级长述职报告(合集六篇)

时间:2026-01-11 17:51 述职报告

级长述职报告(通用6篇)

级长述职报告 篇1

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

自担任九年级级段长以来,深感责任重大,颇有如履薄冰之感;因为,中招是学校的窗口,九年级教学质量关乎学校生命。因此,在工作、学习中时刻兢兢业业,惟恐辜负校领导和全体师生的厚望。

工作上我始终秉着求真务实的工作原则,勤奋努力,踏实工作。作为年级主任,时刻注意身先士卒,以身作则。年级组管理工作,事多繁杂,学生的事、老师的事、家长的事,事事要操心;政教处、教导处、后勤处等各科室交待的任务,件件要落实;教育、教学、活动的开展,样样要抓好。我始终以极其认真的态度来对待每一件事,顾全大局,秉公办事,既亲力亲为,全身心扑在年级管理上,又充分调动学生干部和老师们的积极性。九年级教师团结协作、干劲十足、责任心强,20xx中招交上了一份令人满意的`答卷。

我自己在工作中总是强化自我具有“三种意识”,并将此“三种意识”潜移默化在九年级管理中。

一、“责任意识”

中招是学校的窗口,九年级质量是学校命脉,中招失不起。它关系上级对我校的评价,关系到学生人生的利益。每一位教师都树立“责任大于天”的责任意识。科任教师、备课组、班主任各自在自己的岗位上干出成绩,对待起良心、对待起自己,便是对学校负责,对学生负责。

二、“过程意识”

学年初,中心校下达超指标10%的目标,给每一位九年级教师的压力都很大。我深知:过程实施的成效决定最终目标达成的质量;因此,从学年初九年级教师便扎扎实实抓好工作的每一个环节,包括备,教,辅,考,命题,制卷,监考,阅卷,分析各个环节,保质保量完成没一个步骤,强调“思路决定出路”,“细节决定成败”。每学期给班干部进行培训、百日誓师大会、目标牌下的誓言回顾、级段学生集会、学生家长会、班级学情问卷调查??中招取得了胜利,但过程中的艰辛只有亲历的每一位同志知道。

三、“质量意识”

中招考察各科合理,九年级教师在教导处、政教处的指导下,全体教师群策群力,顾全大局,各备课组内、各班级之间既相互竞争又相互协作,形成良好的竞争氛围。

忘不了每次质检考后,我们每个学科、每个班级都认真开好多个会议。认真分析、查找原因、寻求对策。在迎接“三项测试”的日子里,班主任、包班领导、科任教师深入体育场地、实验室、计算机室,责任到人,认真落实,我们知道中考每一分都很关键。

在这里,我要对九年级的全体班主任表示感谢,是他们整天拖早带晚的辛苦工,才有了我们九年级良好的班风、学风;我还要对九年级的全体教师表示感谢,是他们兢兢业业的工作换来了我们九年级教学成绩的良好局面。同时还要感谢校领导对九年级教学的大力支持,是他们科学正确的决策、指导,为九年级教学工作奠定了坚实的基础。

当然,我在年级工作中还存在一些缺点和不足之处,敬请各位领导、老师批评指正。

级长述职报告 篇2

我是六营二连五排赵鹏程,20xx—20xx年我担任六营二连五排副排长,担任骨干期间,个人严格要求自己,工作较为到位,但也存在一些问题,现做如下述职报告

刚担任副排长这个职务时,我立志要干好这个工作,所以我为五排的内务建设投入了很多的精力,希望五排的内务能一直不出问题,做到全营最好。但愿望总是美好的,虽然我十分上心,但在检查中还是会暴露一些我没有注意到的`问题。我在自责的同时也对这些问题作了记录,所以在以后的检查中,五排出的问题还是比较少的,我对自己的工作也比较满意。

随着时间的推移,我开始有些懈怠,不像刚开始那么认真了。在几次内务检查中,我排接连出现问题,我意识到自己的失职,在检讨自身的同时加紧了内务改善,将排内内务保持在一个较高的水平。

总的来说,我担任五排副排长的期间,工作比较平稳顺利,也没有出过大问题,虽然期间有过一些小问题,但我能及时改正。这半年的骨干经历,培养了我的责任心和工作能力,为以后部队任职打下了基础。我意识到,一个连队光靠个人的强大是远远不足的,只有人人都一心为连,以连为家,乐于为连队作出贡献,连队建设才能蒸蒸日上。

如果以后还有机会担任骨干,我一定会吸取这次骨干经历中的教训,做好每一份工作。

为认真贯彻落实全军第十六次院校会议精神,紧紧围绕学院编制调整及教学转型要求,努力探索学员旅适应学院教学改革和新的人才培养方案的管理模式和方法,紧贴部队岗位需求,着眼学员素质培养,不断提高全体学员的组织指挥协调控制能力,达到基本具备基层指挥员的能力。

