅登记。
3、建有读书园地，园地有学生的读书心得、阅读知识等内容，内容丰富。
4、班级读书活动月末总结。
领导到班级检查图书角的布置及使用情况，查看图书借阅制度及图书借阅登记，并查看读书园地内学生的读书心得等内容。
10月份
1、课外阅读指导课研究活动。
2、教师指导学生有效做好读书笔记，规范学生读书成果记录形式。
3、学生读书笔记评比。
4、各班开展形式多样、丰富多彩的读书活动。活动要有记录。
5、“班级读书活动”月末总结。
领导参与课外阅读指导课，并检查学生的读书笔记，查看班级读书活动记录。开展读书评比，对评比中的先进班级和学生给予表彰。
11月份
1、阅读指导课教案检查。
2、“我喜欢的图书”推介会(以班级为单位进行)。
3、班级读书活动月末总结。
xx月份
1、学期“读书之星”、“书香班级”、“书香教师”评比。
2、班级活动月末总结。
1月份
1、班级读书活动学期末总节。
2、假期读书活动安排。
五、活动要求
1、语文教师是班级读书活动的组织者、指导者、评价者，“班级读书活动”的第一责任人。
2、语文教师要充分认识其活动的重要意义，主动学习，自觉提升自身的素养，增强指导学生读书的能力，上好阅读指导课、阅读欣赏课，使读书活动有效果。
3、语文教师要认真学习学校方案，分析本班学生情况，制定本班活动简案，依照活动步骤与内容有序地开展活动。
4、领导小组成员要主动到学生中去、班级中去，了解活动的开展情况，为活动的开展分忧解难。
5、领导小组成员要及时总结、表彰活动中涌现出来的优秀个人及班级，不断地推动活动的可持续发展。
此活动方案需要在执行中修改，在修改中执行，保证此项活动有序、有效开展。
3.23世界气象日活动方案 篇9
x年世界气象日主题为“天气和气候：青年人的参与”（Weather and climate: engaging youth）。为组织做好x年世界气象日纪念活动，根据《六安市气象局 六安市气象学会x年世界气象日纪念活动方案》的要求，结合我局实际，制定本活动方案。
一、指导思想
围绕x年世界气象日主题，组织系列纪念活动，大力普及气象知识、弘扬科学精神，深入宣传我市气象部门在气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效，加大社会对气象工作的认识，为气象事业发展营造良好的舆论环境。
二、组织机构
为保障纪念活动的顺利进行，成立xx县气象局x年世界气象日纪念活动领导小组。
组长：夏
副组长：刘
成员：郭
具体活动由刘负责。
三、活动内容及任务分工
（一）开展“气象台站开放日”活动
活动内容：向社会公众开放气象观测站、气象台，宣传气象科普知识及气象服务等工作；提高气象部门、气象科技在社会上的影响力，引导公众关心、理解和应用气象，促进全民科学素质提升。
活动时间：3月21日
活动地点：气象台、观测站
责任分工：樊凡负责联系学校和学生参观，刘梅香安排讲解员讲解；其他人员协助。
（二）参加省局“您身边的气象故事”有奖征集活动
活动内容：通过省局相关网站和微博、微信，组织参加征集“您身边的气象故事”。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历，分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害，争取获奖。
活动时间：3月上旬开始
责任分工：每位职工积极参与，王文宝负责组织征集。
（三）开展“市县联动，气象科技下乡助春耕”活动
活动内容：围绕我市春耕生产，组织气象专家赴农村开展气象科技下乡工作，现场为农民朋友答疑解惑，现场发放各类宣传材料，帮助农民利用气象知识科学防灾减灾、科学开展农业生产。
活动时间：3月上旬
活动地点：县乡镇
责任分工：气象台负责实施；刘梅香负责活动具体安排。
（四）举办街头宣传活动
活动内容：在街头集中向公众开展气象科普宣传和气象专家科技咨询活动，发放《中国气象报》、《气象知识》、气象法规、气象科普、防灾减灾等宣传材料，展出气象防灾科普展版，并设立彩虹门以烘托宣传气氛。
活动时间：3月23日上午
活动地点：县主要街道
责任分工：王文宝负责牵头以及宣传材料的征订；领导小组全部参与宣传活动，各位职工积极主动参加。
（五）利用现有媒体资源做好宣传活动
活动内容：为扩大气象宣传覆盖面，世界气象日期间，通过报刊、广播、电视、网络等平台，以及电视天气预报节目、气象短信、96121咨询电话、彩虹门等载体，大力宣传世界气象日主题、气象科技知识、气象防灾减灾、气象现代化、气象法规等。
活动时间：3月17日至3月23日
责任分工：王文宝负责条幅宣传；荣先远负责媒体宣传，以及整个过程的材料收集和总结。
四、相关要求
（一）高度重视，切实加强对世界气象日纪念活动的组织领导。领导小组成员要根据方案分工，切实履行职责，丰富活动内容，细化活动流程，加强协调督促，确保各项纪念活动安全有序开展。
（二）加强联动，有力提升气象宣传与科普工作效果。要加强与各相关部门的联系，促进交流合作。要高度重视和妥善处理媒体与公众关注的气象热点问题，扩大宣传覆盖面。要加大气象部门对外宣传工作力度，向新闻媒体积极提供纪念活动的情况。
（三）认真总结，梳理创新开展世界气象日纪念活动经验。要认真总结纪念活动取得的效果。将各项纪念活动的情况3月25前报市局学会。
3.23世界气象日活动方案 篇10
活动方式一：旅游
某公司会在每年的7月—10月间组织一次全员旅游，时间基本上是利用周末的二天时间。地点以省内为主。介绍一次印象比较深刻的。
八月的某个周末，去朱家尖（普陀边上的一个小岛，现在已通大桥，是半岛了）。期间组织了两个团队活动：一个是沙滩足球，组了四个队，搞了个小奖杯。二是篝火晚会，在海边，以卡拉OK赛及小活动为主。每个团队的成员都是提前分好的，打乱各部门，在车上提前互相认识，推选组长，负责整个活动过程的小组的安全、协调、组织。
篝火晚会上一个小细节记忆犹新，和大家共享。
当时公司有一个副总，很胖，肚大如弥勒佛，平时要求很严格，大家都有点怕他。其实他性格挺随和的，而且属于可以玩得开的。于是，和主持人串通，给他下了个套。在玩一个猜四字成语（词语）的小活动时，我们把副总哄上了台。就是根据主持人给的词来做动作，让别人来猜。主持人把小纸条上的词从副总看了，他面露难色，频频摇头，而后，把头一梗，一付豁出去的样子，只见他飞快地把T恤一脱，光着上身，双手拍拍胸前，挺着肚子，摇晃着向几个方向展示，下面早就乐翻了，我们还起哄：没看清楚，再来一次。答案揭晓：。主持人再起哄：副总表演得好不好？再来一个好不好？在众人的喝采声中，副总再次来到主持人身边，主持人拿出另一张纸条给副总看。副总的反应是：蹦起来，把主持人的脑袋夹在腋下，笑骂了句小子耍我，狠狠拍了两下主持人的屁股，扬长下台。
大家猜一下，两张纸条上写的是什么？第一个答对的请版主加10分，以资奖励。
旅游活动，组织者是非常辛苦的，若人数比较多，可以采用旅行社+团队活动的形式，前期方案一定要详尽（包括衣食住行、集体活动组织安排，必要的时候，要先期踩点），在休闲的同时，有意识地将团队意识、员工关系结合在活动中。同时，安全问题要放在第一位。
活动方式二：晚会
某公司每年的年终都会组织活动，晚会是其中的一种形式。通常情况，按部门分组，每个部门提前上报节目。晚会期间，以自演节目结合小活动及年度颁奖。员工是多才多艺的，晚会的形式给了他们一个展示自已才能的机会。记得有一次晚会，公司邀请了一些合作伙伴及客户参加，部分节目的水准让大家赞叹不已，那次晚会全程摄像，后来刻录成光盘，以做永久留念。
晚会的组织成功与否与公司各部门投入的精力是直接相关的，毕竟，节目的精彩与否和投入的时间、精力是成正比的。同样，组织者（人力、行政部门）的投入会更多，节目的串联，气氛的调节、包括各部门需要的支持等等。所以，晚会不宜年年搞，对于年底业务较繁忙的公司选择晚会活动更加要慎重。
活动方式三：趣味运动会
在某企业曾组织过一次趣味运动会。项目有：拔河、跳大绳、踢毽子、引体向上、俯卧撑（仰卧起坐）、持拍接力、定点投篮等等。也是以部门进行组合，计团体总分，单人项目计前三名。
趣味运动会的优点是参与度广，体育运动是培养团队精神的最佳载体。而且，简单易行，项目根据场地情况设定，受局限小。而且，可以集中进行，也可以分阶段进行。这里特别推荐两个项目：拔河与跳大绳。在不同的企业尝试过，效果非常好。
在非典之后，公司为推动大家锻炼身体，规定每天上下午各有15分钟休息时间，大家可以下楼跳跳绳，散散步、打打球，要求各部门主管在不影响工作的前提下起带头作用。效果挺好。
活动方式四：拓展训练
拓展训练作为一种寓教于乐（活动）的培训方式，具备了开放性、趣味性、生动性、挑战性等诸多特点，受到不少企业的青睐。但真正能通过拓展训练达到目的的不太多。结合参加过的几次训练，几个注意点供朋友们借鉴。
