家长会方案汇总（精选30篇）
家长会方案汇总 篇1
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
一、活动时间：
20xx年12月2日（星期三）下午3：30
二、活动地点：
各班教室
三、通知家长
各班主任在本周一以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的期中考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的'闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、 个别沟通。
9、低年级留在校内等候家长一起回家的学生在操场进行体育活动，由任家华老师负责组织，注意学生活动安全。
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任
七、上交材料：
家长签到表、活动记录表、教师发言稿（并用电子稿件传到赵静波老师处，将上传校园网）。
【范例】
主题：进行家校沟通联手， 促进家长亲子活动，构建和谐教育
一、 活动目的：
1.通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2.加强家校交流，丰富家长的，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的育儿积极性，努力配合教育工作。
二、 活动时间、地点：
1.活动时间：20xx年11月8——18日
19：00——21：00
2.活动地点：学校北栋一楼电教室教室和各班教室。、除一年级外，二到六年级学生家长会分两段时间进行。
三、活动准备：
1.请教导室印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）
2.请邓小球主任根据家长教材拟制各年级的学习内容问卷调查表，家长人手一份；家长到会考勤签到表，每班一套。
3.各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等。
4.班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。撰写发言稿并存学校档案室。
5. 方靓老师做好“亲子教育”讲课准备，讲稿存留档案室。
6.请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备并叫吴师傅每天晚上打扫电教室的卫生；请李校长布置信息中心于6日前做好电教室及各班教室的设备设施的保障准备。
家长会方案汇总 篇2
为了使学校教育和家庭教育成为一个教育的整体，实现“互通家校信息，整合家校资源，形成教育合力，建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系，探索家校教育整合途径、策略，共促学生健康成长和学校和谐发展。
一、活动目的：
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的.，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况;家庭的氛围;家教状况等，便于教师达到因材施教的目的。阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。
4、让家长了解这学期孩子在校的学习情况，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
二、活动主题：
构建家校和谐，共同关注孩子成长
三、家长会时间：
四、领导小组
组长：高澄清
副组长：高浩然、陈武、丁继成、徐加能
成员：贾鸰、吴云飞、曾同华、向伟、郜时锦、李振国、张天栋、刘平
五、地点：
校园及教室
六、具体工作安排及要求
高中新学期家长会方案介绍到这里就结束了，希望对你有所帮助。
家长会方案汇总 篇3
一、指导思想
为构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式,加强学校与家长的沟通,使家长进一步了解学校的教育理念和教育孩子的方式,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。将召开期中家长会,宣传学校的教育教学理念,并成立各班的家长委员会。为了此次家长会能够顺利达成预期目标,相关工作特作如下安排:
二、会议时间
年级 时间 地点 负责人 领导负责人
二、三年级 12月6日、星期二、17:30分 各班教室 各班正副班主任
四.五.六年级 12月7日、星期三、17:30分 各班教室 各班正副班主任
三、通知家长
各班班主任要在开会前一天以短信或口头的形式通知家长开会时间、地点及主要议题。以便于家长安排好他们的工作家庭生活。并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,语数外科四科老师重点做好开会准备。
五、开家长会的要求
1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。
2、班主任老师认真总结前段时间的各项工作开展情况,对学生纪律、学习及完成作业情况、常规管理状况和本次期中考试情况进行汇报。展示班级组织的一些活动,表扬进步的孩子,重点讲讲对学生的'行为规范教育,指导家长在家里如何做好学校教育的配合工作。
3、不准家长带学生到学校来开家长会。
六、对老师的要求
1、家长会要提前入手,准备充分。有自己的讲稿,班主任通过黑板、大屏幕写好欢迎标语。
2、各教师认真准备好家长会发言稿,尽量利用PPT的形式,内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体,大方。
4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的话,让家长对教育孩子有信心,严禁言辞过激行为。
5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。
6、班主任做好班级布置和教室、卫生区卫生清扫工作。教室布置要给人以温馨和谐的美感。
七、家长会程序
1、登记信息:家长会开始前,班主任老师组织家长签到登记。
2、交流互动:由班主任及学科老师与家长交流互动,如年级工作重点、班级情况介绍、文化建设、书香班级管理,以及本班学生学习的具体情况,家庭教育、家校联系等等。
3、指出下一阶段的班级工作及学习重点,让家长明确工作内容以谋求合作。
4、介绍家长会机构、遴选程序、家长委员会的职责。
5、选举产生各班家长委员会(或简单的推荐3—5名人先),新任家长委员会代表讲话。填写家长委员会成员表格(上交大队部一份)。
6、召开第一次家长委员会议,商讨班组的事宜。
八、上交材料
家长签到表、学科教师、班主任发言稿上交方展捷老师处。
家长会方案汇总 篇4
时间：20xx.9.8 晚7：00
地点：小（3）班
目的：
1、家长讲解新生入园须知，让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。
2、请家长积极地与老师配合，让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。
3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。
过程：
一、点名
二、介绍班级情况
1、教师情况
2、幼儿情况班级幼儿共26人，男生12人，女生14人。
三、强调新生入园家长须知
1、接送时间
2、给孩子准备一些必需用品，如：擦汗的毛巾、备用的衣裤等等。
3、请家长协助老师做的工作。
①送宝宝态度坚决 当老师接过宝宝后，父母最好马上离开，不要在幼儿园逗留，更应避免出现宝宝在里面哭、父母在外面哭的情况。有的父母离开后，又偷偷回来看宝宝，一旦宝宝发现父母也在园内，定会产生依赖情绪，有的甚至会因此而哭闹，拒绝参加任何活动。请相信，老师一定会尽职尽责地带好每一位宝宝。父母们，请克制自己的感情，送宝宝入园时态度要坚决。请记住：你心软的'表现只会导致宝宝变本加厉地哭闹。高高兴兴地送、高高兴兴地离开，才是明智之举。
②尽量早点接宝宝 宝宝第一次离开家人，独自一人来到陌生的集体中，而且一待就是一整天(甚至一周)，这时他心里也许会委屈地想，是不是父母不要我了。为了减少刚入园时的恐惧心理，在第一个星期可以稍微早一点接宝宝，让他感受到父母并没有忘记他。回家路上，最好用关爱的语言与宝宝交流，询问他在幼儿园进行了哪些有趣的活动，分享他的快乐，使他从内心感受到被爱。
③帮老师多了解宝宝 不同的宝宝在不同的家庭环境中长大，生活习惯也不尽相同。父母要及时与老师沟通，便于老师更多地了解宝宝、更好地照顾宝宝。例如，有的宝宝一哭闹就要小便，有的宝宝要成人摸着耳朵才能入睡等等。另外，最初父母最好每天坚持接送宝宝入园，鼓励宝宝积极融入幼儿园的生活。
④精神准备至关重要
首先，要让宝宝充分了解幼儿园里不仅有游戏还有其他活动，但活动时间有一定限制。其次，不要将幼儿园描述得过于理想。老师人数毕竟有限，要同时照顾很多宝宝，难免出现不周到的时候。如果宝宝觉得现实与理想差距很大，就会产生失落感，从而引发哭闹等行为。再次，父母应积极地与老师沟通联系，了解宝宝在幼儿园时的状况，帮宝宝轻松度过分离焦虑阶段。
四、本学期将开展的活动
八九月份安排：
1、进行环境布置，创设主墙饰、各区角等。
2、做好期初准备工作，做好各项计划讨论制订幼儿一人活动常规和班级工作计划。
3、召开班级家长会。
4、结合教师节、中秋节、国庆节，开展丰富多彩的主题活动。
5、编出一套适合小班幼儿的早操。
6、制定适合本班幼儿的教研课题。
十月份安排：
1、配合年段，开展“德育专栏”比赛。
2、进行幼儿早操训练。
十一月份安排：
1、进行期中测查幼儿发展情况及保教、常规工作检查。
2、进行环境及自制玩具的评比。
3、组织幼儿秋游。
4、配合幼儿园，接受教委对我园的复评。
5、请专家为教师举行业务讲座。
十二月份安排：
1、积极参加冬季户外体育活动。
2、结合月目标，开展“迎新年”主题教育活动。
3、向家长开放，举行观摩教学活动。
4、反馈期末保教工作情况。
一月份安排：
1、测查幼儿发展情况，填写《幼儿在园情况报告表》。
2、进行期末家访撰写期末总结，并进行交流。
3、期末家访。
家长会方案汇总 篇5
根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。班级家长会的创新、实效不但能让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作的，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：
一、会议时间与内容：
年段会议时间组织形式会议主题负责人
小班10月25日下午13：40—15：40分班进行和谐的家园合作
中班10月25日下午13：40—15：40分班进行和谐的家园合作