学员三旅六营二连赵鹏程

二〇一四年六月

级长述职报告 篇3

我们初二初二年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和睦相处,关系融洽,每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心,无私地为教育事业默默地奉献着。本期的教育教学工作即将结束了,在本学期年级组全体教师为了不断提升教育教学质量,全面贯彻党的教育方针,认真学习新课程的理念,切实转变教育观念,全力搞好学生的思想教育,坚持教书育人,教育教学质量全面提升,圆满完成了各项工作和任务,推动学校工作的顺利开展。现将年级组第一学期来的工作总结如下:

一.确立以教学质量为年级工作中心的共识,努力提升年级的教学质量。

1.努力配合学校教导处工作,组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得的教学效果。

2.鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂,了解各学科的教学教育情况,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,争取教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。

3.期中考试后,召开了学生表彰大会,对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励。

二.抓好学生的养成教育和常规管理。

1.配合教导处加强对学生的规范和优良习惯的养成教育。继续加强卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度,班主任带领学生共同制定班级公约,抓好不错班风、学风的建设,提升学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看,卫生保洁工作总体上比较好,学生违法违纪事件比以往明显减少。

2.搞好班级文化建设,各班都进行了班级美化建设,黑板报有专人负责,每大周一期,保证质量,有特色,文化气息浓厚,使学生受到文化的熏陶。

3.配合学校和学部开展一系列活动。先后组织、举办和参加一系列针对较强的活动,如:开学伊始进行短期的军训,提升孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座,培养他们爱国爱校情感和感恩意识;组织学生参加各种球类友谊赛、运动会,教育学生团结合作,热爱体育;带同学们畅游芜湖方特,培养他们的社会实践能力,教导他们热爱自然、保护自然;组织疏散演练、安全知识讲座,让孩子们时刻注意安全,遵纪守法,做一个好公民;组织学生举办英语歌曲比赛、元旦晚会、圣诞晚会,培养他们艺术细胞,学会陶冶情感,等等。我不辞辛苦,前后忙活着,管理的班级和年级总是表现抢眼,其中,全年级共获得了团体和个人奖项50多人次。

4.安全教育常态化,保证一学期中基本无重大学生安全事故。

三.架起与家长的沟通桥梁。

要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在期中试后召开家长会议,把学校和年级组采取的措施告知家长。班主任经常通过电话和联系册与家长沟通,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初二年级的全体教师积极配合,主动与家长交流,取得不错的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时通过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改善我们的工作。其中,初二两个班还建立班级博客,初二(1)继续健全班级报纸。

四.存在问题。

1.学风还不太浓厚,学习上浮躁的风气在各班级都有不同程度的存在,个别学生的厌学情绪有所加重。随意旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严重。两极分化严重。

2.学生的文明习惯还有待于提升,个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和控制能力的学生多。

3.存在学生上网、沉迷网吧现象。

4.少数老师在教学管理上有点墨守成规,安于现状,瞻前顾后,创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。

5.年轻教师过多,知识结构较为单一,教学方法较为简单;个别教师仍存在责任心不强,钻研精神不足,缺乏敬业精神,集体观念不够,合作意识淡薄,大局意识不强,不能及时完成年级组布置的'临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。

6.领导对毕业班的关注和指导还远远不够。

三.对下学期工作的一些设想。

1.认真贯彻学校各项政策措施,增加年级组管理力度,认真配合学校各处室完成各项任务。牢固树立为师生服务的意识。

2.提升管理意识,科学、公平地考核教师,拉开差距,增多教师的压力和动力。

3.继续发挥年级组学生参与管理的工作。

4.在班级管理方面加强班风、学风建设。

5.继续狠抓学生养成教育,组织班主任多开展形式活泼的主题班会,加强学生安全意识、学习意识、卫生意识。

6.明确转差帮扶制度。如:可以建立“一对一”的转化后进生责任制,规定班主任和所有课任教师必须负责转化一至两个后进生。协助班主任参与班级管理,推动“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自身的管理特色,努力降低与化解班主任工作的强度和难度,为他们服好务。

7.校园文化建设进一步上档次,提升品位。

总之,经过年级组全体老师的共同努力,初二初二年级组的各项工作有一定成效。我们将不断总结,不点进步争取有更大进步。

级长述职报告 篇4

我是六营二连五排赵鹏程,20xx-20__年我担任六营二连五排副排长,担任骨干期间,个人严格要求自己,工作较为到位,但也存在一些问题,现做如下述职报告:

刚担任副排长这个职务时,我立志要干好这个工作,所以我为五排的内务建设投入了很多的精力,希望五排的内务能一直不出问题,做到全营最好。但愿望总是美好的,虽然我十分上心,但在检查中还是会暴露一些我没有注意到的问题。我在自责的同时也对这些问题作了记录,所以在以后的检查中,五排出的问题还是比较少的,我对自己的工作也比较满意。