首先，作为组织者，需要明确目的性，是需要增加团队意识、互信、自信、团队配合、沟通意识、服务意识。只有明确了目的性，才能与相关机构确认所选项目。
其次，相关机构的选择，拓展训练的公司可谓鱼龙混杂，有些项目形式是可以互相模仿的，但策划能力、培训师资源的差距是很大的。而后者往往更重要。通常情况下，与机构联系沟通后，对方会指定一名项目主管，负责与公司确认策划方案，并说明理由，公司可根据其方案提出修改意见。（时间安排、项目设置、队员分组、活动流程、应急方案、费用等等）
培训师指的是分组后每个组的带队教练。这个教练的称职与否对训练效果有直接影响。通常情况，教练要承担以下角色：一、项目规则讲解员、二、安全措施管理员、三、小组讨论引导员、四、活动总结指导员。前两项职责相对容易，后两项可以显现教练水准，这与效果直接相关。再有，在项目轮转过程中，因项目活动时间会有一定的差异，为避免冷场，教练应准备相应的话题，供小组成员讨论，并为后面的活动作铺垫。（话题亦可在前期组织者就公司存在的问题，在项目策划过程中提前准备）
第三，项目实施过程中，有两个环节是非常关键的，一是破冰环节，看培训主管调动气氛的能力，为活动打下良好的开端。二是每个活动后的小组讨论，如何引导小组成员积极发言，就活动的内容进行反省，成功的经验，失败的教训，从而有所感悟。而活动本身只是一个载体，过程不是最重要的。当然，适当增加趣味性，效果会更好。
第四，组织者在过程中要注意，拓展训练不是纯粹对体力的考验，所以，在选择项目时不要一味追求高体力，大难度的项目。项目不要求多，劳逸结合很重要，这二点一定要多与机构多沟通。
第五，拓展训练好比一次激流震荡，而企业文化的灌输，意识的培养，是需要涓涓细流的灌溉，因此，如何避免活动时热血沸腾，活动后一切如旧，这更要HR去思考。
简介一次笔者参加过的拓展训练
时间：一天
主题：团队、信任
活动项目：背摔、雷阵、翻越障碍等五个在确认培训主管及教练团队时，要求对方把团队成员的学历、基本情况、项目经验等介绍发过来确认。
活动准备及过程略（参照上面的注意点）
结束后各方面的效果评估良好。
活动方式五：生协活动
生协全称是生活协会，是公司的非官方组织，通过了解员工的兴趣爱好可组织不同的协会，组织相关的活动。如羽毛球协会、乒乓球协会、篮球协会、摄影协会。
组织生协活动要有热心人，通常不是公司的部门主管，由有意愿而且有一定影响力的员工担任。经费一方面可以向公司申请部分费用（通常由福利费支出），另一部分由参与的会员AA制。
活动方式六：部门活动
在公司规模相对较大的情况下，部门活动的重要性就会凸显。这里面，主管的作用与意识是很重要的。部门活动的主要作用是融合，促进部门内人员的关系，提升部门的凝聚力。主要的形式有聚餐、K歌、生日会、茶室、主题旅游（摘杨梅、采草莓、农家游等等）。部门活动的经费主要来源是：公司拨给的人头费、部门内AA制费用、主管自掏腰包。（在某公司，每月主管自掏腰包的费用都在上千）
活动方式七：关于员工生日
曾看到过专门讨论员工生日如何搞的帖子。说实话，每年都要变着法子搞，实在是很累，而且很花精力。经历过的，也没有什么太多的新意。想起来，有一年是有点惊喜的。那一年，公司找到了一家做水晶工艺品的，统计了公司员工的生肖，按季度发给供应商。员工生日收到的是一份紫水晶的所属生肖，底坐上刻着公司名称。那些蛋糕券早就吃完了，这份水晶生肖这些年来一直放在桌上。
3.23世界气象日活动方案 篇11
更快、更高、更强的奥运精神，激励着人们不断超越自我。尽管许多青少年在成长的过程中都梦想着参加奥运会，事实上他们中只有极少数人能够有机会在这个全世界最大的体育舞台上竞技。然而，6月23日的“国际奥林匹克日”为全世界每个人提供了亲身体验奥林匹克价值观神奇力量的机会，就在他们的学校或者当地的社区，人们能够参加一系列精彩而形式多样的活动。为了让同学们在奥林匹克日有更多的体验，我们特组织了本次活动。
(一)活动目的
为了宣传奥运知识，促进学生了解奥运、参与奥运、热爱奥运，丰富学生的精神文化，同时也培养学生团队合作精神。
(二)活动对象
高一、高二全体同学。
(三)组织机构
组 长：主任
副组长：副主任、老师;老师
成 员：体育教研组组成员和各班班主任
(四)活动形式
1.实施方法
①通过学校宣传办，要对全校师生宣传我校“阳光体育与奥运同行”活动的意义，使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。
②根据学生身体素质和设施状况，参照《国家学生体质健康标准》的标准，在校园内开展系列户外活动。
③以各班为单位在大课间活动时间和下午第九节课时间用在“阳光体育与奥运同行”的活动中。
④各年级各班同学可通过我校“阳光体育与奥运同行”的要求，在规定的时间内完成各项活动。
2.活动安排
①我校依据自有条件，利用早操和课间操时间集中全校师生集体进行长跑。以各班四列纵队作为一个方阵，班主任在本班队伍后跟随。
②组织学生利于课外活动时间进行我与奥运同行的各项活动。包括：踢毽子、跳绳、定点投篮、颠球、跳高、跳远、铅球、实心球、50米跑、100米跑、200米跑、男生1000米跑、女生800米跑等。
3.保障措施
①加强领导，定期检查。学校要求各年级组、各班级要对这次的“阳光体育与奥运同行”系列活动高度重视，由自主管理委员会的学生干部负责检查(跟班监督)，班级要指派有责任心的学生干部做好监督。
②学校体育组全体教师要抓好课间操和课外活动时间的活动组织工作。
③各班系列活动完成情况也将纳入各年级流动红旗的评比活动及班主任工作考评。
④加强安全教育，落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展，又要确保师生的人身安全。
4.注意事项
①注重安全教育和体育卫生教育，各班学生在活动前要进行热身活动，然后听老师发令。
②在活动过程中，严禁同学之间追逐、打闹。
③各班在规定区域开展活动，禁止乱窜班。
④在活动过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥。
3.23世界气象日活动方案 篇12
一、活动意义
1、通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培养学生热爱大自然的情怀；
2、通过秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度；
3、通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。
二、活动组织
1、活动时间：20xx年10月23日
2、活动地点：江宁将军山风景区
3、参加人员：初三年级所有老师、同学
三、活动内容
1、前期准备
1）年级组负责统计参加这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责；
2）各班安排学生在活动中注意用照相机留下美好的片段，年级组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展；
3）年级组事先与学校联系，确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜；
4）确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。
2、活动进程
早上8：45出发到达目的地。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程；
9：20，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始活动。各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，负责管理所跟班级学生相关情况。尤其是登山时大家需要结伴同行，熟悉目的地的环境后再自由游玩；
15：00各班清点人数，大家按原路返回。
3、跟班教师安排
秋游管理教师安排（初三年级）
四、活动组织保障
1、出发前各班进行安全教育；
2、以班为单位进行统一管理，分小组活动；
3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任、年级组。
3.23世界气象日活动方案 篇13
一、目的与意义
20xx年“3.23”世界气象日的主题是“预防和减轻自然灾害”。围绕今年的气象日主题和“公共气象、安全气象、资源气象”的理念，展示气象事业的发展成就，我们参考各地以往的宣传形式，对今年气象日的宣传工作草拟了本方案。本策划案中努力做到纪念宣传活动与本地实际相结合，形式多样、丰富多彩，社会效益显著。
二、纪念宣传活动
1、举行《纪念宣传“3.23”世界气象日记者座谈会》
时间：3月10日
地点：市局会议室(或宾馆酒店)