大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小衔接
二、会议前的准备
1、各班家长会发言稿的准备并上交保教处（10月18日上午10：00前）——负责：各班班主任、保教处
2、年段家长会发言稿的交流（10月21日）——负责：各年段组长
3、家长会通知、签到表的准备（10月21日）——负责：教务处
4、年段与班级家长会方案的制定（10月22日）——负责：各年段组长、各班班主任
5、“幼小衔接报告”老师（小学部刘霞老师）的联系——负责：园长室
6、各会场布置情况的检查（10月25日、27日）——负责：园长室、保教处
三、班级家长会内容：
家长会，是“告知”与“聆听”！是与家长携手，以期做得更好！在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助？……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面提供帮助？……
1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能每个孩子都点到一下）。
2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。
3、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及互相学习（家长间的教育经验）。
4、向家长推荐好书。
5、在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。
四、会议要求
1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加（包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动）。
2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装。
3、活动室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上。
4、班主任接待家长主持会议；配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。
5、每班的幼儿，要求保育员带小朋友活动，可以是在区域看书或者做画。
6、耐心解答家长疑问，谨记“不要向孩子家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。
五、环境要求
1、幼儿园整体环境——负责：园长室、总务处、保教处
家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。
家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。
2、班级环境——负责：各班级
卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐；毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。
活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间；钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。
3、招待家长
考虑好家长的座位，事先准备好若干茶杯，一律喝开水，不泡茶。
六、开好家长会的几点建议：
1、准备材料
会前班主任要集思广益，认真准备讲话稿或较为具体的提纲。介绍情况要既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。讲话人不宜过多，如有两人以上发言，应事前商定内容，务必各有侧重，互为补充。
2、创新形式
教师的角色要转变——由以往当“家长的家长”、一个人口干舌燥却常常徒劳无功地唱“独角戏”，可以多考虑到教师、家长的'互动，开会时我们可以不再是老师坐台上家长坐台下，可以与家长围成一圈，相邻而坐。家长会前可以和孩子一同设计温馨的家长会邀请函取代传统的记事通知，让家长从温馨的邀请中在会前就了解你所设计的主题让家长有所思想准备，有目的的聆听、参与到家长会中。
3、营造温馨和谐的气氛
一般情况下，家长到会的时间迟早不一，因此在等待家长会到来前夕，可以选择一些悠扬的音乐播放，努力营造一种轻松愉悦的氛围，可在会前准备“孩子的作业展览”、“孩子生活学习摄影展览”、“爸爸妈妈我进步了”等，供家长参观。
4、互动
家长会的重要作用之一就是教育者双方相互结合，共同寻找对孩子实施正确教育的途径。所以家长会就应该变教师一言堂式为研讨交流式，即也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而使老师更全面地了解幼儿和家长，还可以请有经验的家长与大家分享教育孩子的经验，使家庭教育资源得到最有效的共享。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强了教育合力。
5、重视反馈：
反馈是检验家长会重要的一环，可结合上一学期的工作和家长们一道回顾，在和谐融洽的气氛中更能听到中肯的意见。对文化层次较高并热情支持学校工作的家长可进行书面征询，既可反馈信息，又可联络感情。对反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。有关意见处理的结果，尽可能在下一次家长会上有所交代，以便进一步取得家长的重视和信赖。
结语：
幼儿园全园家长会活动的成功与否，不仅会影响到家园合作，也会影响幼儿园的教育发展，以及幼儿的健康发展。幼儿园应引起足够的重视，从幼儿园环境布置，到幼儿园家长会活动方案的设计，再到家长会主持人的选派，幼儿园都要做好周密部署，以让家长主动配合幼儿园教育工作，家园携手共同促进幼儿健康发展。
家长会方案汇总 篇6
活动目的：
1、使家长对新学校的情况有一个全面的了解，能够认同学校的办学理念，开学后积极配合学校的.各项工作。
2、使家长对学校开学后的常规要求有一个具体的认识，开学后能按照学校的常规要求，配合学校的各项工作。
3、使家长明确在一年级开学初应该为孩子做好哪些适应性工作。
活动地点：
一楼阶梯教室
活动时间：
上午10：:00开始
活动准备：
1、提前三天告知家长召开会议的时间。
2、接待：
3、会场布置：电脑、麦克风。
4、饮水机、水杯
5、摄像：
6、新闻：
7、安全工作：
活动过程：
1、主持人致欢迎词，感谢各位家长的到来。
2、小学教学处副主任发言。
3、小学学生处主任发言。
4、常务副校长发言。
家长会方案汇总 篇7
一、开场
首先感谢各位家长从百忙中挤出宝贵的时间来参加我们这次家长会，说明大家对孩子的教育、教学工作的重视。今天我们开会目的是：深入了解中班幼儿的教育目标与要求，加强你我的沟通，相互促进，互相配合，进一步做好家园联系的工作，更为有效的发展孩子的能力、智力等等。
二、会议的主要内容包括以下几个方面：
1、介绍一下心理学中中班幼儿的年龄特点。
2、向各位汇报小班一年来孩子们的发展情况，让各位对自己孩子的发展水平有个总体的了解。
3、向您介绍一些切实可行的家教方法。
三、展开会议内容：
班级基本情况
随着新学期开学，我们的小班小朋友都快乐自豪得升入了中班，做起了中班的小哥哥、小姐姐。经过小班一年的生活，在老师、家长、和幼儿的共同努力下，我们的孩子在各个方面都有了很大进步。
一、上学期回顾与暑期活动展示
从上学期的语言测试来说，我们班级孩子语言表达的欲望和能力是比较强的。同伴间的交往也是很和谐友好的。我们也根据孩子的兴趣，开设了识字、美术活动、音乐活动和情景数学的前期准备活动，使孩子们既能有所获又能开心愉快的学习。
（一）
中班幼儿年龄特征
4—5岁虽是学前中期，也是幼儿园中班的年龄，这一阶段幼儿心理发展出现较大的飞跃，是个质变的过程。具体表现为：
1、活泼好动。正常儿童都是好动的。这一特点在中班幼儿中尤为突出：小班幼儿比较听话，顺从老师的意见，说话和动作的速度也相对缓慢；中班幼儿就不同，他们动作比小班孩子灵活得多，头脑里注意也多，不象小班那么好带。
2、开始接受任务。小班幼儿在行动中往往对过程感兴趣，中班幼儿却已经对自己所担负的任务出现责任感，对自己或别人完成任务的质量开始有了一定的要求。
3、开始自己组织游戏。小班幼儿已有游戏活动，但是他们不会玩，需成人领着玩。而中班幼儿却能够尝试自己组织游戏。
4、4周岁左右是游戏蓬勃发展的时期。这一时期幼儿不但会玩，而且爱玩，他们能自己组织游戏，自己规定主题。逐渐建立同龄的伙伴关系，有想和同伴合作游戏的需求。
二、存在的缺点和不足。
（一）体育锻炼方面：有个别幼儿动作发展不太好或不太愿意参加体育活动，在活动中有的.幼儿自我保护的意识较差，不会避开日常生活中可能出现的一些危险因素。我们从中班开始接触拍球、立定跳远、前滚翻，大部分孩子是能独立完成的，处于幼儿体格发育的发展需要，希望家长在家也要积极培养。
（二）自理能力：大部分孩子的自理能力比较好，但整理的意识还不够强；用餐时候喜欢东张西望；孩子对家长的依赖性强，在家和在园的表现不一样。本学期我们会培养孩子折叠被子。培养孩子整理物品的能力。
（三）合作意识：虽然已具有初步的与同伴合作的概念，但在和同伴一起玩、合作商量着玩、共同使用玩具材料等方面还很差，经常会出现抢玩具或为某事争执现象。并认为自己的行为很有道理，自我中心占主要地位。
三、中班学期计划
大家都比较关心孩子现在已升中班，所以在这里我们把本学期的详细的目标计划向家长做个交代，希望能得到家长们的支持和配合，在今后的一年中使我们班级孩子的各方面能力所有提高：
1、学会正确的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等，对自己能做的事情表现出自信。学习整理，将鞋袜、衣裤放在固定的地方。
2、有初步的同情心和责任意识，会关注熟悉的人和弱小的同伴，完成力所能及的任务。
3、爱父母、老师、长辈，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动，能够主动与他们打招呼。
4、理解和遵守日常的规则，学习控制自己的情绪和不宜行为，
中班孩子慢慢学会了控制自己的情绪，他们的行为受情绪支配的比例逐渐下降，同伴间发生争执时，有时也能对自己的情绪、行为有所控制了。但孩子仍是孩子，还不能把所有的事情都调节好，仍会出现情绪失控。孩子有了一定的规则意识，是非观念还是比较模糊的。随着身心的发展，孩子最喜欢不停的看、听、摸、动，见到新奇的总爱用手去摸，去感受，孩子在和孩子的交往中也会出现磨磨碰碰，这都是孩子间的交往。而有的孩子动作幅度可能大一些出现一些问题，我们老师和家长都是引导者，对孩子间交往中的小摩擦，用正面指导的方法帮助儿童发展自我控制能力，如为孩子树立榜样，支持所期望的行为等，引导孩子学着自己解决一些小问题，我觉得最重要的是引导孩子初步分辨是非，缓和一些个人的动作幅度，能够遵守日常的规则。对于以后工作中，孩子在学校出现摩擦没有被老师发现的，希望家长能够包量，及时地与我们老师沟通，我们共同商量解决的方法。
