中学班主任选聘方案（精选4篇）
中学班主任选聘方案 篇1
一、双聘宗旨
为激发教师参与学校优质发展的主动性与积极性，增进教师间的团队合作意识，推动教师专业深度发展，优化师资配置结构，促进学校内部管理体制改革，做到人尽其才，事得其人，进一步提高教育教学效益，促进学校持续发展。借鉴兄弟学校的成功经验，结合我校实际，特制定本方案。
二、聘任原则
1、科学配置：
（1）以促进每个年级各学科持续发展为基础，协调三个年级以及同年级异班级各学科之间的均衡发展。
（2）各年级的课任教师配置岗位由学校校长室、教务处决定。
（3）科学合理地安排好年级及职能部门人事，确保年级工作和条块工作和谐深入地开展；
2、逐级聘任：
（1）校长室听取多方建议后，综合讨论选聘分管行政；
（2）校长室及党支部在班主任竞聘上岗的基础上，选聘各班班主任；
（3）由班主任选聘班级课任教师；
3、双向选聘：
（1）教师根据自己的教学实际和意向选择在某一年级任教，同时还可提出拟担任某些职务及岗位的申请意向；
（2）校长室教务处选聘各科教师。班主任在此基础上选聘班级课任教师。课任教师确认任职岗位。
（3）教务处汇总全校双向竞聘结果，交校长室通过后实施。
4、综合裁决：如有部分岗位未能顺利完成双向选聘，由校长室教务处根据双向选择情况、教师工作态度、能力与教学实绩等，参照各年级选聘结果对部分教师部分岗位作出相应聘任协调。
三、聘任条件
1、受聘人员必须坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业，有良好师德；
2、遵纪守法，有从事教育教学或学校内其他工作的能力，身体健康；
3、履行职责，能胜任或基本胜任本职工作的在职教师（对有以下情况的教师可认定为不胜任该年级教学：①同轨平均分差异大，②其他不能胜任原因。）
4、严谨治学，努力进取，坚持在职研修，接受继续教育，不断学习新知识，吸取新的教学方法，运用新技术，努力提高教育教学质量；
5、关心和爱护学生，不体罚学生，尊重学生人格，能客观公正地评定学生的品行和学业成绩。
四、聘用范围
1、本校在编的教师均属应聘对象，均具有同等竞争上岗的资格；
2、新分配的毕业生或新调入的教师由学校统一安排工作；
3、学校中层以上领导任课安排由校长室研究决定，并与拟教学班级班主任协调。
五、聘任程序
1、学校公布各年级各学科岗位数。
2、符合条件的教师在每学年结束填写下一学年《应聘意向书》，意向书设第一志愿和第二志愿及其他兼职岗位。
3、应聘者应在意向书上认真填写所履行的职责和做好工作的.设想与措施，意向书作为是否聘用和应聘后工作检查的依据之一。
4、新学年开学前完成聘任工作。
六、受聘人员的管理和未聘人员的安置
1、受聘人员的管理：
教师在聘任期间，应该积极履行教师职责，认真研究教育教学，努力争创一流教学业绩。
如任职期间出现严重违反学校规章制度、玩忽职守、给学校工作造成一定损失的，或者教学效果差，学生家长反映强烈的，校长室有权作出调整。
2、未聘人员的安置：
校内转岗：经考核合格但未被聘任相应教学岗位的教师，可参加学校空缺的其他非教学岗位和教辅岗位的聘任工作。
七、附则
1、所有教学岗位均一年一聘，聘期一年。
2、本方案解释权在校长室。
八、本聘任制方案经教职工代表大会讨论通过后实施。
中学班主任选聘方案 篇2
根据皋如市第一中学师资需求的实际，经市教育局核定，20xx年市一中缺编学科岗位，拟向市内普通高中在职在编教师实行公开选聘。具体公告如下：
一、选聘学科及计划数：
语文2人、数学2人、外语1人、计算机1人，总计6人；其中，向市二中三个校区选聘的教师不少于3人。
二、选聘对象基本条件：
1.师德高尚，有坚定的在本校从教信念，没有师德方面的不良反映或记录。
2.具有普通高中教师资格证书；学历本科及以上；报考学科与所学专业对口,考分相同情况下,选学历、学位层次高的。
3.教龄5年以上，年龄不超过40周岁。
4.具有高中循环教学的.能力，有一定的科研能力并有一定的成果。
5.胜任班主任工作。同等条件下，已担任班主任并获奖的优先。
6.品貌端正，身体健康，工作精力充沛。住房能自行解决。
三、报名及考核时间：
1.报名时间：7月6日下午6点前。
2.报名地点：市一中办公楼（自琢楼）三楼教导处。联系人：xx老师。
报名时须携带：个人自我情况介绍一份，高级中学教师资格证书、学历学位证书、职称证书、教育教学或综合奖励证书及复印件，担任班主任证明材料和获奖证书原件及复印件，论文获奖证书的原件及复印件，发表论文原件及复印件，课题获奖或结题证书原件及复印件。报名时，需将自己的材料复印件按顺序装订成册，前面有目录，原件当场验核后退还，复印件不返还，报名时交报名费100元。
3.选聘工作于7月7日上午7：00在市一中进行，应聘者须提前半小时到达。
四、选聘办法：
1.选聘通过笔试加面试方式，所有符合条件的报名者参加笔试，笔试选用各地高考模拟卷或高考卷，得分折算成百分制；笔试后按得分按学科招聘数1：1.5的比例确定参加面试人选，面试的内容包括片断试讲或说课、教育教学问题回答及教师基本功展示等，也采用百分制。最终由领导组根据“笔试加面试”等情况综合考虑后确定。拟录用教师须向学校签订师德、师能、师范等工作承诺后方可办理调动手续。