内容：xx日报、广播电视台及各新闻媒体驻虞机构的记者参加。局领导和气象专家解答气象热门话题，邀请与会新闻媒体参与市局组织的各项纪念宣传活动，撰写纪念文章，各媒体应重点宣传全市各地开展“3.23”世界气象日纪念活动情况。
要求：活动期间《xx日报》、电视台《新闻》栏目和电台新闻节目中及时报道纪念宣传活动的开展情况;《xx日报》开辟专版或专栏宣传气象科技及气象经济;电视台《本周关注》栏目作专题报道。
2、先期宣传造势
a.从3月上旬开始，利用电视天气预报节目画面和“农业信息网”、“信息港”等网络资源，宣传“3·23世界气象日”;
b.结合市科协《科普画廊》进行世界气象日展览宣传，重点反映气象事业的发展成就和预防及减轻自然灾害的重要性和必要性;
c.3月20日，《xx日报》刊发世界气象日的纪念文章“预防和减轻自然灾害”;
d.3月20日，结合保持党员先进性教育活动，在电视台《新闻》中播发“开展党员先进性教育活动，提高气象为农业服务能力”的新闻，对气象台及时准确地发布各类天气预报，科学指导当前春耕备耕生产，以及气象服务在农业防灾减灾、趋利避害中的作用进行宣传报道。
3、广场宣传(此活动可考虑与水利局合作举行)
时间：3月15日
地点：文化广场
说明：利用参与“3.15”活动之机，在文化广场设置宣传展板10块，悬挂宣传横幅10条，施放升空气球2个，组织预报、服务、执法、防雷等气象科技人员，就气象法律法规、气象常识、防雷知识、施放氢气球安全和气象“12121”、气象短信等内容向市民进行咨询宣传，散发宣传资料。
4、开展送气象科技下乡活动
时间：3月17-20日
地点：1-2个乡镇的集市中心
内容：把纪念世界气象日同保持共产党员先进性教育学习活动结合起来，市气象局邀请市科协等部门举行别开生面的送气象科技知识下乡的活动，选择一到二个乡镇，在乡镇集市设立气象科技服务咨询点，运用展板、挂图、有奖竞猜、散发宣传资料等手段，向农民进行气象常识、防雷知识、气象与农事等方面的科普宣传。
5、向学生开放气象台宣传
时间：3月22～23日
地点：市气象台
内容：组织市区中小学气象爱好者分批参观市气象台气象预报业务系统，由气象台专家向学生进行大气探测、天气预报业务知识的介绍，播放气象科普片，传播气象科普知识。
6、纪念世界气象日报告会
时间：3月23日
地点：待定
内容：邀请市府有关部门及离退休人员参加，由市人民医院、市中医院和市气象局专家分别作“气象与健康”、“气象与自然灾害的预防”等专题报告，观看气象日专题宣传片《预防和减轻自然灾害》，通过报告会，加强横向联系、扩大部门影响。
3.23世界气象日活动方案 篇14
方案一：
活动目标：
通过活动让学生进一步认识教师工作的崇高和艰辛，从内心产生对教师的崇敬之情。培养学生感恩的心理，让他们从小事做起，用自己的行动感谢老师。
活动准备：
部分节目的排演；相关乐曲《感恩的心》、《我爱米兰》等
活动过程：
中队长：各小队整队，向中队长报告人数。
中队长：出队旗，全体少先队员向队旗敬礼
中队长：唱队歌，全体起立。
中队长：渌洋小学五（1）中队“老师，您辛苦了”主题队会现在开始。请主持人上场。
甲： 正逢金秋，硕果累累，我们相聚这里。
乙： 细语叮咛，谆谆教导，我们感谢师恩。
甲： 老师，是您用知识的甘露浇灌我们理想的花朵，
乙：老师，是您用心灵的清泉哺育我们理想的果实。
甲： 很多时候，我们从您略带疲倦的面容中，从您略带沙哑的声音中，读懂辛苦与付出，让我们由衷地说一声——（全班合）老师，您辛苦了。
请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了》。（音乐《秋的私语》）
乙：的确，老师为了我们，每天忙忙碌碌，他们只知付出而不求回报！老师的爱是无私的，我们感谢老师，赞美老师。
下面请欣赏快板《赞老师》
甲：老师，您讲课的话语就如这美丽的乐曲，滋润着我们的心田。您站在讲台上，就是我们眼中一道美丽的风景，就是窗前那盆美丽的米兰花。
请欣赏小合唱《我爱米兰》。
乙：老师，您为了我们不知操了多少心，不知流了多少汗，您默默地奉献着自己。很多时候，老师像父母，甚至超过父母。今天，让我们来夸夸老师吧！
请欣赏三句半《夸夸咱们的好老师》
甲：老师爱学生，学生爱老师，多么感人的故事。在同学们心里也一定有许多感人的故事，谁愿意和大家一起来分享呢！
指名说说（2人）
甲：老师，您一次次的嘘寒问暖，让我们觉得学校是个大家庭，同学就是自己的兄弟姐妹。
乙：您的严爱，让我们不再是娇生惯养的小孩，因为您让我们学会了宽容，学会了团结，学会了尊重，也学会了如何爱您。下面请大家把自己要对老师说的话写在感恩卡上。
学生完成感恩卡。
甲：咱们来听听同学们的心声。
学生诵读。（音乐 《感恩的心》）
甲： 一支粉笔，指点知识王国的迷津，
乙： 一块黑板，记下老师无限的深情，
甲： 一尺讲台，映着老师高大的身影，
乙： 一根教鞭，指着通向理想的航向，
甲： 在这美丽的季节里，我们真诚祝愿——（合）老师身体健康，工作愉快。
乙：在这收获的季节里，我们真心祈祷——（合）老师天天快乐，永远幸福。
甲：请辅导员讲话。
辅导员：同学们，看了你们的节目，听了你们的话语，现在我的心情非常激动。我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义。心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。我相信这是个美好的开始，在将来的日子里，你们一定会把这份感恩之心，化为实际的行动！让我们在《感恩的心》的歌声中结束今天的活动吧。
（音乐《感恩的心》 ）
中队长：（全体起立）呼号：准备着 为共产主义事业而奋斗！时刻准备着
中队长：退旗（少先队员敬队礼！）
合：小学五（1）中队“老师，您辛苦了”主题队会到此结束。
方案二：
为了增强全体教职工的凝聚力，丰富校园业余文化生活，表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候，给教职员工和学生搭建一个展示才华的舞台，在20xx年第27个教师节来临之际，特举办一台联欢会，让全体教职工欢聚一堂，开心快乐地总结过去、展望未来，共同度过自己的节日。
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；
2、选择主持人，主持人背诵串词；
3、排练节目，准备道具；
4、磁带、录音机、多媒体等；
5、布置会场，邀请任课老师退休教师参加联欢会。
具体活动安排如下：
一、联欢会领导组：
二、联欢会主题：
“开心节日”
忆往昔，桃李不言，五十风雨话沧桑
看今朝，厚德载物，全校教师续辉煌
三、联欢会内容：
1、全体教师大合唱；学生代表向教师献花。
2、教师联欢会：联欢会节目以歌曲、舞蹈、小品为主，同时穿插趣味活动，内容要健康向上，富有创意，旨在展现教职工精湛才艺和精神风貌；
3、9月9日中午午11：00全体教师会餐。
四、联欢会节目要求：
1、每个备课组至少出一个节目，形式不限。
2、于9月6日中午前上报刘仁才老师。
3、各组要高度重视，全员参与，统计好本小组人员名单。
3.23世界气象日活动方案 篇15
活动目标：
1、乐于参与活动，学会分享快乐。
2、愿意用语言表达自己所观察的糖纸。
3、欣赏糖纸上独特的花纹，装饰纹样及美丽的色彩。
活动准备：
1、幼儿收集各种糖纸。
2、教师选择图案特别、色彩绚丽的糖纸展示在活动室内。
活动过程：
1、幼儿观察糖纸的图案及色彩。
请幼儿把带来的糖纸拿出来，与旁边的同伴互相交换欣赏，并说一说，糖纸上有什么图案，是什么颜色的，边上的花纹是怎样的。
2、教师引导幼儿进一步欣赏糖纸。
（1） 请个别幼儿在集体前说一说自己带来的糖纸。
（2）教师小结：有的糖纸的中心有花纹，有的是小动物，有的是人物，还有的是各式各样的水果。糖纸的两边或是四边有花纹，都是相同的纹样。棒棒糖的糖纸是圆的，中间有单独的形象，四周是花纹，像一个花盘子。
3、大家一起开一个小小糖纸展览会。
请幼儿将自己带来的糖纸粘贴在一起，说说自己喜欢的是什么样子的糖纸？为什么喜欢？
4、洗手结束活动。
3.23世界气象日活动方案 篇16
活动目标 ：
1、看看、说说生活中常见的纸。
2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。
活动准备：
餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、 报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。
活动过程：
1.引出课题。这是——出示纸袋。可以放什么?我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸?