5、了解人的身体和年龄的变化，能配合疾病的预防和治疗，对危险的标志与信号能及时做出反应。
孩子的安全是第一位的，这也是我们日常生活中非常重要的一部分。对生病的孩子，这方面主要是我们老师提醒孩子多喝水，及时地给孩子增添衣物，不做危险动作。对家长也要尽责，孩子需要喂药的，一定到医生那里写委托书，药名、班级名、孩子名都要写好装在袋子里。
6、通过尝试、模仿与练习，使动作轻松、自然、协调。
7、亲近自然，能够用简单的观察方法，有目的的感知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。本学期我们还会带小朋友到远一点的地方去参观、感受季节的变化及日常难见到的地方
8、结合日常生活中，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学习比较、测量等方法。
9、学会用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。能注意倾听理解他人的意思、积极表达自己的主张。
10、喜欢阅读，初步理解其表达的内容。学习欣赏各种中外儿童艺术作品，初步留意周围符号的意义。
11、愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，有初步的想象能力、体会成功的快乐。
12、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。
（二）介绍几种较好的、切实可行的家教方法
1、行为矫正法：父母运用道德的调节功能，对子女出现的道德行为竟进行矫正的一种方法。家长要及时察觉子女的不良品德行为，做到有针对性的把孩子的不良品德行为及时矫正过来。
2、教育引导法：是指父母依据特定的道德原则、道德规范和幼儿道德品质形成、发展的规律，培养、发展和巩固孩子品德的方式和手段。最常见的教育方法有：说服教育（通过摆事实讲道理，使孩子明辨是非和善恶）、灌输教育（即对孩子进行系统说理）、启迪教育（启发孩子的道德觉悟，方式多种多样，如：寓言、故事等）
3、表扬教育法：家长对于孩子的好的行为表现要给予及时的肯定。可以调动孩子的积极向上的情趣，使他们取得的成绩得到巩固。表扬法要坚持表扬为主，批评为辅；实事求是，及时准确。
4、规范制约法：指父母依据社会道德规范的要求，专门制定家庭道德规范，来制约子女道德行为。形式有：家规——运用守则的形式来制约子女的道德行为。带有强制性。公约——如合理安排家务劳动，制定“卫生公约”、“学习公约”等。
四、本学期具体工作安排
九月份
（1）完成新学期的各项计划并着手实行。
（2）主题教育：长大的我
十月份
（1）召开全班级家长会
（2）进行爱祖国、爱集体启蒙教育，开展学唱国歌和升旗活动。
（4）主题活动：秋天多美丽
十一月份
（1）开展秋游活动。
（2）主题活动：好玩的颜色
十二月份
（1）在音乐、律动课中贯穿准备迎新、庆元旦等活动。
（2）主题活动：快乐的冬天
一月份
（1）元旦汇演。
（2）做好班级总结工作。
小贴士：
注意事项：
1、天气逐渐转凉，请在小朋友书包里放一条裤子和上衣也可以放在幼儿园，以防孩子尿湿。
2、经常询问孩子包里有无通知或看看书包里有无教学内容等。关心孩子书包里有没有带尖利或各种不安全的玩具。
3、每月的成长档案一定要写好家长的话并将它及时地交到班主任处。
4、关于幼儿在园的安全问题安全是第一；事故不是你我希望的，发生意想不到，这更显得规则的重要。
注意的问题：
（1）长指甲；
（2）不带异物；
（3）玩大型玩具（教师在带领孩子玩的时候会有一定的规则）。我们幼儿园为幼儿的安全着想，准备改善设施，换成更美观、更安全的大型玩具。家长们在带孩子玩时要教育孩子爱护玩具，遵守秩序，互相谦让。提倡一放学就回家，不在园内逗留。
5、及时登陆网站，通过网络适时的与家长们联系和沟通。
6、希望家长给孩子创造更多的自己动手、动脑机会，不要包办，能与孩子一起参与到主题活动中去，积极发表自己的见解，制作跟主题有关的东西及带一些跟学习、区角有关的东西。
8、给孩子养成每天练习（10~20分钟）字宝宝或英语磁带。
9、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。我们从3月1号实行新的作息制度。每天7：50户外运动，8：45分吃早点，如果你想让孩子参加早锻炼，请家长注意以下几点：
1、每天早上8：00准时送幼儿入园。
2、不要给幼儿穿太多的衣物，影响幼儿锻炼。9：00进入学习活动，希望家长在8：30分前把孩子送来，不要影响其他幼儿正常的学习活动。
10、周计划中每次都会有一些需要家长配合及注意事项，请家长每次要仔细阅读，要带的东西尽量在规定时间带来。以便孩子在学习活动及区角活动中能够使用及操作。
11、每天进园大门口都会保健老师迎接孩子，请家长在家要教育孩子见到小朋友要问好，我们的家长也要有礼貌的回答孩子的问好哦！谢谢大家的配合！
现在，学校考虑到安全问题，要求我们家长只能在园门外接送小朋友，所以我听到一些家长抱怨说和我们老师交流的机会少了，也不知道孩子在幼儿园的表现是好是差。今天我们召开这次家长会正好给我老师和家长提供了一次深入沟通交流的机会，让我们来畅谈一下教育孩子的感想和感受。和这帮孩子交往快一年了，他们给我留下了深刻的印象，许多孩子的变化和进步都是很大的，无论是生活习惯还是学习习惯，相信在座各位家长对孩子的成长感触和我一样也非常深。因为这不光是您对孩子成长的关注，同时也是对我们工作的支持。在今后的工作中，您对我们的工作有什么意见和建议，请及时与班上两位老师联系、沟通，以便对你的孩子进行更有针对性的关心和教育。再次感谢大家一年多来与我们的合作，希望今后继续得到你一如既往的理解、配合与支持！
家长会方案汇总 篇8
一、会议时间
xx月xx日上午9：30。
二、会议地点
幼儿园大班教室。
三、会议对象
大班家长、教师。
四、会议背景
为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。同时，根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。
五、会议目的
1、交流班级情况和主要工作，增进与家长的交流，让家长了解幼儿升入大班后在园的生活学习情况，做好升小学前的准备。
2、了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动，形成合力。
六、会议过程
1、介绍班级中的三位教师。
2、班级情况分析。
3、介绍幼儿在园的情况。
4、需家长配合与支持的工作
（1）幼儿作息时间的调整。
（2）家长不进园制度。
（3）接送卡制度。
（4）请家长协助做好幼儿个人卫生工作。
（5）幼儿请假制度。
（6）孩子需要在园吃药时，我们的家长需要签字并登记幼儿的用药名、剂量、时间。
（7）孩子的发展需要幼儿园、家庭共同合作，所以希望我们的家长能在接送孩子的时候多和我们老师沟通，会让您和孩子有更多的共同语言的。同时也能及时地了解你的孩子的'在园状况。有了您们的支持和参与，孩子的活动材料会更丰富，孩子的收获会更多。
七、结束语
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与！
家长会方案汇总 篇9
成功的家长会有助于在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”的合作关系。家庭与学校的合作对学生心理施加影响的过程对家校双方都是有意义的。父母和教师一样是学生不可或缺的教育者。作为教师，应把学生的父母看作自己最强有力的'同盟军和助手，为此，我做了本次家长会设计。
一、活动目的
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
二、活动时间
X年0X月0X日下午X：
三、活动地点
X年级X班教室
四、开会准备
1、通知家长
班主任提前通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
2、会前准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感；提前通知课任老师做好开会准备；准备好供家长参观的作业本、练习册等材料；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位。
五、家长会过程
观看教育短片。
（一）校长报告
（二）级部主任报告
（三）班主任汇报
1、介绍班级自然情况以及班级在两个月以来所做的一些工作，所取得的进步。
2、介绍班主任在班级管理方面的思路和原则。
3、给家长教育孩子提几点个人建议
（四）家长代表发言
（五）请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
（六）互动交流
给家长时间，让家长对班级的一些事情诸如任课教师、对学校老师的要求等进行提问，进行初步交流。
家长之间可以互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或者教训和困惑，形成比较集中的问题，再提出来。
（七）结束语
家长会方案汇总 篇10
一、指导思想:
为了抓好七年级新生良好行为习惯、学习习惯养成,尽快适应初中阶段学习,争取家校合育局面早日形成,尽快畅通班主任、主要任课教师与学生家长的沟通渠道。
二、时间:
周五(9月18日)下午3:40—5:30
三、具体安排:
1.第一阶段:下午3:40在体育馆召开全年级家长会。
主要内容:(1)z校长介绍学校情况。
(2)z主任作“中小学衔接应注意的方面,家
庭教育方法指导”讲座。
2.第二阶段:4:30在各自班级召开各班家长会。
主要内容:(1)班主任介绍开学以来班级情况,需要家长怎么配合等。
(2)主要学科教师介绍学科学习要求、方法,需要家长怎么配合等。
(3)军训事宜布置。
(4)收费事宜。
四、责任分工:
1.总务处准备333张凳子,分8个班,每班两排共40张,留13张在后面;班与班之间留有过道;两张课桌凳,投影、话筒一个。
2.校卫队、保安负责自行车停放安排以及秩序管理。
3.z老师负责准备音响和电脑与投影仪连接。
4.z主任负责现场指挥、主持。
5.z负责家长座位安排,并做好摄影与宣传报道工作。
6.班主任于3:50放学,打扫好卫生,留下2-4名学生服务。用PPT展示欢迎标语。
家长会方案汇总 篇11
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
首先向各位家长介绍本学期我们班的心老师，林老师是我们班的英语老师，也是游戏老师，那么下面就请我们的林老师来个自我介绍。
本学期本班幼儿39名，男生20名，女生19名。经过大大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步。但是幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一、幼小衔接实施方案：
1、学前思想准备：
通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