2.本次选聘教师工作，设领导组、工作组、监督组。市教育局参与全程监督和指导。
3.本选聘教师简章由市第一中学负责解释。
中学班主任选聘方案 篇3
根据上级有关文件、《盐城市月日路小学中层机构设置和中层干部管理规定（试行）》和学校工作需要，决定选聘教科室、学生处副主任各1名和年级部主任4名（享受中层副职待遇）。现制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻执行党的干部路线和各项方针政策，不断深化学校人事制度改革，着力构建民主公开、竞争择优的干部选拔任用机制，切实提高我校干部工作科学化水平，推进学校各项工作健康、高效发展。
二、基本原则
1.遵循干部选拔任用工作的基本法规和制度，规范选拔任用干部的'标准、条件、程序和方法，坚持公开、平等、竞争、择优的原则；
2.坚持德才兼备，以德为先，注重群众公论和实绩的原则；
3.根据学校岗位设置需要，择优聘用。
三、任职资格条件
1.学校在岗教职员工，符合《盐城市月日路小学中层机构设置和中层干部管理规定（试行）》的中层任职基本条件。
2.政治素质好，有胜任教育教学管理工作所必备的专业知识、工作经验和组织领导能力。
3.申报年级部主任的人员原则上年龄不超过40周岁，调动或合并学校前担任过中层干部或年级部主任的年龄可适当放宽。
四、选聘岗位
学生处副主任1名，教科室副主任1名，年级部主任4名（包括1名艺体部主任）。
五、选聘办法
1.公布方案，做好宣传与发动。
2.报名。采取自我申报的方式报名。每人可申报2个岗位。填写《盐城市月日路小学20xx年中层干部选聘申报表》。
3.资格审查。对照选拔条件进行资格审查。
4.竞岗演说与群众测评。申报者进行竞岗演说，时间不超过5分钟。学校全体教职工对申报人员进行民主测评。
5.任前公示。学校研究确定拟任人选，报上级部门批准、备案后进行公示。
6.发文任职。
六、时间安排
1.大会动员：8月27日8：30；
2.个人申报：8月27日至28日11：00；
3.资格审核：8月28日11：00至13：00；
4.竞岗演说、群众测评：8月28日15：00；
5.研究公示：8月29日8：30；
6.发文任命：8月30日8：30；
七、两点说明
1.按岗位设置任用和选聘干部，有的部门其岗位设置可逐步到位。
2.根据报名、测评等情况，中层干部可平级转岗。
中学班主任选聘方案 篇4
班主任是校长的得力助手，是全面贯彻党的教育方针和学校工作的中坚力量；一个优秀班级，是班主任长期深入细致，呕心沥血工作的结果。班主任素质的高低，决定着一个班级的好坏，要提高学生的素质，就要组建一支高素质的班主任队伍。因此，制定如下班主任选聘任方案。
一、指导思想
为进一步规范班主任选聘工作，加强班主任的管理和考核，深入推进班主任队伍建设，切实提高学校的教育教学管理水平，全面提升学校的教育教学质量。
二、组织机构
班主任选聘领导小组以为组长，以为副组长；教导主任，政教主任、总务主任、团委书记、年级主任为成员，负责对全校各年级班主任的聘任工作。
三、班主任选聘条件
l、具有较高的政治思想、道德素质，有较强的事业心、责任感、遵循教育原则，按教育规律办事，为人师表。
2、热爱本职工作，热爱学生，关心每一位学生成长，忠诚党的教育事业，有无私奉献精神、创新精神。
3、具有较高的专业知识和教育理论修养，不断吸取新知识，新理论，研究学生，分析社会，积极开展三结合教育。
4、具备较高的`教育教学能力，对学生不仅要传授知识，而且要开发智力，培养能力，开展思想品德教育，开展审美教育；在学生中积极开展思想性、知识性、教育性较强的活动。
四、班主任职责
1、在校长的统一领导下，根据学校计划和中心工作，从本班实际出发，做好德育工作。
2、注重学生干部的培养，组织并指导班委工作，培养学生自主管理、自我教育、自我服务、自我约束能力，形成良好班集体。
3、努力贯彻《中学生日常行为规范》以及学校规章制度，抓学生养成教育。
4、经常和本班任课教师沟通，培养学生良好学风，不断提高学习质量。
5、关心学生体育锻炼，组织学生积极参加课间操等体育活动，做好阳光体育活动工作。
6、关心住宿生生活，配合宿舍管理员抓好住宿工作。
7、采取多种方式，随时与家长进行沟通，同家长保持经常联系。
8、积极开展学生“个十百千万素质教育工程”、班组文化建设、学生千分制考核等重大德育活动，组织好学生总结表彰评选和学生品德评价活动，认真评写操行评语。
9、加强安全教育，对本班发生的事故、违纪案件，认真查处，并报政教处。
五、各年级班主任选聘原则
1、班主任职龄在两年以下的占三分之一。
2、各年级女班主任不少于两名。
3、鼓励年轻老师和待上职称的同志积极参加选聘，优先聘用。
4、上学期班级考评列年级最后一名的班主任原则上不聘用。
六、选聘程序
1、教师个人申请（以20xx年8月25日下午15点钟前填写班主任选聘申请表为准）。
2、选聘领导小组确定各年级入围对象。
3、各年级举行竞聘演讲答辩会。
4、选聘小组召开会议，确定聘任人员。
5、教师会宣布结果。