随着时间的推移,我开始有些懈怠,不像刚开始那么认真了。在几次内务检查中,我排接连出现问题,我意识到自己的失职,在检讨自身的同时加紧了内务改善,将排内内务保持在一个较高的水平。

总的'来说,我担任五排副排长的期间,工作比较平稳顺利,也没有出过大问题,虽然期间有过一些小问题,但我能及时改正。这半年的骨干经历,培养了我的责任心和工作能力,为以后部队任职打下了基础。我意识到,一个连队光靠个人的强大是远远不足的,只有人人都一心为连,以连为家,乐于为连队作出贡献,连队建设才能蒸蒸日上。

如果以后还有机会担任骨干,我一定会吸取这次骨干经历中的教训,做好每一份工作。

为认真贯彻落实全军第十六次院校会议精神,紧紧围绕学院编制调整及教学转型要求,努力探索学员旅适应学院教学改革和新的人才培养方案的管理模式和方法,紧贴部队岗位需求,着眼学员素质培养,不断提高全体学员的组织指挥协调控制能力,达到基本具备基层指挥员的能力。

级长述职报告 篇5

身为一个销售店长,无论是知识面还是社交能力都是不能欠缺的。作者小编为大家带来了销售店长述职报告,。

销售店长述职报告(一) 20xx年马上接近尾声,我在今年工作中的努力也得到了回报,虽然有不足,但总体上来说,成绩还是可观的。店面里几乎每个月都能完成规定的任务。身为一个店长,我会严格要求店面员工执行公司规章制度,他们的稳定性也很高,店面里的员工工作时间最短的也是8个月。现我将20xx年的具体的销售店长工作总结如下:

首先要感谢公司提供给我这样一个很好的发展平台,之后更是用心栽培,在工作上会给予我以鼓励和指导督促。我学到了很多的销售技巧以及沟通管理能力得到提升。另外我还要感谢身边同事的积极配合,使得我们这个团队越来越有凝聚力,从他们身上我也学到了很多的.东西。

我想我最重要的认识,就是对店长这一个职位有了深刻的了解,身为一个销售店长,无论是知识面还是社交能力都是不能欠缺的。通过这么久的销售和管理工作,我也有认识到自己存在的不足;

除了客观因素上的不足,我们在实际工作中还存在着问题,这些问题主要表现在以下方面:

第一:客户维护工作做的不到位,影响到了销售量。

第二:没有和客户进行很好的深入沟通,产品的价值没有清晰的推销给顾客,对顾客的想法和购买意图也没有了解。

第三:自身说服力和号召力还不够强,致使店面员工站岗不及时,工作责任心还需加强。

第四:对库存的销量没有及时关注,所以女装和男装销售比例一个是上升,一个是下降。

这些就是我在工作中存在中的不足,还希望各位领导给出批评和指导。

级长述职报告 篇6

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

一转眼,一学期的工作又将结束了,在学校领导和同仁们的关心、帮助、支持与配合下,我们顺利地完成了一学期的教育教学工作,进入了紧张而又有序的复习阶段,在此,我向大家表示衷心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做如下汇报,不足之处,请大家批评指正:

一.主要工作:

1.我们年级组是一个团结,奋进的年级组,作为年级组一份子的我,仅仅只是起到了一个纽带和桥梁作用。

2.在“三课”活动中,本年级组的推进可谓形式多样,甚而有点别出心栽。

3.学校有各种规章制度,平时组织教师认真学习学校各项规章制度,特别是考勤制度和请假制度,如有老师请假,做好顶课安排,保证每位教师自觉遵守。

4.安全工作是学校的中心工作之一,也是我们年级组常常谈讨的课题,这方面的`工作,学校做得非常全面而细致了,然而面对防不胜防的安全问题,仿佛只有宣传教育,在我们组内的教师看来,较好的做法是教会学生生存的本领,学会一些基本的防伤害技巧。一句话,学习与安全同样是学生自身的事,就让学生自身去体悟习得吧!“授人以鱼”不如“授人以渔”就是这个理呀!

二.存在的问题

对待学生普遍存在厚此薄彼的现象,诸如优秀学生发言机会多,有礼貌的学生得到老师关心多,

三.今后努力的方向:

1.加强学生日常行为规范的管理,使班风、学风在原有基础上有较大的提升。

2.加强班务管理的指导与监督,缩小班级之间差距。

3.重视学生和家长的信息反馈,积极改善工作,提升教育教学的层次。

4.相互听课,取长补短,缩小学科间的差距,使年级总体水平得以提升。

当然,因为自身也是第一次当年级组长,没有什么经验,组内还存在着很多问题。我会努力去改变的,以争取让学生的行为规范过硬、学生成绩更优异!

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