2、身体方面的准备：
（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；
（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
（3）在日常活动中培养幼儿正确的`读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
（4）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。
3、独立生活能力的准备：
（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
4、学习方面的准备：
（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
（2）培养孩子良好的学习习惯：
首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；
其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
（3）知识经验的积累：A前阅读、前书写的渗透
为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。B数学方面的渗透
通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。
5、一日作息安排介绍
二、大型活动
三月：我爱妈妈主题活动(与爸爸妈妈外出爬山放风筝)寻找春天主题活动
四月：家长走进课堂活动发芽的乐趣五月：六一节目的排练好看的铅笔字六月：庆六一文艺汇演班级创意画比赛七月：大班毕业汇演我们要当小学生
三、卫生保健工作：
（1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
（2）对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
（3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
四、家长工作：
（1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。
（2）坚持每月及时更换“家长园地”内容，更新QQ群相册，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。
（3）利用家长接送幼儿的时间与家长交流幼儿在家情况和在园学习情况，加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。
（4）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
（5）鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。五：其他方面：
家长会方案汇总 篇12
目标：
1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作
过程：
一、介绍幼儿园基本情况
二、幼儿园的教学情况
1、老师情况介绍
2、幼儿园的教育内容及目标
幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域
三、我园的作息时间（略）
7：10——7：30 来园
7：30——7：50 早锻炼
7：50——8：30 洗漱、吃早餐
8：30——10：00 室内活动，以教学为主
10：00——10：20 加餐
10：20——11：20 户外活动（两种形式：集体、分散）
11：20——11：30 稳定情绪
11：30——12：00 午餐、散步
12：10——14：00（14：30） 午睡
14：50——15：10 起床、午后点
15：10——16：50 教育活动、户外活动
16：50——17：20 晚餐
17：20——17：30 整理环节及讲故事
17：30 接回家时间
四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）
1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30———8：30 ，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。
2、关于接孩子的问题。
第一、二周3；00可以领孩子，但第三周作息时间正常。
如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。
严格执行接送卡制度
3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。
4、配合幼儿园用好《家园联系册》
及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的建议
5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。
6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。
7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。8、为了孩子的健康，有病史的`幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。
9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：
10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。
五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次衷心祝愿您。
家长会方案汇总 篇13
一、时间地点：6：00开始召开新生家长会活动(地点：多功能室)
二、活动流程：主持人开场白----园长介绍：幼儿园基本情况----保教主任介绍本学期家中工作计划 --安康网培训----专家讲座----分班活动：班主任介绍(年家长需要配合的方面 。)
三、筹备工作安排：
★朱芬兰：总负责(方案可行性审核 筹备活动总监督、会议发言)
★方贝娜：新班级教室布置的检查(周五中午12：30)。
★盛映霞：方案设计 筹备工作落实、主持会议、多媒体欢迎辞、签到表。
★宣锡芳：
1.复印好新生家长会的通知，周三下发。
2.家长会接待领导。
★胡雪驹：会场准备(周五放学前放好)。
★值周领导：
1、周五中午12：30检查新生班卫生。
2、通知门卫晚上开大门的时间为5：30、门卫引导、协调把车停在园内。
3、通知食堂准备周三教师晚饭，晚上5点准时开晚饭。
★班级教师
1、引路、多媒体室班牌。
2、班级家长自带小椅子
★王佳：落实多媒体、话筒的提前开以及关(周五下午4点准备好)
★钱双琴：鲜花、园长室水果购买。
★李庆：新生家长会议的拍照、宣传报道(6：00到多功能室)。
家长会方案汇总 篇14
目标：
1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作
过程：
一、介绍幼儿园基本情况
二、幼儿园的教学情况
1、老师情况介绍
2、幼儿园的教育内容及目标
幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。
《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域
三、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）
1、遵守作息时间，幼儿到校时间是早上七点四十到八点、下午是一点四十到两点，幼儿园考虑到有的'家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，我们每天安排一位值班教师接待孩子。
幼儿每天的放学时间都是上午11：00，下午是4：00放学，一般情况下，幼儿按正常点到校，如有特殊情况的可提前，但不能早于过早，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。
2、关于接孩子的问题。
提前五分钟到园门口等待放学，不要让孩子等家长，有特殊情况，园内有老师留看，但迟来时间不要太长，老师们也需要回家。
3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。
4、在家让孩子学会自理大小便。保证你留下的联系电话畅通，以防幼儿在园有突发事情，需要家长配合。如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。
四、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。
家长会方案汇总 篇15
为了帮忙家长了解学生在校状况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，和家进步行沟通,相互了解学生在另一半时间和空间里的状况，使家长和教师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和治理孩子，现制定六年级8班家长会实施方案。
一、主题：
加强家校联系，构建和谐教育
二、目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、治理要求、育人气氛，使家长更好地了解我们学校，展现学校实施素养教育和办学的成果，张扬学生的.共性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等状况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,亲密家庭与学校的联系，共同关注孩子安康、欢乐的成长。
三、家长会预备：
1、家长会有关资料。
①家长会签到表、反应表。
②家长会教师发言稿纸或演示文稿。
2、班主任主动邀请主要任课教师作沟通（如数学教师、语文教师、英语教师）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板写主题、欢送词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。）
4、预备好发言稿。发言稿应包括以下内容：
①介绍一年来学校、班级根本概况。
②向家长汇报学生学习状况和行为习惯状况。
③向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出详细要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）
四、家长会程序
1、在教室集合，签到.