2.看看讲讲。
(1)餐巾纸 (生活)---边出示边说 这是---餐巾纸。
教师提问：餐巾纸帮宝宝擦什么? 你是怎么擦的?
3.23世界气象日活动方案 篇17
一、活动背景
为让售楼部在新春期间保持人气来访，带动现场气氛，促进成交，计划在售楼部进行“来访抽红包，新春有好礼”活动。
二、活动概况
时间：20xx年2月2日—2月17日，22日—28日期间（除夕至初三期间无此活动），共23天
地点：售楼部洽谈区
对象：来访客户凭身份证均可参与
三、活动内容
1、来访抽红包，新春有好礼活动：现场布置一面红包墙，共50个红包，来访客户通过刷身份证，领取抽红包活动券，最终凭活动券参与抽红包，每人每天限参与一次，抽中红包凭其中的纸条可到领奖区领取对应的礼品；
2、爆米花、水果、热饮：由客服采购一台爆米花机及原料，活动期间每天提供爆米花、以及水果沙拉（火龙果、西瓜、香蕉、苹果、圣女果）、热饮（牛奶、奶茶），来访客户均可免费享用。
四、物料安排
五、人员安排
六、费用预算
正荣润城项目组
20xx年1月29日
3.23世界气象日活动方案 篇18
活动目标：
1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。
2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。
重点：目标1所诉既重点。
难点：目标2所诉既难点。
活动准备：
1、三个大水盆装满水，纸、笔若干。每组一个一次性纸杯装上水。
2、幼儿每人事先折好一个小船。
活动过程：
（一）玩纸船。
“请小朋友看看教室里有什么？”（水盆，水盆里有水）“你们想玩吗？想想你要怎么玩。”幼儿讨论后自由选择地方玩。
提问：A你是怎么玩纸船的?
B你的纸船怎么了？
C你发现了什么？
小结：蜡不喝水，蜡涂在纸上就好像给纸穿上了一件雨衣，可以保护纸的
（二）折纸杯。
教师出示一个纸折的杯子，让幼儿观察。
提问：A你觉得这个纸杯能装水吗？
B你有什么办法可以让纸杯不漏水。
幼儿自由讨论后进行操作。
小结：蜡涂的厚薄均匀与否会影响效果，涂的厚均匀的不会漏水
反之就要漏水。
（三）发现纸杯的秘密。
教师出示另一种一次性纸杯，让幼儿比较发现他们的不同，然后揭晓纸杯的秘密。
活动结束：
生活中这样的现象还有很多，请小朋友回去再找找，我们下次再来做实验。
3.23世界气象日活动方案 篇19
5月8号是世界红十字日，红十字运动是全球的国际救援组织，为了纪念这一节日的来临，为大家整理了一些关于世界红十字日活动策划范文的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。
一、活动名称：为生命喝彩(改用今年的世界庆祝主题好一点)
二、活动背景：
每年的5月8日为世界红十字日，在这一天，国际红十会及各国的分会都以各种形式纪念这一日子，以表示红十运动国际性以及红十字人道主义精神。今年“5.8”世界红十字日为主题为“赞美您生命的礼物”。
三、活动目的：
进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，增进公民公益意识，宣传无偿献血。使广大市民投入到奉献的行列中来，使红十字精神发扬光大。与此同时，也给__无偿献血宣传服务队两支队提供更多的交流、合作机会，为以后的活动积累更多的经验。
四、活动时间：20__年5月8日 8:00-16:00
五、活动地点：__市爱心献血屋
六、活动类型：宣传服务型
七、主办单位：__市中心血站
__农业大学学生社团联合会
承办单位：__市大学生志愿者无偿献血宣传服务队__农业大学分队
__市大学生志愿者无偿献血宣传服务队__职业技术学院分队
协办单位：__市献血工作领导小组办公室
八、活动负责人及联系方式
__：________
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九、活动参与对象：__市市民
十、前期准备：
1、与血站联系并协商。
2、准备宣传活动所需物品。如宣传单，横幅，队旗，队徽，气球，小装饰品、礼品，制作知识问答清单等。
3、分四轮安排值班人员
每轮分为宣传组、填表指导组、引导组、采血服务组，活动组。
十一、活动具体流程
1、第一轮值班队员于8:00在老区校门口集合，带上事先准备好的所需物品，统一前往彩虹桥献血屋。协助血站工作人员布置场地。
2、9：00活动正式开始(由现场负责人将到场人员分组)
3、宣传组负责向路人发放宣传单，讲解红十字日由来，无偿献血知识等。
4、填表组负责指导献血者填表。
5、引导组负责将体检结束的献血者引导至2楼献血处及维持现场秩序。
6、采血服务组负责在2楼协助血站工作人员进行采血工作，并负责献血证盖章和给献血者发纪念品。
7、活动组进行无偿献血及世界红十字组织想过知识问答活动，参与的市民回答正确可获赠小礼品一份。
8、按安排时间进行班次轮换和工作交接。(具体由当班负责人负责)
十二、活动后期
1、最后一轮值班队员负责在活动结束后打扫场地。
2、收集此次活动相关报道的资料。
3、活动相关的负责人对此次活动做总结报告，总结活动中的可以借鉴的地方和不足的地方，写写总结报告交团联活动部和服务队办公室存档。
十三、预期效果
使公众能进一步了解无偿献血，世界红十字组织及“人道、博爱、奉献”的红十字精神。加强__市民公益意识，促进本地公益事业发展。
同时也使服务队队员加强了自身服务素质。
十四、经费预算
3.23世界气象日活动方案 篇20
一、活动主题
迎国庆，送大礼，惊喜连绵乐翻天！
二、活动目的
借十月一黄金周的东风，充分利用7天长假，让武清区人民真正体验到家居文化、人文魅力，享受“轻轻松松购物，无忧无虑装修”的全新理念，打造“老百姓最放心的绿色家园”。通过媒体的造势，形成声势浩大的舆论，从而宣传信得宝中信广场家居建材在国庆节期
间的“惊喜连绵乐翻天”的大型让利促销活动。
三、活动时间
20xx年10月1日——10月7日
10月1日是中国的国庆节，正值人们休七天长假的时候，人气比较容易聚集，在充分利用中信广场的商场群的人流量，举办“惊喜连绵乐翻天”，以此留住人们关注的目光。
四、活动地点
信得宝中信广场家居建材西门。
五、宣传媒介
1、星光大道大型户外广告牌宣传（内容设计为：10月活动主题、活动内容及著名品牌的促销信息）；【崔建营、李斌】
2、宣传DM资料(内容设计为：10月活动主题、活动内容及各摊位的促销信息；要求：8K,105克铜板纸,4000份印刷 ,派专人从9月25日开始，在武清各大成熟小区发放、2名礼仪小姐10月1—10月7日在中信广场各大入口周围发放，披佩带，佩带内容为：信得宝中信广场家居建材欢迎您！); 【辛绍金、马惠、潘官琦】
3、小区海报（内容为10月活动主题、活动内容及武清电视台广告播出时间，海报采用相纸写真，尺寸：0.9X0.65）；海报粘贴在小区的宣传栏，小区有：蓝天、静湖、团结西里、六城、亨通、翠亨、栖仙高层等；时间：9月26日-30日【市场部、崔建营】
4、武清电视台8：10分25秒电视广告3个月（广告片围绕10月活动的五大惊喜，17日拍摄）；【崔建营、潘官琦】
5、信得宝中信广场家居建材巨型楼幅促销信息广告（楼幅上印有：信得宝中信广场家居建材10月活动信息，悬挂于西门门头上，材质为喷绘；在西门促销信息处悬挂内容为：“信得宝中信广场家居建材”的门头）；【崔建营、李斌】
6、信得宝中信广场家居建材商场广播（10月1日-10月7日广播员每隔30分钟播促销信息2次，内容为“惊喜连绵乐翻天”的活动内容。【高红梅】
