突发停电应急处置预案（精选3篇）
突发停电应急处置预案 篇1
事故特征
事故类型：直行事故、追尾事故、超车事故、左右转弯事故、窄道事故、弯道事故、坡道事故。
危害程度：由机械造成的人员受伤、死亡或财产损失。
事故征兆：路况不佳、恶劣天气、违章驾驶、违规运输、车辆存在隐患等。
发生条件：没有避让时间、没有避让空间、没有避让能力。
应急组织及职责
组长：喻
联系方式：13807
职责：负责事故处置的总体协调及资源保障。
副组长：徐
联系方式：1
职责：负责现场应急处置的具体协调及指挥。
安技部：张
联系方式：1369633
职责：负责现场应急处置方案的.具体实施，负责组织保卫人员进行物资抢救，救援人员和救援工具、机械的组织和协调。
成员：操作部：
联系方式：156
职责：负责组织人员的紧急疏散和撤离，协助现场应急处置工作。对事故现场划定警戒区，阻止与救援无关人员进入现场。
综合办公室：熊
联系方式：13
职责：负责报告总部及相关单位的对外联系，安排车辆。
应急处置
1.现场人员第一时间报警，及时通知现场负责人。
2.现场负责人、现场处置小组成员接到报告应立即联系各应急处置部门及时赶到事故现场。
3.组长到达现场后应根据现场情况，按照应急处置措程序施组织现场人员进行自救。
4.事故超出应急能力时，向119、120以及当地政府和上级主管部门请求支援。
应急处置措施
1.发生交通事故，必须立即停车，开启应急灯；夜间需开启示宽灯、尾灯；在高速公路上，需在肇事点两头按规定设置危险警告标志；做好防火防盗措施；
2.若驾乘人员未受伤或受伤不影响行动的轻伤，应拨打122电话报警，同时向交通应急领导小组报告，并拨打保险公司电话报案。
3.若现场有人受伤或驾乘人员受伤，应立即拨打120急救电话和122报警电话，说明事故地点、伤亡人数等信息，等待救援。
4.若有人因为外伤流血，应采用包扎、指压、止血带、填塞等方法进行止血，等待120医务人员到达现场做进一步治疗。
5.若有人被困无法进行救治，应立即拨打119报警电话，说明情况，等待救援。同时，利用现场工具，尝试自救。
6.若现场发生火灾，应立即拨打119报警电话，说明情况，等待救援。同时，根据现场火势，可利用现场灭火器材进行灭火。
注意事项
1.及时报案。
2.做好防火防爆措施。
3.受伤者无法从车内下车时，设法将其移出，避免二次受伤。
4.现场保护：做好现场原始状态，车辆、人员、牲畜、遗留物、散落物等不得随意挪位置。为现场抢救伤员必须移动位置的，应做好原始位置标记，不得故意破坏、在交警部门未到达之前，可用绳索等设置警戒线，以保护现场。
5.配合处理：当事人必须如实向公安交通管理机关陈述事发经过，不得隐瞒，歪曲交通事故的真实情况，积极配合协助交警部门做好事故处理和善后工作，并听后处理。
突发停电应急处置预案 篇2
为了认真贯彻落实《关于开展校园欺凌专项整治的通知》要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责校园安全领导小组
组长：
副组长：
组员：
发生欺凌事件后，组长马上带领本组人员赶赴现场，组织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智地疏散到安全地带。对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。
二、防止校园欺凌事件应急组职责
1.决定事故应急预案的启动和终止。
2.统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的'调动。
3.向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。
4.向单位员工通报事故情况。
5.向上级部门请求救援事项。
三、校园欺凌事件处理程序及措施1.发现校园欺凌者的应急措施。
如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组组长。
如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。
2.组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。
3.接到发生校园暴力消息后，应立即组织人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，组织人员可实行正当防卫。对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。
4.事故调查，善后处理。
学校应急组在110协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。
学校应急组负责协助110调查事故发生经过。如属责任事故，追究责任，并进行相应处罚。 5.纪律处分。凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。
突发停电应急处置预案 篇3
一、概述
聚酯装置属化工连续生产装置，供电系统一旦停止供应将会造成设备停运，甚至会导致停车。
二、适用范围
本应急救援预案适用于聚酯事业部。
三、中控室的作用
中控室的作用主要是发现停电异常并通知相关人员组织处理。
1.瞬间停电：
cp装置
（1）确认并启动所有停运设备；
（2）检查酯化釜的防爆膜、分离塔呼吸阀是否破裂或泄漏；
若防爆膜破裂，减小浆料注射流量，或者停止浆料注射，待酯化釜压力稳定后，切换到备用防爆膜，然后进行正常浆料注射；若分离塔呼吸阀泄漏，则按照“事故停车预案”进行停车处理；
（3）调节、稳定所有因此而波动的工艺参数；
2.短时间停电：
cp装置
（1）立即停止酯化釜的.浆料注射；
现场冲洗不能打循环的浆料管线；组织人员排废；
（2）逐步减少齐聚物流量，做好停车准备；
（3）监控各系统工艺温度，一旦温度低于260~270℃，按“事故停车预案”停车；
（4）电力恢复后，启动所有停运设备，恢复生产；
ssp装置
（1）电力恢复后，手动启动805、806a、806b气送系统，对管线进行吹扫；
（2）依次启动1413-b01/b02、1417-b01、1414-b01和1411-b01，建立氮气循环系统；
（3）依次启动第1#、2#结晶器、反应器、静态冷却器的上下游所有运转设备；
（4）恢复第1#、2#结晶器、反应器的工艺温度；
（5）控制好预结晶器的工艺温度（进口温度在160~200℃），开始少量、间歇进料；
3.长时间停电
（1）按“事故停车预案”组织停车；
（2）适当增加产量以尽快排出系统内物料；
（3）ssp系统自然冷却；
同时，从反应器底部排放口定时排放切片。