2、班主任班级状况介绍以及对家长的建议和要求。
①班级整体状况介绍。
②六年级学生的特点。
③现在存在的一些问题。（如安全问题，学习问题，学生心理问题等）
④向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出详细要求。
（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）
3、任课教师介绍学生状况。
4、邀请有阅历的家长做阅历沟通
安子毅妈妈：如何应对孩子的青春发育这一特别时期？
张铎译妈妈：如何做好小学与中学之间的连接？
5、和个别家进步行单独交谈。
家长会方案汇总 篇16
活动过程
一、开场游戏（抢椅子）
1、让家长都积极主动参与班级的各项活动，并为班级提供力所能及的帮助
2、老师颁发热心家长奖状
二、击鼓传花——畅谈孩子上学期的表现
老师在家长讲述后作进行逐个点评
三、 本学期的工作重点
1、介绍班级老师的工作安排
2、本学期大活动——智慧节；六一儿童节；亲子活动
3、家委会分配的工作
4、本学期孩子的能力比赛
四、 家长注意事项和配合工作
1、 多关注班级qq群网站和班级门口的家长园地，收到通知要及时回复回帖。
2、幼儿接送要刷卡，最好有固定的家长来接，如有更换要及时跟老师联系，接走孩子要跟老师说再见，才能走。孩子接走不能在幼儿园逗留，不能玩大型玩具，要注意孩子的安全。
3、 我们要遵守幼儿园的接送制度，早上家长把孩子送到医生处检查，让孩子自己走进班级，家长不能走进教室（除周一放被子外）。
4、孩子生病有药物的家长，一定要把药物交给医生，并登记班级、姓名及喂药的时间和剂量。
5、老师布置的任务要及时完成；孩子有什么特殊情况，及时和老师联系
6、 要根据幼儿园的常规作息时间安排好双休日的作息时间
7、 换洗衣服要及时更换
8、 被子半月洗一次，最好每周带回去晒
9、 周一要穿园服，8点20分到；有事情要跟老师请假，双休日要把小孩子的指甲剪干净，周一要检查。
10、孩子有反常情况，家长第一时间一定要跟老师取得联系，家园互动，互相谅解，共同商谈解决。
11、家长自身要多关注孩子，不要把所有的责任推给爷爷奶奶，要了解孩子的发展情况
12、学校里所有组织的活动，尽量是妈妈爸爸来参加。
13、 注意孩子的个人卫生，少去公共场所，预防春季传染病。
14、 孩子来园不能佩戴金银首饰，早上来园不要让孩子带危险物品。
15、 家园合作要一致，及时改善孩子的不良习惯。
五、 欣赏成长册。互相学习
六、介绍绘本图书学习
目标
1、加强班级家长集体的'凝聚力。
2、让幼儿家长了解孩子在园的情况和本年龄段的发展特点。
3、介绍本学期班级重要活动，分工合作，让家长都积极参加班级活动。
幼儿园秋季家长会方案2：
一、时间地点：6：00开始召开新生家长会活动（地点：多功能室）
二、活动流程：主持人开场白——园长介绍：幼儿园基本情况——保教主任介绍本学期家中工作计划 ——安康网培训——专家讲座——分班活动：班主任介绍（年家长需要配合的方面 。）
三、筹备工作安排：
朱芬兰：总负责（方案可行性审核 筹备活动总监督、会议发言）
方贝娜：新班级教室布置的检查（周五中午12：30）。
盛映霞：方案设计 筹备工作落实、主持会议、多媒体欢迎辞、签到表。
宣锡芳：
1、复印好新生家长会的通知，周三下发。
2、家长会接待领导。
胡雪驹：会场准备（周五放学前放好）。
值周领导：
1、周五中午12：30检查新生班卫生。
2、通知门卫晚上开大门的时间为5：30、门卫引导、协调把车停在园内。
3、通知食堂准备周三教师晚饭，晚上5点准时开晚饭。
班级教师
1、引路、多媒体室班牌。
2、班级家长自带小椅子
王佳：落实多媒体、话筒的提前开以及关（周五下午4点准备好）
钱双琴：鲜花、园长室水果购买。
李庆：新生家长会议的拍照、宣传报道（6：00到多功能室）。
家长会方案汇总 篇17
活动目标：
1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作
活动过程：
一、介绍幼儿园基本情况
二、幼儿园的教学情况
1、老师情况介绍
2、幼儿园的课程（海南版主题课、奥尔夫音乐、国学、安全教育）
三、我园的作息时间（略）
四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）
1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30———17：00。早上入园时间7：30，下午离园16：35。
2、关于入园、离园的问题。
★幼儿入园、离园请家长配合老师做好晨检、接送卡工作。
★如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，才可进教室领孩子。
★严格执行接送卡制度、家园共育。
3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。
4、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。
5、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。
6、为了孩子的`健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。
7、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。请家长记好班上老师的联系电话：
8、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。
五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
家长会方案汇总 篇18
一、活动内容：
1介绍本班班级情况。
2.教师与家长零距离交流活动。
3.关于幼儿一日生活做个简短的汇报。
二、活动目标：
1.通过向家长介绍本学期工作内容，对本学期幼儿园的工作重点心中有数。
2.幼儿园和家庭共同培养和激发孩子们入学学习的愿望和学习兴趣，重视幼儿良好行为习惯的，又要儿童智力的训练与培养。
3.通过教师与个别家长互动活动，增进家长对孩子在园生活的了解。
三、活动准备：
1,提前通知家长活动时间。
2.家长意见表。
3.签到纸笔。
四、活动过程：
（一）安排接应老师让陆续到来的家长签到并安排他们入座。
（二）会议过程：
1.园长做家长会的讲话。
2.班主任致欢迎词，本班三位老师分别作自我介绍。
3.对会议内容做详细介绍。
（1）班级情况分析。
（2）本学期的工作重点，提高孩子的.自理能力。
（3）安全工作方面。
（4）幼儿良好行为习惯的培养。
（5）幼小衔接方面。
（6）教育保育工作方面。
（7）需要家长配合的内容与要求。
（8）结束语。
4.科任老师发言。
5.家长发言。
6.家长提出意见和建议，与老师共同交流。
7.家长会结束。
家长会方案汇总 篇19
幼儿家长签订家长签到表，并坐好等待会议开始。
一、指导思想：
幼儿的早期教育在人的一生成长发展中起着奠基作用。在我国，早期家庭教育越来越受到社会和家长的关注，这对于孩子的成长和早期教育事业的发展来说，是一件好事。但是，由于缺少科学的指导，很快从一个极端走入另一个极端：买来各种早期教育的指导方案，欲把孩子培养成天才、神童；一切都要超前：超前识字、超前阅读、超前算术。结果怎么样呢？的确有很多孩子在家长的强压之下，取得了“可观”的成绩。但这些神童长大以后并没有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼儿教育是件很复杂的'事情，不是幼儿园或者是家庭一方面可以单独胜任的，必须家园合作才能取得成效。我们应该给孩子的是一个宽松、自由、愉快的环境，那里充满爱心、充满欢乐、充满学习、充满创造，一切活动从孩子的兴趣、需要、人格、天性出发，真正体现“一切为了孩子”。
二、活动目标：
1、让家长了解我们双语幼儿园的教育教学内容，幼儿园的办学制度及科学的育儿方式。
2.因为我们幼儿园是双语幼儿园，因此要让家长明白学习汉语的重要性及孩子如何良好的掌握汉语等学习方法。
3.除此之外，因为是农村双语幼儿园的孩子，因此让幼儿良好的掌握好的学习习惯，好的养成习惯等
4、希望家长配合幼儿园的各项工作，注重孩子的安全和未来。
三、活动准备：
幼儿名单，家长签到表，记录本等
主讲人参加人：园长（钱彩霞），大班幼儿家长。
四、会议程序
尊敬的家长，下午好。首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。会议第一项：介绍会议内容及主要目的
1.今天主要会议内容是安全和教育教学部分……
会议第二项：分开解说会议目标。
一，安全教育
1.要求家长积极配合幼儿园对幼儿及时进行安全教育宣传，并及时支持安全工作的开展，签订责任书，购保险，亲自接送等。
2.应该注重孩子的身心安全，健康的发展，为幼儿创造安全良好的环境，做到发现安全隐患及时修改，及时检查等。
二，教育教学方面
1.注重并关注幼儿的学习情况，了解幼儿学习兴趣，爱好，擅长点等，学会充分利用周边环境为幼儿提供有创意空间，动手操作空间的学习园地，应该全力为幼儿将来的成长做好铺垫等。
2.十分重视幼儿的良好习惯的养成，观察幼儿不良习惯并及时改正，注重幼儿个人卫生和保健。
3.多和幼儿园老师互动交流，及时了解幼儿园工作，教学动态，并大力支持幼儿园各项教育教学工作，同时提出宝贵意见。
（七）家长意见及建议，个别交流。
（八）家长签订安全责任书。会议结束。
家长会方案汇总 篇20
一、活动目的：
1、展现教育现代化创建以来学校在校容校貌、软硬件设施、教学教育改革等方面所发生的巨大变化。