7、带喇叭的车在武清区的高档小区和居住区的重要交通要道及乡镇集市巡回宣传，并在车上设置广告牌，将本次活动的奖项及促销信息以喷绘画面形式出现，设计师将画面设计的一定要有吸引力，在距离活动最近的时间巡回2天，巡回的过程中并发放本次活动的DM单。
【市场部、崔建营】
8、武清1台天气预报广告7：40从9月20日—10月10日，以后换为形象广告。【崔建营、李斌】
六、氛围营造（附效果图）
1、拱门7个，西门4个，北门 3个【征集：辛绍金、马惠、潘官琦现场管理：市场部】
商户报名，商城统一安排，费用商户自理；
2、西大门门外两边各摆放水牌2个【崔建营】
一块设计本次活动内容，一块设计本次活动的活动细则。
3、卖场内空中POP 60副【征集：辛绍金、马惠、潘官琦 悬挂：市场部】
尺寸：0.4X0.6，材质为相纸；正反两面，一面商场广告，一面商户广告；一层征集1户；负一层征集2家；费用由商户承担，制作要求：POP穿杆，用统一挂镰、挂钩。
4、电梯口6副大型POP【市场部、崔建营】
尺寸：0.9米X1.2米，材质为喷绘，穿杆，正反两面，设计为商场形象广告。
5、舞台、音响【崔建营】
搭建一个舞台（4米×6米）并铺上红地毯，背景（6米×3米）以此次活动主题为依据设计。劲爆的音乐吸引所有过往人群的目光，个性的舞姿彰显出科技的活力。
6、在负一层设奖品堆放处，在桌子上摆放抽奖箱，将每天购物所得的奖券投入，并由专人负责看管，且在一层和负一层粘贴导视牌，指引领取奖券的位置。【市场部】
7、礼仪小姐 2名【田福美】
礼仪小姐形象、气质佳，在10月1—10月7日期间，在中信广场周围发放DM单。
七、活动方案
惊喜一：买就送【田福美、市场部】 凡活动期间在信得宝中信广场家居建材购物的每一位顾客,均可
获得精美礼品一份;(价值:1元左右,3000份)
礼品要求:选择新颖、时尚、个性的商品,最好能印上,”中信广场建
材中心的电话号码” 。
惊喜二：购物抽大奖【辛绍金、马惠、潘官琦】
凡在20xx年10月1日---10月7日在信得宝中信广场家居建材购物满500元的顾客，就可在抽奖处领取抽奖券一张，依次类推，多买多抽。（奖券用彩色卡纸打印就可以，内容包括：编号、顾客姓名、身份证号、联系电话、购买商品摊位名称）
★抽奖地点：信得宝中信广场家居建材负一层。
★奖项设置：
特等奖： 1名 奖品为价值4998元的________。
一等奖： 2名 奖品为价值4000元的________。
二等奖： 3名 奖品为价值3000元的________。
三等奖： 5名 奖品为价值20xx元的________。
★工作内容：
（1）奖品由各摊位提供，提供者的回报为DM促销信息、小区海报和大型户外广告的活动宣传。
（2）奖品的征集工作9月18日前完成、9月25日统一送到礼品展示处。
惊喜三：特价商品促销【辛绍金、马惠、潘官琦】 将参加活动的摊位的促销信息在DM单配图片印刷,价格最少确保在天津的任何市场是最低的才能刊登。
特价信息的征集、设计排版、印刷9月20日前完成。
惊喜四：1元家具、建材现场拍卖【辛绍金、马惠、潘官琦】 凡活动期间来信得宝中信广场家居建材的每一位顾客，均可报名领取手举牌参加现场拍卖会，每人每天限参加一次，不论多少钱成交，所得商品均可现场搬回家。注意：参加活动是交手举牌押金5元，交回手举牌立马退还押金。
惊喜五：现场精彩演艺【市场部、崔建营】
联系演出公司,报节目单，演出时间为：10月1日、10月4日、10月7日，共3天，节目尽量要经典、主持人形象气质佳，随机应变能力强，将在节目中穿插“拍卖会”，拍卖会上对所拍卖产品的特性讲的要淋漓极致，最好由摊位派专业人士讲解，并将奖品颁发给得主。 八、费用预算
总费用为8万元整。
1、户外广告牌喷绘画面：280㎡×15元/㎡=4200元
2、DM单4000份：0.28元/张×4000张=1120元
3、小区海报15张：0.9米×0.65米×20元/㎡×15张=175.5元
4、楼幅喷绘广告：12米×7元/米×15条=1260元
5、水牌喷绘画面：12㎡×15元/㎡×2块=360元
6、大型喷绘POP 6副：0.9米×1.2米×15元/㎡×6=97.2元
7、演艺3天（含音响舞台）：2500元/天×3天=7500元
8、抽奖箱：50元
9、礼仪小姐2人：2人×7天×50元/人/天=700元
10、精美小礼品：3000元
11、巡回车2天、喷绘画面：600元
12、舞台背景画面：18㎡×15元/㎡=270元
13、佩带2条：60元
合计：16692.7元
3.23世界气象日活动方案 篇21
为进一步整合公司人力资源，充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高员工专业技术水平，促进企业健康和可持续发展。公司决定开展“导师带徒”活动，现将有关事宜通知如下：
一、成立“导师带徒”活动工作领导小组
公司成立“导师带徒”活动工作领导小组，负责活动的组织和管理工作。领导小组由王二鹏、赵志德等组成。
二、导师带徒活动的原则
1、本着“干什么学什么，缺什么补什么” 的原则，进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等培训。
2、师徒双方通过双向选择，并经“师带徒”活动工作领导小组同意后，师徒结对进行培养。
3、公司举行拜师会，双方签定师带徒培训责任书，明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。
4、学徒期满，对“导师带徒”学习效果进行考核认定，公司根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。
三、师徒的选拔标准和要求
1、导师的标准和要求：
（1）具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公；
（2）具有较强的组织领导能力、独立工作能力、沟通协调能力。
（3）具有中级及以上技术职称，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，有一定的专业技术特长。
2、徒弟的标准和要求：
（1）具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取。
（2）具有岗位相关的专业基础知识，自身具有强烈的学习愿望，具备良好的`学习态度和较好的总结积累能力。
（3）热爱本职岗位，工作积极上进，近两年到公司工作的青年职工都可以作为徒弟人选。
四、“导师带徒”工作程序
1、由工段根据梳理师徒人员名单，报领导小组确定师徒人选。
2、根据岗位工作要求，开展师徒双向选择，经领导小组同意后确定师带徒结对人选。
3、组织召拜师会议，正式启动导师带徒活动工作，师徒双方签订师带徒活动培养协议书。
4、导师撰写指导内容和计划，徒弟撰写学习计划；
5、对导学成绩或成果进行评价；
6、对优秀导师和徒弟进行表彰。
五、“导师带徒”培训协议书
通过签订“导师带徒”培训协议书，明确师徒双方的权利和义务及，保障活动的顺利实施，保证活动的培训实效。
导师和徒弟的权利和义务如下：
1、导师的权利义务
（1）根据工作实际，制定学习培养工作计划，确定学习内容，制定培养措施；
（2）导师有接受“导师师带徒”工作领导小组督促检查的义务；
（3）导师应帮助徒弟选择确定主要学习内容，制定学习计划，提出修改意见；
（4）导师应通过言传身教，专题讲座或谈心，指派徒弟为工作
助理等多种形式开展培训学习活动。
2、徒弟的权利义务
（1）徒弟有接受导师在理论、实践和职业道德等方面指导的权利和义务
（2）尊重导师，刻苦学习，不断提高；
（3）结合自身岗位和职业规划要求，提出学习内容，制定学习计划；
（4）服从导师的教育培训安排，接受领导小组的监督考核。
六、考核与监督 本次“导师带徒”活动为期1年，为了确保“导师带徒”活动扎实有效地开展，公司在活动期间将对学习情况进行跟踪、检查和监督，活动期满要对学习情况进行考核评定。学习期满后根据考核情况开展优秀导师和优秀学徒评选，并给予500-20xx元的奖励。
3.23世界气象日活动方案 篇22
一、促销目的
通过“浪漫七夕夜”这一主题，紧紧抓住围绕“有情人”这一心理，绽开商品促销和活动促销，以吸引客流，提高知名度，达到销售的目的。大力推出“降价风暴”的降价促销活动，让消费者感到真正的降价优待。
二、促销时间
20xx年8月16日——8月17日
三、宣扬档期
20xx年8月8日——8月15日
四、促销主题
1.示爱有道降价有理
2.备足礼物让爱情公告全世界
五、商品促销
“七夕情人节”是一个特别的节日，是有情人赠送礼品的节日，因此商品促销应以“情物礼品”为主题，饰物礼品、定情信物、鲜花、精品系列等。
各店应做好商品的创意陈设和突出重点陈设，以保证节日商品达到销售。
1、商品特价
情人节期间，对于店内积压商品整理归类，设立特价区，此部分产品可借此次活动之势，保本销售，让销费者感到真正实惠。
2、主题陈设：8月9日——8月17日
各店于正门口惹眼位置做情人节系列商品主题陈设，可以充分利用厨窗摆放，如没有厨窗的店面可陈设醒目位置。
要求：
a、情人节主题陈设，以店内精致饰品为主要陈设对象。
b、各店必需包装至少11份以上的“饰品套系”用于主题陈设
六、“浓情头饰花束”
1、以头饰为主，现价按原有价位6-7折出售，美术笔手写醒目价签，凡购买饰品80元以上的顾客均赠鲜花一支。
2、制作“浓情头饰花束”售价表
提前预备包装盒，包装纸，做好包装工作。
3、免费送货服务，要求饰品超过100元，送货范围不超过2公里。
七、活动促销：
1、情人气球对对碰
制作100-200个，气球用于门店情人节气氛布置及购物赠送(门店自行支配)。
费用0.155元/套。
2、会员卡赠送
凡购买情人节系列商品(不限金额)，即可赠送会员卡一张。(时间：8月8日—13日)
留意做好会员卡资料登记工作。
八、宣扬
九、店内布置
1、备足礼物让爱情公告全世界门前写真招帖。
a.店门口美术笔手写招贴(含优待策略的详细内容)；
b.彩色横幅一条：内容为“示爱有道!降价有理之降价风暴”；
c.购买或租专心形气球做店面装饰；
2、柜台和店面内外的卫生：要干净，门窗玻璃肯定要洁净，一尘不染。
3、在这里还是要特殊提到服务质量肯定要切实提高。
十、联合经营
与当地鲜花店达成合作协议，相互供应商品，以增加双方销售量。
如购买xx元鲜花，赠由供应的饰品一份或会员卡。
在购xx元饰品，赠由鲜花店供应的鲜花或优待卡。
3.23世界气象日活动方案 篇23
一、组织机构
(一)领导组
组 长：
副组长：
秘书长：
副秘书长：
(二)办公室
主 任：
副主任：
成 员：
(三)设资料、宣传、协调联络和后勤组，承担相应工作任务。
1、资料组
组 长：
成 员：
主要任务：新闻通报会背景材料和通稿的收集、整理、送审、编发工作;活动总结材料;临时任务。
2、宣传组
组 长：
成 员：
主要任务：联系组织新闻宣传媒体采访、跟踪报道;在网站开辟世界气象日专栏;摄像和摄影记录;临时任务。
3、联络协调组
组长：
成 员：
主要任务：3月23日省气象科技大楼门口开展活动的组织协调工作，包括场地协调、现场布置、各单位展版和人员到位情况的督促检查、联系协调等;临时任务。
4、后勤组
组长：
成 员：
主要任务：车辆调配使用，车辆的疏散及院内的安全保卫、环境卫生等工作;临时任务。
二、前期的准备工作
(略)
三、系列纪念活动内容(共12项)
(一)3月23日(星期五)组织各业务单位开放，迎接社会公众、大中小学生前来参观。
开放时间：上午9：00—12：00，下午2:30—5:30。
对外开放的单位为：省气象台天气预报会商室、省气象影视中心、省观象台气象科普教育基地、省气候中心卫星遥感室、省人工增雨太原基地。
要求各开放单位在单位门口或合适位置施放彩球拱门，展出气象科技科普展版(内容主要围绕各自专业领域及纪念主题);在醒目位置设立参观指南和引导指示牌，并指定专人负责接待讲解。(以上各单位分别负责)
省观象台负责天文望远镜观测点的使用讲解、观测指导工作。
(二) 3月23日(星期五)在省气象科技大楼门口开展气象科普宣传和气象专家科技咨询活动，发放《中国气象报》、《气象知识》和气象科普、防灾减灾等宣传材料，展出气象科技科普、法律法规展版，并施放彩球拱门。(法规处牵头，学会、科技服务中心、雷电防护监测中心协助，各单位派人参与)
办公室联系新闻宣传媒体，安排组织记者在活动期间对局领导的采访，并准备相应采访稿。(局办公室牵头，应急与减灾处、科技与预报处、观测与网络处协助)
(三) 3月23日(星期五)在省气象科技大楼举行纪念世界气象日新闻媒体通报会，邀请电视台、报纸、电台等新闻媒体参加。主题：一是山西省气象现代化建设的主要成就及下一步工作重点;二是x年山西基本气候概况、主要气候事件及其影响。(局办公室牵头，学会秘书处、应急与减灾处、科技与预报处、观测与网络处、气候中心协助)
1、参会人员
局领导、气象学会副理事长(张怀德、郝寿昌、郭玉喜)、局办公室(薛增军)、应急与减灾处(朱临洪)、科技与预报处(郭雪梅)、观测与网络处(韩虹)、计财处(王智娟)、人事处(常海明)、法规处(赵国庆)、气象台(首席预报员)、气候中心(武永利)、科研所(胡良温)、气象信息中心(朱喜林)、人工降雨防雹办公室(李培仁)、决策服务中心(张建新)
2、材料撰写
按业务领域和分管范围，由相关处室组织相关直属单位准备，局办公室沟通衔接审核，局领导审定。
(1)山西省气象现代化建设的主要成就及下一步工作重点情况公共气象服务特别是防灾减灾气象服务(应急与减灾处)、现代气象业务体系建设(科技与预报处、观测与网络处)、应对气候变化和气候资源开发利用(科技与预报处)、“三大体系”建设(应急与减灾处)、科技创新体系和人才体系建设(人事处)、地方气象事业发展(计财处)、法制建设和科学管理等(法规处))由相关处室牵头，按分管领域会同相关直属单位组织材料，于14日上午12时前通过notes报段成钢和温汉光。
(2)x年山西基本气候概况、主要气候事件及其影响，由气候中心全面负责，14日上午12时前通过notes报段成钢和温汉光。
(3)会议材料由段成钢统稿。
(四)开展“气象科普大篷车三晋农村行”活动，与市局联合，对以气象信息员为主体的农业科技骨干进行气象科普培训，在乡镇或者集市进行咨询宣传活动。(局办公室、学会秘书处牵头，应急与减灾处、科技与预报处协助)(3-4月份进行)
(五)与省科协合作，举办纪念世界气象日学术茶座活动，主题拟定为“天气、气候和水为未来增添动力”。(学会秘书处牵头，科技与预报处、气象台、气候中心协助)(3.15)
(六)在《中国气象报》刊登“323”专版。(局办公室负责)
(七)举办气象学术报告会，请专家作学术报告。(学会秘书处、科技与预报处负责)(3月23日下午，请相关单位按通知要求派人参加)
(八)在气象科普进高校的基础上，继续推动气象科普进学校、进企业、进社区工作，并联系各新闻媒体进行报道。(学会牵头，局办公室、科技与预报处协助)(3月份开始)
(九)组织专家，在新闻宣传媒体现场连线，与社会公众对话。(科技与预报处牵头，局办公室、科技服务中心协助)(3.23以前完成)
(十)在电视台、电台、报纸、网站、手机(农信通)等媒体发布世界气象日宣传信息，全方位宣传气象事业取得的辉煌成就，重点做好对党政领导、村官等特定群体的宣传工作。(法规处、科技服务中心、影视中心负责)(3.23期间完成)