2、开展教师和家长面对面交流活动，使家长在一定程度上对学校的教育教学情况有更深一步的了解，增加透明度，更好地为教育教学服务，提高教育教学质量。
3、了解家长在新形式下对学校教育教学的意见和建议。
二、活动程序：
活动时间共上午半天，家长8：30前到校，程序如下：
1、家长观摩第一、第二节课（根据课表上课）。
2、家长观摩大课间。
3、家长参观学校各科室。
4、分班召开家长会，有关老师和家长交流。
5、家长上交意见反馈表（附后）。活动结束。
三、活动准备：
1、宣传发动。发《邀请函》（附后），让每位家长了解此次活动的意义及具体安排。
2、教师准备好一节课，班主任准备家长会材料。
家长会方案汇总 篇21
一、指导思想：
绘本阅读是我园的园本特色，围绕我园的办园理念，小班将开展以情景阅读为主题的家长半日开放活动。我们将借此活动，进一步激发孩子的阅读兴趣，帮助他们感受阅读的乐趣，提高他们的自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的的基础。与此同时，我们也将为家长和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。
二、活动目标：
(1)让家长进一步了解我园特色活动情景阅读，分享绘本教学的`快乐。
(2)增进亲子关系及家长和教师间的交流，争取家长对幼儿园工作的支持和配合。
三、活动时间：
20xx年4月28日下午
四、活动准备：
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
五、活动地点：
各班教室
六、人员安排：
上课教师：
游戏教师：
七、活动流程：
2:30——2:40家长来园签到、领半日活动反馈表，欣赏幼儿作品。
2:40——3:10教学活动绘本《神奇南瓜屋》。
3:20——4:10阅读游戏活动：我喜欢吃亲子体育活动：传递图书漂流袋。
首先请允许我代表小2对您的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。欢迎您在百忙之中来到幼儿园参加家长会，感谢您一直以来对幼儿园和老师工作的支持和理解。
今天的家长会有两大议程：
1、教学活动绘本《神奇南瓜屋》。
2、阅读游戏活动：我喜欢吃亲子体育活动：传递图书漂流袋。
家长会方案汇总 篇22
一、 活动目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长介绍九年级学生“一模”考试的基本情况，并就考试结果做出质量分析。让家长明确今后的主要职责，让学生明确努力的方向，一切以迎接中考为重心。
3、让家长了解中考及中考外围考试的重要性，督促孩子搞好中考外围考试的报名与考试。
二、活动重点：
1、家长互相交流找到自己教育方面的不足，吸取优秀家长的经验，取长补短。
2、让在教育子女方面无论是观念、方法和行为都存在问题的家长在子女或别人委婉、平和、真诚的提示和希望下改正缺点，树立科学的教育观。
3、通过家长之间的交流，达到彼此借鉴，共同提高，使家庭教育、学校教育、社会教育一体化。
三、活动形式：
1、活动形式参观、自述、访问、交流、评价等,多种形式贯穿其中。
2、时间及流程安排：
本次家长会定于4月8日下午举行，具体时间流程安排如下：2:30—2:45学生家长签到→3:00—3:50学生带着家长前往学校食堂参加集中会议→4:00—4:40各班主任在本班召开家长会→家长会结束
四、活动准备：
1、各班布置好教室，做好学生的家长会教育指导。
2、班主任及科任教师准备好发言稿：
（1）向家长汇报学生开学以来学习情况和“一模”情况。
（2）根据“一模”情况，就中考系列问题向家长提出具体要求。取得家长的支持，要求家长配合学校，督促好学生搞好复习备考，为中考作好充分的`准备。
五、活动前准备：
活动前的准备工作分为学生方面的准备工作、家长方面的准备工作和会场的布置。
一）学生方面的准备工作分为以下几个方面：
1、主持人
2、学生代表发言
3、学生当天穿校服
二）家长方面的准备工作：
召开家长会前下发邀请函与家长沟通，让优秀学生家长在家长会中介绍自己教育子女的经验和方法，谈一谈自己的心得体会。让他们做好参会的准备工作。
三）会场的准备工作：
1、会场桌凳的布置
2、电脑及各设备到位
3、教室卫生
四）班主任的准备工作：
1、整理学生开学以来在校的学习和表现情况
2、会议内容以ppt的形式制作
3、展示内容为本班基本情况，及学情分析。
4、树立正面典型，有详细的图片等资料
5、会议流程要有书面材料
六.活动内容和过程：
第一步：学生按班级位置放好自己的凳子，然后由班主任组织学生到校门口迎接自己的家长。
第二步：家长签到。
第三步：学生带着家长前往学生食堂，按预定位置就坐。
第四步：会议开始，由杨校长发言。
第五步：学生带家长前往自己的教室集中参加会议，班主任介绍班级情况，基本学情分析。
第六步：自由交流环节。
第七步：收集家长意见和建议反馈书，班主任总结。 第八步：学生同家长一起离校。
家长会方案汇总 篇23
一、活动时间：
二、活动地址：大一班教室
三、活动目标：
1、为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。
2、让家长了解如何培养幼儿良好的学习习惯.
3、在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。
4、促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。
四、具体活动方案：
一、欢迎家长致辞
各位家长：
大家好!
首先，我代表大一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作!
二、本次家长会的主要内容
本次召开大家来开家长会的内容有如下几点：
1、分析本学期的情况
2、老师自我介绍
3、幼儿常规
4、本学期的工作重点
5、幼儿园幼儿一日时间安排
班级基本情况介绍
我们大一班有两位老师,我叫王伟是大一班的班主任。我担任语言、音乐、美术、
体育科目。另一位老师叫王红艳担任数学、英语、科学、社会科目。本班有47名幼儿
男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼儿都是从中班升上来。经过近一学
年的学习生活, 孩子们除了学习一些基本的知识外,在园内的生活是快乐而充实的。
孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们的教育活动, 孩子们的行为习惯,健全的体格和意志品质得到了初步培养。孩子们之间初步懂得了互相谦让互相帮助,形成了良好的班级风气。这个班绝大多数是我已带过的。本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。
幼儿园情况
1、欣赏孩子在园的活动照片。
2、幼儿园每学期都开展活动,这都需要各位家长的配合和支持,每次活动的剪影都张贴在大门左侧的橱窗内.
右侧橱窗是孩子们的每月之星和周计划。这是我们以培养幼儿良好习惯为突破口,注重孩子的品格教育,从孩子的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯、卫生习惯等方面入手。一月一个主题，一月评选出十名幼儿，并张榜公示。这些之星包括：九月礼仪之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成长星、三月文明守纪星、四月卫生宝宝、五月环保之星、六月艺术之星、七月爱心之星、八月自立之星。各"星"的产生需经一个月的考察。首先我们在园进行教育，同时把评选条件发给家长，家长根据孩子实际表现填好,老师再结合园内表现选出此项活动表现好的十名优秀幼儿。本月评选的是"孝敬之星"，评选条件贴在门口处。希望家长平时多留意以便配合。
3、我们还特别注重孩子的动手能力,每月展示一次美工作品,改为每星期展示孩子的绘画作品。主要是发挥孩子的想像力增添画,还有一些画如:简笔画、剪纸、毛线图、树叶拼图等，有时需要家长在家一同与孩子完成.
4、在大班的最后一年里家长要督促幼儿天天坚持来园，上午三节课下午三节课，每节课是30分钟.具体安排如下:
上午7:30--8：20 区域活动时间
8：20-8:30 下课活动,准备第一节课，
8:30-9:00 第一节课(有的孩子总爱迟到，那么第一节课的诵读时间就没有了，一些古诗、弟子规、阅读之类的就跟不上，希望家长准时送孩子入园。)
9:00-9:20 是入厕和喝水时间.
9:20-9:50 第二节课.
9:50-10:20 是课间操(入厕、喝水)
10：20-10：50 第三节课
10：50--11：10 是孩子入厕和喝水时间，回来准备离园。
下午1:30-2:10 是接待幼儿和午写时间来得特别早，值得表扬，来了以后老师适当让孩子写点东西，(语文就写写拼音，练练字。数学写些计算题和数字等)
2：10-2:20 下课活动
2:20-2:50 第一节课，
2:50-3:10 下课活动(入厕、喝水)
3：10-3：40 第二节课
3：40-4：10 户外活动(入厕、喝水)
4：10-4：40 第三节课
4：40-5：00 活动时间(入厕、喝水)准备离园
5、介绍班务工作
班级常规教育
俗话说:无规矩不成方圆.新学期,从开学初到现在,我们班将重点放在幼儿的行为
习惯常规教育上.开学初,首先对幼儿的礼貌教育和排队时候的行为习惯进行了培养. 短短一个多月,班内孩子基本养成讲礼貌习惯,见到老师主动问早,问好离园时能主动和老师再见并把小椅子推到桌子下再离园.在排队方面也基本做到了快,静,齐。每次表现好的孩子都有当小队长的机会,这是需要自己来争取的。
晨间活动与入园活动
1)衣着整洁,愉快来园,接受晨检.