(十一)制作、收集气象科普影视作品并组织播放。(影视中心负责)
(十二)山西省气象局网站和山西卫星农网开辟世界气象日专栏，并对全省性纪念活动进行跟踪报道。(局办公室、法规处、科技服务中心分别负责)(3.15开始)
四、3月23日(星期五)现场宣传、咨询和业务单位开放活动的具体分工。
(一)省气象科技大楼门口：
1、楼内直属单位各提供两块展版，展版内容主要为各自专业领域的科普知识及x年世界气象日纪念主题的相关材料;法规处、学会协调展版的置放。
2、雷电防护监测中心负责施放拱门一个，彩球若干。
3、气象科技服务中心负责工作台的摆放和具体宣传事宜。
4、科技与预报处负责专家咨询。
5、后勤中心负责科技大楼门前车辆的疏散及院内的安全。
6、办公室负责组织新闻宣传媒体采访、相关材料的准备、系列纪念活动的摄像和摄影记录等。
7、各直属单位派人参与宣传活动。
8、宣传材料由各参与宣传单位自备为主，学会秘书处部分提供。
(二)713大院门口：
由气象台总协调。
气候中心负责在大院门口施放拱门一个，彩球若干，并负责提供有关展版及展版的置放。
院内直属单位，每个直属单位提供两块展版，展版内容主要为各自专业领域的科普知识及围绕x年世界气象日的纪念主题的相关材料。
(三) 省观象台大院门口：
由观象台总协调。
负责在大院门口施放拱门一个，彩球若干。
在合适位置摆放展版若干，内容为气象科普知识及围绕x年世界气象日的纪念主题的相关材料。
(四)人工增雨太原基地门口：
由人降办总协调。
人降办负责在大院门口施放拱门一个，彩球若干。
人降办和培训中心在合适位置摆放展版若干，内容为气象科普知识及围绕x年世界气象日的纪念主题的相关材料。
五、相关的具体工作
(一)气象业务系统对外开放的信息由局办公室、科技服务中心、气象影视中心负责3月15日起在网站、电视、报纸、手机等有关媒体刊播。
(二) 局办公室提前与各新闻媒体联系通知活动安排，负责车辆调配使用。
(三)各开放单位要制定专门活动方案，并于3月15日前将活动方案、活动总负责人和联系人名单(电话)报局办公室和学会秘书处。
(四)活动期间各大院有关责任部门要制定安全保卫工作方案，作好安全保障工作。
(五)世界气象日纪念活动结束后，各单位及时将活动情况上报局办公室和学会秘书处，办公室和学会秘书处分别将总结上报中国气象局和中国气象学会。
注：x年世界气象日的主题是：天气、气候和水为未来增添动力。
请各开放单位3月19日上午到学会秘书处领取宣传材料。
3.23世界气象日活动方案 篇24
一、确定课题
一般来说课题的确定有两种途径：一是学生自己提议，然后进行筛选，二是教师或学校有意向的提出。我们这课题就属于后者，是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动—做文明的小学生。
二、制订方案
确定了活动课题，就开始了制订方案。我召集所有的少先队干部，宣布了课题，然后让学生们自己去研讨“怎样开展活动”。也就是怎样做一个文明的学生呢？学生们首先就这课题提出了几个方面的文明范围：
1、 课堂文明
2、 课间文明
3、 校园环境文明
4、 校外文明
5、 家庭文明
然后就这几个方面的文明，我把队干部分成五个组，让他们自己选择一个小课题。并确定了活动方案，交流汇总的时间，每人不同的分工。
三、实施研究
各组明确了自己的研究任务以后，各小组就开展了实践活动。研究的方式从思考“怎样做一个文明的学生？目前存在那些不文明的地方？怎样去改造这些不文明的行为”这些问题开展调查、收集、采访，到提出改造方案，到检查监督执行，都是由学生自己操作的，老师只是起组织指导作用。下面就活动实施过程来看看学生们是怎样开展活动的：
调查---收集---采访---提出方案
调查：各小组就各自的小课题开展了调查活动，利用课间、课外、双休日时间向全校乃至校外人士展开了调查。一般是记录、观察。
收集：各小组把调查来的情况汇总，分类记录，从中思考，得出结论。
采访：对一些问题有针对的开始采访。学生充当小记者，采访学生干部，采访家长，采访校外有关人员。虽然稚嫩，可学生的兴趣很高，而且采访的技巧越来越熟练。在对校外采访的过程中，本来是要采访离校的学生，可学生却把兴趣转向校外服务人员，对社会的文明行为进行采访。这说明学生善于发现问题思考问题。
提出方案：队干部就调查收集的资料，给学校少先队工作提出“文明之星”实施方案如下：
四、交流展示
各小组把自己调查采访的结果向所有的活动成员交流展示，在交流展示的过程中，发现问题，提出问题，完善问题。
五、活动的延伸
由于开展活动实践的都是学生干部，所以，这些学生干部就把这些活动的结果实施于少先队活动中，在上面的调查、收集、采访、提出方案以后，接着进行了执行、检查监督评比活动，把活动延伸至整个学期整个学校，发展为“文明之星”活动
六、活动反思
1、 在整个活动过程中，学生的兴趣是活动的保障
2、 老师与学生交流很重要
3、 善于做一个发现问题，思考问题的有心人
4、 老师的指导要点到即止，老师只是活动的参与者，学生才是活动的主体
3.23世界气象日活动方案 篇25
为进一步加强学校法治教育工作，根据xx市“与太阳同行法伴成长”法治阅读月活动相关要求，一小开展“与太阳同行法伴成长”法治征文比赛活动，引导同学们增强道德修养，树立法治观念，做遵纪守法的小公民。
一、征文内容：
突出法治主题，结合自己或者身边人自觉“学法、尊法、守法、用法”的小片段小故事；结合一本好书、一堂法治课，一场模拟法庭等谈谈学习法律知识的心得体会；反映身边的人为维护社会安定稳定，构建和谐社会勤奋工作，无私奉献的典型事例。
二、征文要求：
参赛作品一律为原创新作，严禁抄袭，篇幅以1500字为限。请班主任老师负责布置与上交，请语文老师配合做好征文技术指导工作。
三、参赛对象：
全校四、五年级学生（其他年级自愿选择参与）
四、上交时间：
XX年4月28日
五、上交方法：
以“某某班级法治征文”为名，电子稿形式报送德育办胡xx老师。
3.23世界气象日活动方案 篇26
各年级部、艺体部：
为扎实提高教学质量，向课堂45分钟要效益，针对教师课堂中存在的不足与问题，经研究决定，本学期持续开展“课堂诊断”活动。活动期间，实行“随机听课式”的常态课听评课活动，让我们每位教师在常态、随机的状态下接受诊断，并及时整改课堂活动，进一步提高课堂效率。
一、组织机构
领导小组：z
诊断组成员：教学服务中心、教科研中心，各学科组长、各备课组长、全体当节无课教师（同时将适时邀请教研室领导，相关校长，年级主任、首席教师，市级骨干教师全程参与诊断）
二、参加人员
初一、初二、初三全体任课教师
三、实施方案
（一）抽课方式
1、教学服务中心本着随机抽课的原则，每周至少抽取五个学科组中的1-2名教师的课，每月至少抽取到三个年级5大学科组的课。原则在成绩偏弱的教师中随机抽课。
2、教学服务中心在当日上午8点前公示当日听课时间（第几节课），听课年级，听课学科，被听课教师。
（二）听课要求
1、诊断组及按教学服务中心的公示准时到相应班级听课，由教学服务中心负责发、收评分表。每节课至少要有两名诊断组成员，四名教研组长和部分无课教师参加活动。
2、所有教师积极听课，并参与打分，教学服务中心做好听课登记，作为教师周听课数的依据。
（三）评课原则
1、诊断组按照《评分要求》对所听课教师的课堂进行量化打分，要求全程听课拉开档次打分，并注明本节课的优点和问题，听完后上交教学服务中心。
2、课后组织说观议活动，所有参与人员要将课堂发现的问题进行梳理，提出相应的整改意见。
3、对于课堂效果较差，课堂组织较乱，该教师在本月内继续接受诊断，并同时检查该教师的各项业务资料，直至纠正所发现的问题。