2)有礼貌地向老师小朋友问好和家长再见.
3)自己将书包衣物整理好放入课桌上.
4)进行简单的劳动:摆放小椅子,发放书.
教育教学活动
1)听从老师要求积极参与活动。
2)坐姿端正,不东倒西歪,不翘腿,不脱鞋,不随意走动。
3)举手发言,不插嘴,不告状,有一定的抗干扰能力,养成康好的倾听习惯。
4)听老师的口令,不乱摸乱动书桌上的用品。
5)上课用完的物品学会整理放回原地。
饮水,入厕,盥洗
1)在统一的时间内入厕,尽量在上课的30分钟内不入厕,如有需要大敢提出来。
2)在统一的下课时间喝水,排队分组饮水,不推不挤,不浪费水.随时口渴,随时喝水。
3)小零食最好不带,如带水果,果皮扔入垃圾桶。保持地面干净。
游戏区域活动
1)遵守游戏规则,爱护玩具,学会整理玩具。
2)自理自律,依冷热增减衣服,不离开集体学会自我防范,不做危险动作。
介绍本学期各领域的教育目标
语言:>、>、 >、>> 都以讲故事,学儿歌的形式来拼读、认字。认字是开发幼儿智力,增强兴趣,培养能力的手段,培养幼儿的学习习惯和语言表达能力。
数学:以蒙氏数学为主,有>和>两本,采用各种有趣的游戏形式进行学习,计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力。幼儿熟练的掌握20以内的加减法及100以内数的各种数法。
艺术：1、通过音乐游戏教育,发展幼儿对音乐的感受力和想象力、记忆力和表现能力
2、培养幼儿对绘画,手工欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力,幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展有二的想象力,创造力和审美能力.
健康社会:使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可塑性强,这里包含了劳动和思想品德.
英语：本学期是以英蕾教育为主，围绕几个小主人公故事来学习各种简单的对话。
本学期的班务工作
1〉、学习计划：
学期计划、月计划、周计划、日计划
2〉、主题活动
十月份运球比赛,十二月份七巧板比赛.
家园共育
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项：
1、督促幼儿天天坚持来园，有事打电话和我们请假，我们的电话号码是王伟老师：王红艳老师
如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求家长亲自来接孩子，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
4、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。
5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。
6、因为幼儿再经过将近一年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的`入园时间开始，尽量不迟到，(让孩子在8：00前到园，这也是为了让幼儿能早读和吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说："我的孩子经常丢橡皮，铅笔!"有的家长说孩子的书包像"字纸篓"，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办-切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。
7、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。
8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。
9、座位问题请家长放心，我们安排座位一般按男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。我们会尽力考虑周全，所以请家长不要担心。
10、孩子每天的作业,老师都会写在作业条上放在小塑料口袋里,防止孩子丢失.希望家长在家监督孩子仔细写作业。每天的作业老师都会批阅。发下的书第二天一定带回幼儿园来以勉影响学习。杜绝孩子不完全作业家长来说情,一定要让孩子养成好的学习习惯。
家长代表发言
育儿论坛
如何培养幼儿良好的学习习惯?
习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，孩子学习成绩的好与坏，不仅与孩子的智力有关，更重要的还是与孩子的良好学习习惯有关。所以俗话说："与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。"因为良好的行为习惯是决定一个孩子未来成功的基础和保障。
一、首先培养孩子在学习上专心的习惯
要培养孩子在学习上专心的习惯，我个人的体会是：1、在学期初加强学生课堂常规的训练，我们在学期初这几个星期宁可少学点知识，也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。2、孩子的学习和做作业是否专心认真，其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业，而边一边又跟别人聊天或看电视，甚至在家里打牌或打麻将，这样，孩子能静下心来学习吗?不能!所以教师和家长要加强协调，要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。平时在家里，孩子在做作业的时候，家长不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿呀!衣服是否穿得太少了!也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情，让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了。
二、给孩子制定严格的作息时间表，从小注重习惯养成。
说明：作息时间表是按幼儿园上课时间星期一到星期五时间安排的作息表，双休日不包括在内。
三、从小培养幼儿做作业时独立思考的解题能力。
培养学生独立的学习能力，我个人认为是件特别重要的事情，应该有意识的从小抓起，从孩子的日常活动中做起，让幼儿在生活、学习中，对父母不依不靠，幼儿能做好的事，放手让幼儿自己去做。例如：在学习方面，就遵循古人说的一句话："授人以鱼，不如授之以渔。"意思是给人鱼吃，不如告诉人打鱼的技术。培养幼儿也是这个道理。学习时，不要坐在孩子一旁监督，也不陪幼儿看书，做作业。幼儿自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目，只是给幼儿理清思路，启发孩子多思考几种可能性，但不要告诉幼儿答案，迫使幼儿自己养成独立思考的好习惯。
五、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。
幼儿在做作业时，从来不打扰幼儿，让他一个静心的做题。幼儿做完作业后，我的具体做法是，例如数学，要求孩子看一看计算是否准确，加法有没有做成减法，训练孩子自己去发现问题，然后去订正过来。
最后我借用拿破仑的一句名言来结束我们的交流活动：播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。 事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。
、结束语
我们从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方,,2还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定了基础。
家长会方案汇总 篇24
活动理念：
大多数的孩子平时都是以祖辈家长带养为主，他们承担了接送孩子、照顾幼儿生活起居、教育等多项任务。他们和老师的接触、沟通和交流最多，成了幼儿家庭教育的一支主要的不可忽视的队伍，通过这次活动，旨在提高祖辈家长教育孩子的.意识和能力,更好的参与到我们的教育中来，真正实现家园共育！
活动准备：
1、《感恩的心》音乐、音响。
2、《感恩的心》排练：大班组全体老师、幼儿和家长代表。
活动时间：10月26日（周一）上午9：45
人员安排：
（总负责）
（主持）
（配合）大班年级组老师
（发言代表）大一班：钱x爸爸
大二班：金x妈妈
大三班：陈x奶奶
大四班：王x奶奶
活动流程：
一、歌曲演绎《感恩的心》
参与者：大班老师、部分家长、幼儿代表
二、致欢迎词
主持人代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候！
三、家长代表发言
1、大一班：
2、大二班：
3、大三班：
4、大四班：
四、祖辈邀请舞
大班幼儿和祖辈家长们在庭院内进行“祖辈邀请舞”活动。
家长会方案汇总 篇25
一、目的及意义：增强学生和家长的凝聚力，对学生进行感恩教育，增强学习动力，让家长感受学生的'成长，理解孩子并帮助孩子。
二、主题：感恩
三、准备：
1.邀请家长：同学通知，小组督促，校讯通联系。
2.主持人：
3.每位同学写一封感恩书信给家长，在500字以上，自制信封。并给家长做感恩贺卡!
4.课代表邀请科任教师
四、议程：
1.开场白：致欢迎词，并强调家长会的意义。
2.班主任汇报本期学生学习状况及期中成绩分析;
3.感谢有你：
(1)5名同学发言：某某，我想对你说;
(2)学生感恩作品展示：感谢信或者感恩贺卡展示;
4.发奖：
5.表态宣誓：(誓词拟写)
五、班主任总结发言
发奖项目：
年级前二十名
优干()、
优秀学生()、
进步学生()
家长会方案汇总 篇26
一、家长会的目的
① 让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。
② 分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。
③ 传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。
二、会前准备
1.发放调查问卷，了解家长的需求
为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。
老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的.平台，为家长提供实实在在的帮助。
2.正式真诚的邀请
很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。
正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。
还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。
三、家长会流程
1.家长签到
做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。
2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活
教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。
3.班主任开场致辞
非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。
4.进行本学期教学工作总结
教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。
5.家长代表发言
幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。
6.表彰分享环节
以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。
7.亲子互动游戏
游戏：比比看
游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。
游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。
家长会方案汇总 篇27
一、活动主题：
携手并进，共同关注孩子的成长
二、活动目的：
1、宣传学校的办学理念、治校特点、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展现学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况（学生各项作业作品展及活动表现等），各种日常写作指导，教您怎样写范文反馈学生的心声，了解学生在家的'表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要到达老师与家长交换教育思想、到达教育共鸣的目的，构成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状态；家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）；家教状态（如对孩子是溺爱放任、粗鲁严厉还是漠不关心，教育内容与方式是否是恰铛铛等）；家长的文化水平、职业、性情、处世态度等，便于教师到达因材施教的目的。
4、通过教师与家长之间的相互交换和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，提供最新和免费范文模板参考了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长鉴戒好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误解。
三、活动内容
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提早做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状态。
4、请数学老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求
5、班级家委会主任讲话
家长会方案汇总 篇28
各位老师：
为加强家校沟通，促进学生幸福和谐发展，使家校合作产生最大合力，学校定于9月16日、17日晚召开期初家长会。
参加人员：
班主任、配班教师、语文、数学、科学、英语任课教师
时间：
一、三、五年级 20xx年9月16日（周三）晚6：30
二、四、六年级 20xx年9月17日（周四）晚6：30
内容
虞校长电视讲话
班主任
1、学生暑假学习生活反馈。
2、开学以来班集体行为规范、学习生活反馈。
3、根据校长讲话精神，落实班集体措施，包括学生礼仪规范，食育要求，坚持锻炼，“每天步行100米”，“废纸换图书”活动等。
4、做好“小海燕艺术节”等校园节日家长志愿者征集。
5、新一届家长委员会改选。
6、学生信息核对。
学科老师
交流学科学习计划，就培养学生独立学习精神、自主学习能力与家长达成几点共识。
其他准备
1、门厅播放“学生活动”录象。 负责：办公室
2、班级环境布置。 负责：班主任
3、教师晚餐；校园通道亮灯；学校门口交通疏导。负责：后勤处
4、提前3个工作日拟发家长会书面通知。 负责：楼说行
5、提前录制学生体育达标项目示范录像。 负责：季
6、提前录制虞校长讲话录像；教室电视检查。 负责：信息处
7、阅览室开放，管理个别来校学生。 负责：郑
注意事项
1、各班主任制定好班级家长会计划，三年教龄以下老师需提前跟师傅一起备课。
2、班主任和学科教师制作PPT与家长交流。
3、小海燕俱乐部的老师按时下课，做好上课教室的卫生保洁工作。
4、提醒家长勿带学生出席家长会。
家庭教育指导站
学生处
20xx年9月11日
家长会方案汇总 篇29
幼儿家长签订家长签到表，并坐好等待会议开始。
一、 指导思想：
幼儿的早期教育在人的一生成长发展中起着奠基作用。在我国，早期家庭教育越来越受到社会和家长的关注，这对于孩子的成长和早期教育事业的发展来说，是一件好事。但是，由于缺少科学的指导，很快从一个极端走入另一个极端：买来各种早期教育的指导方案，欲把孩子培养成天才、神童；一切都要超前：超前识字、超前阅读、超前算术。结果怎么样呢？的确有很多孩子在家长的强压之下，取得了“可观”的成绩。但这些神童长大以后并没有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼儿教育是件很复杂的`事情，不是幼儿园或者是家庭一方面可以单独胜任的，必须家园合作才能取得成效。我们应该给孩子的是一个宽松、自由、愉快的环境，那里充满爱心、充满欢乐、充满学习、充满创造，一切活动从孩子的兴趣、需要、人格、天性出发，真正体现“一切为了孩子”。
二、 活动目标：
1、 让家长了解我们双语幼儿园的教育教学内容，幼儿园的办学制度及科学的育儿方式。
2. 因为我们幼儿园是双语幼儿园，因此要让家长明白学习汉语的重要性及孩子如何良好的掌握汉语等学习方法。
3. 除此之外，因为是农村双语幼儿园的孩子，因此让幼儿良好的掌握好的学习习惯，好的养成习惯等
4、 希望家长配合幼儿园的各项工作，注重孩子的安全和未来。
三、 活动准备：
幼儿名单，家长签到表，记录本等
主讲人参加人： 园长（钱彩霞），大班幼儿家长 。
四、 会议程序
尊敬的家长，下午好。首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。 会议第一项：介绍会议内容及主要目的
1.今天主要会议内容是安全和教育教学部分。。。
会议第二项：分开解说会议目标。
一，安全教育
1.要求家长积极配合幼儿园对幼儿及时进行安全教育宣传，并及时支持安全工作的开展，签订责任书，购保险，亲自接送等。
2.应该注重孩子的身心安全，健康的发展，为幼儿创造安全良好的环境，做到发现安全隐患及时修改，及时检查等。
二，教育教学方面
1.注重并关注幼儿的学习情况，了解幼儿学习兴趣，爱好，擅长点等，学会充分利用周边环境为幼儿提供有创意空间，动手操作空间的学习园地，应该全力为幼儿将来的成长做好铺垫等。
2.十分重视幼儿的良好习惯的养成，观察幼儿不良习惯并及时改正，注重幼儿个人卫生和保健。
3.多和幼儿园老师互动交流，及时了解幼儿园工作，教学动态，并大力支持幼儿园各项教育教学工作，同时提出宝贵意见。
（七）家长意见及建议,个别交流。
（八）家长签订安全责任书。会议结束。
20xx.10
送表矿区实验幼儿园
家长会方案汇总 篇30
会议时间：
9月6日晚上18：30——20：30
会议地点：
小一班教室
参加人员：
全班家长和教师
会议内容：
一、开场白
1、家长签到
2、对家长的到来表示欢迎
二、开学初情况的小结
1、自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃饭、上厕所、穿脱衣服、裤子和鞋子。表扬这几天吃饭比较好的孩子：轩宝、嘉怡、小宇；睡觉比较好的孩子：虫虫、欣怡、小宝。
2、学习能力开始显现差异性：大部分孩子的倾听习惯还是比较好的，能坐在位子上，认真听老师或者同伴说话，但还是有一小部分的孩子注意力不是很集中，插话、讲空话的现象比较严重；大部分的孩子能很好地动手开展各种活动，画画、手工、做操都非常不错，但还是有小部分孩子手眼协调能力比较差，涂色、撕纸都是拦路虎。
3、各方面的行为习惯仍需要不断加强。经过两个月的暑期生活，很多孩子的习惯都“退化”了，坐没有坐相，站没有站相，排队不会排了，吃饭前洗手忘记了……一系列的问题都产生了！
三、本学期各方面工作安排
1、关于课程
教师：在原本两位老师的基础上，增加一名实习老师。
课程：基础课程是主题活动，增添了绘本教学、数学活动和区域活动，重点进行拍球的训练。
绘本教学——通过对图画书的阅读，让孩子感受美，学会爱。
数学活动——主要是针对孩子数学逻辑方面能力的培养，例如分类、时空的`理解等等，比较系统地将小班孩子的该习得的知识加以授课。
区域活动——设立各种区域，让孩子将集体活动中不能满足的能力在这里给予提高。
拍球活动——提高孩子的手眼协调能力，锻炼身体，创造性地探索球的各种玩法。
特色：家长助教取得一定成效，将更加深入开展。成长册成为新亮点。
家长助教：加强外出参观、实践活动，让孩子走进大自然，促进身心健康。家长资源进一步挖掘。
成长册：让每个孩子的成长册更加个性化，增添孩子在园的活动情况，或文字、或照片展现这个阶段的孩子，解读孩子的行为。
2、关于家园配合
学习：建议针对孩子的不同性格，在家开展不同的活动，例如画画、绘本阅读、拍球等活动，让孩子远离电视和电脑。
生活：让孩子学做自己的主人，自己的事情让孩子自己处理，也可以让孩子帮助成人做一些力所能及的事情。
情感：多和同伴相处，孩子之间的矛盾尽量让孩子自己解决，家长在理解自己孩子的感受时，也让孩子去理解别人的感受。
关系：对于每一个孩子，我们都秉着公平公正的态度。但如果这个孩子体质不是很好，我们可能会相对照顾一些；如果你非常关心孩子，愿意和我们真正交流的，我们肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地，或者有钱没钱的区别，请家长把自己的心态放平整，这样才不会带着有色眼镜看待我们的关系，也不会让关系变得复杂。
帮助：老师不是万能的，很多时候我们还是需要各位家长的帮助，请家长也能伸出援手，不是为了老师，而是为我们的孩子提供更好的成长环境。
联系：我们有早晚班之分，大家可以根据我们的空班的时间和我们联系。老师的电话号码和班级的群都告知大家。
3、其他事务
生日：幼儿园将出台“生日一起过”的规定，所有孩子的生日，幼儿园将提供蛋糕，所以家长不需要带食品到幼儿园。
检查：检查孩子的口袋、首饰等小物品，检查孩子的指甲，检查孩子的个人卫生。
四、家委会讨论
家长针对上学期家委会组织活动的情况，提出建议，让家委会开展得更加有趣、有意义。