4、每节课的课堂得分均落实到该教师个人、所在学科组、所在年级部的月考评中去，同时该教师的诊断结果上报校长室。
5、教学服务中心处当天下午将听课教师的课堂得分及课堂优缺点汇总、整改意见等及时反馈给被诊断人。
3.23世界气象日活动方案 篇27
今年“3、23”世界气象日的主题是“直面更热、更旱、更涝的未来”。天津市气象局将围绕该主题，以“发展”的理念贯穿活动始终，拉长科普工作链条，创新科普活动形式，有计划、分步骤地开展系列气象科普公益活动，推进天津气象科普工作的常态化运行。通过“青年气象人地铁快闪”、“气象科普进校园”、“气象科普进社区”、气象科普报告会等活动以及电视台、广播电台、网站等多种途径，加大对世界气象日主题的宣传，向全社会普及应对气候变化、气象灾害防御等科普常识。同时，拟通过“3、23”系列科普活动，加大对气象频道、气象新媒体平台等新兴应急保障服务手段的宣传力度，引导公众关注气象官方微信、微博以及气象影视节目，拓宽公共气象服务途径。现拟定活动方案如下：
一、走进直播间系列科普宣传活动
1、应急之声访谈
◆时间：3月18日
◆活动内容及形式：
由市气象台、气候中心、气象科学研究所、气象服务中心等相关单位的专家参加交通广播“应急之声”栏目，讲解本次气象日主题内涵，结合应对气候变化、气象防灾减灾等热点问题，向公众宣传气象科普知识，将市气象部门全年将要开展的一系列宣传与科普工作向听众进行宣传，鼓励公众积极参加。
2、公仆走进直播间访谈
◆时间：3月23日
◆活动内容及形式：
由市局局领导带领市气象台、气候中心、气象科学研究所、气象服务中心等相关单位的专家到新闻广播参加“公仆走进直播间”栏目，讲解本次气象日主题内涵，结合应对气候变化、气象防灾减灾等热点问题，向公众宣传气象科普知识，将市气象部门全年将要开展的一系列宣传与科普工作向听众进行宣传，鼓励公众积极参加。
二、人民网、气象频道联合举办气象访谈节目
◆时间：3月14日
◆活动内容及形式：
由市局局领导带领市气候中心、市气象服务中心等相关单位的专家走进气象演播室，举办一次气象科普访谈节目。本次节目由人民网·天津视窗和市气象影视中心联合打造，紧密围绕今年世界气象日主题，讲解主题内涵；结合当下热议的气象焦点，向公众普及厄尔尼诺成因及发展现状、春季天津天气特征以及气象服务新手段等。本次节目将在人民网·天津视窗和中国气象频道本地化插播节目中同时播出，同时访谈节目还将以文字的方式在天津气象官方微博加挂，进一步扩大宣传影响力。
三、与地铁运营部门联合举办青年人“快闪”活动
◆时间：3月20日
◆活动地点：地铁天津站段
◆活动内容及形式：
市气象局将与地铁运营部门联合举办青年人“快闪”活动，旨在通过这种形式，倡导市民关注气候变化、加强环境保护，倡导绿色出行、安全出行；活动将组织青年志愿者、相关工作人员以及“气象宝宝团”等参加活动。参与者将穿着印有“天津市气象局”及今年世界气象日主题语的>T恤衫，以歌曲、快板、舞蹈串烧的方式开展近>15分钟表演。本次快闪活动将由几个模块串联而成，在展现气象人精神的同时，重点加强对气象频道、气象新媒体平台等新兴应急保障服务手段的宣传力度，引导公众关注气象官方微信、微博以及气象影视节目，拓宽公共气象服务途径，同时通过此次活动进一步加深公众对气象部门的认识，激发市民参与的广泛热情。
四、气象科普报告会
◆时间安排：3月中旬
◆活动内容及形式：
结合今年世界气象日主题召开科普报告会。拟邀请中国气象局专家到市气象局做科普报告。将邀请气象学会各理事单位代表、院校学生、社区居民代表以及市局气象职工参加会议。
五、公众开放日科普活动
◆时间安排：3月23日
◆活动内容及形式：
围绕今年的主题以及气象热点问题，制作和购置宣传材料，利用开放日组织市民、学生等参观气象科普馆、气象台、气象影视中心，在普及气象知识的同时，深入气象部门实地了解气象工作。
六、气象科普进校园活动
◆时间安排：3月中旬
◆活动地点：天津一中、耀华中学、二十一中学（其中一所）
◆活动内容及形式：
在>3、23世界气象日期间，结合校园气象站建设工作，市气象局将指派气象专家为已建成校园气象站学校的学生进行科普讲座，进一步加强市局同校园气象站的联系，打造天津地区科普教育品牌，使气象科普教育活动走“可持续发展”道路。
七、气象科普宣讲团进社区活动
◆时间安排：3月中旬
◆活动地点：河北区江都路街道（暂定）
◆活动内容及形式：
市局组织气象专家走进社区开展气象科普防灾减灾宣讲团活动，结合今年世界气象日主题及近期热点天气问题、未来气象发展趋势以及气象防灾减灾等进行解读，将气象科普知识送进社区，传递到“最后一公里”。此次活动将邀请社区居委会主任、气象协理员、信息员、楼门长等，有针对性地为其讲解气象科普常识及防灾减灾知识，一方面增进社区居民对气象工作的认识和理解，另一方面促进气象信息服务站在今后的工作中发挥更大作用，更好地为社区居民服务。
七、各区县气象局宣传活动
各区县气象局将根据各自重点工作，利用开放日组织群众参观气象观测站、业务系统等，采取多种方式开展科普宣传活动。
3.23世界气象日活动方案 篇28
一、主题
泰而森地板·双十一大牌秀——“0利”独行，温暖秋冬！
二、时间与进度安排
促销时间：20xx年11月11日—11月xx日
三、活动内容
1、多层实木地板xx元/㎡，爱的生活带回家（奢华经典x元/㎡）2、强化地板买一送一，让人早点回家（仅限居家系列x元/㎡）
3、买地板送采暖：全场满999元立返200元；满1599立返400元，依次累积（特价商品除外）。泰而森地板独家的研发的`地热专供地板，集ValingesⅡ锁扣、抗应力背槽以及F★★★★与一体的多层实木地板、低碳、稳定、环保、抗地热，引领地板行业进入科技时代。
4、一元购：活动期间，1元即可享受泰而森地板价值200元的爱家抵用券一张，全场商品皆可抵用（实际铺装面积需满30㎡及以上，特价商品除外）
5、一扫有惊喜：扫描二维码，加“泰而森地板”官方微信为好友后，发送数字“4”进入会员注册页面，注册成为泰而森地板微会员后，即可尊享以下四大特权：
（1）免费领取50元电子优惠券，全场商品皆可使用（实际铺装面积需满10㎡及以上，特价商品除外）；
（2）地板免费延保一年；
（3）零损耗安装承诺；
（4）免费VIP测量承诺。
四、线下活动
1、终端条幅
（1）泰而森地板多层实木地板元/㎡，爱的生活带回家！
（2）扫一扫，加官微，特权由你定！——泰而森地板地板
（3）强化地板卖多少送多少，让人早点回家！——泰而森地板地板
（4）泰而森地板大牌秀，全场满999元立返200元；满1599元立返400元！（5泰而森地板地热专供地板，引领中国地板进入科技时代！2、其它促销物料
海报、单页、X展架、吊旗、专卖店门头和手扶电梯装饰造型等方案市场部11月8日完成上传。
3、终端布置
（需要促销的产品）两款产品周边使用气球和花带做装饰，贴促销价格标签。
4、各区域有序组织十一月促销及广告投放。
五、媒体投放
1、线下媒体：2、网络媒体 3、软文方向
六、产品策略
1、促销主力产品及价格策略：
以两款产品为促销主力产品，（奢华经典系列）以抢占多层实木市场份额为主，（小木纹系列）以抢占强化地板市场份额为主，主打低价，让其作为前端进攻的杀手锏。
2、促销辅助产品及价格策略：
引用服装行业打折策略，采用“满就减”以及“采暖抵用券”形式实现变相促销，促成成交，让其作为两翼进攻的有力武器。
3、活动延伸策略：
结合微信宝，以扫描二维码注册泰而森地板微会员为切入点，注册会员即可尊享四大会员特权，增加客户对泰而森地板的依赖，实现线上引流，将客户吸引至线下实体专卖店，丰富线下活动，实现销售。