优秀开题报告（精选10篇）
优秀开题报告 篇1
一、选题的背景和意义
1.选题的背景
随着改革开放的发展，经济增长和生活水平不断的提高。人民对汽车的需求量不断的增高。新中国成立毛主席亲自题写“第一汽车制造厂奠基纪念”命名解放，1956年7月14日，中国人自己制造的第一辆汽车--“解放”牌载货汽车从长春一汽总装线上盛装下线，中国的汽车工业从此开始起步，开启了中国汽车工业滔滔不息的源头。直到20xx年中国汽车产销量为2211万辆和2198万辆，比上年分别增长14.8%和13.9%.这些数据都在说明我国汽车的产销量还在不断的增长，将来汽车的保有量将大大的增加。机动车保险业务也随之的到迅速的发展。1983年将汽车保险改为机动车保险使其具有更加广泛的适应性。在1980年至1999年的20年间，全国保险市场承保的机动车辆从7922辆迅速上升到1494.47万辆，总保险费也从人民币728万元猛增到人民币306亿元，赔款支出人民币170.9亿元，赔付率为55.7%.从此以后，汽车保险就一直是财产保险的第一大保险种类。
2.选题的意义
随着生活质量的不断提高，汽车也逐渐的成为了普通家庭必不可少的交通工具保险专业开题报告范文保险专业开题报告范文。我国汽车还在不断的发展阶段，预计将来国内的汽车保有量将是个很大的数字。汽车虽给人们的日常生活，工作，工地作业等带来很便捷的作用，但是其造成的交通事故也是不可忽略的。交通事故已成为“世界第一害”,而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。从二十世纪八十年代末中国交通事故年死亡人数首次超过五万人至今，中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。为了保障交通事故中人生，财产安全，国家出台一系列的措施，保护消费者的合法权益，汽车保险业务也就应运而生。汽车查勘定损岗是直接接触标的车，对交通事故、汽车损坏等汽车保险把守第一关。
二、选题研究的主要内容
一般的情况下保险理赔中涉及到保险人和被保险人两个角色。保险责任是根据保险条款中保险责任和责任免除来确定。不同保险公司的保险条款和免除责任又是不相同的，不同保险公司的定损标准有差别。保险业务想要在市场扎下的筋基除了有一个大市场的需求之外还要有一个统一的标准。既是公平、公开、公正，又能更好的维护消费者的合法权益。
众说周知，我国的汽车保险业务起步较晚。中国人民保险公司于1955年停止了汽车保险业务。直到70年代中期为了满足各国驻华使领馆等外国人拥有的汽车保险的需要，开始办理以涉外业务为主的汽车保险业务。而国内的汽车保险真正的开始发展是在十一届三中全会之后恢复的保险专业开题报告范文论文
1955年到1980年相隔25年之久，无论是以前还是现在国外汽车保险行业的制度相比于国内还是先进很多的。我们要学习国外的先进经验和管理理念运用到汽车保险业务之中。建立一个标准化的车险现场查勘定损方法势在必行。
论文应完成项目
(1)国内外汽车保险查勘定损的研究现状对比分析;
(2)国内外汽车保险查勘定损的工作特点对比分析;
(3)我国汽车保险查勘定损工作的人才构成、行业规范、行业范畴等要素分析;
(4)车险查勘定损工作内容细化分析;
(5)车险查勘定损岗位的操作方式标准化研究。
拟解决关键问题
1.查勘的调度流程是怎样的
2.如何判断事故的真实性
3.查勘员需要懂得的交通知识与整个赔款程序
4.定损员拍照的技巧
5.判断零件修复还是更换的标准
6.定损员如何入单
三、选题的研究方法及技术路线
1.选题的研究方法
文献研究法：通过查阅大量的资料，各种学术文献，全面的了解车险现场查勘定损的方法。
优秀开题报告 篇2
一、选题的目的及意义
选题的目的：平面广告设计对于平面广告传播及其效果具有重要影响特点在于围绕视觉形式动力进行设计，强调平面广告设计吸引受众注意，是遵循受众接受心理规律及视觉原理，充分传达广告信息，实现广告效果最大化。
选题的意义：本文把众多方法表现形式置于平面广告设计中，着重对平面广告设计这些新的视觉表现形式及方法进行研究与探讨，为平面广告设计注入新的活力，丰富平面广告形态的表情。
二、主要内容及提纲
主要内容：阐述了平面广告设计中的概念与软件的运用，并举例说明。
提纲：
1、平面广告的基本概念
2、软件的功能及应用
2.（1）photoshopcs软件环境
2.（2）photoshopcs功能
2.（3）photoshop的工具应用
3、点、线、面在平面广告中的应用
3.（1）造型要素――点
3.（2）造型要素――线
3.（3）造型要素――面
4、平面广告“立体化”表现形式
4.（1）“立体化”表现形式产生的原因
4.（2）“立体化”表现形式在平面广告中的应用
三、主要方法和措施
主要方法：
1、社会考察（根据事例进行研究）
2、文献参考（国内外研究资料的分析）
3、网络信息研究（网络资料研究分析）
主要措施：
1、老师的专业指导
2、网络资源的利用
3、图书馆查阅书籍资料
四、主要参考文献
1、《平面设计艺术》李砚祖、芦影编著-北京:中国人民大学出版社,20xx年
2、《中国艺术设计史》赵农编著-陕西:人民美术出版社,20xx年
3、《设计学概论》尹定邦编著-湖南:科学技术出版社,20xx年出版
4、《Photoshop CS教程》21世纪工作室编著-成都:电子科技大学出版社
5、《平面广告设计》何洁编著-北京:中南大学出版社,1999.
6、《设计平面设计》林华编著-中南广播电视大学出版社
7、《世界现代设计史》王受之编著-广州:美术出版社
8、《视觉传达设计与传统图形》靳埭强编著-山东:画报出版社,20xx
9、《界现代设计史》朱和平编著-合肥:工业大学出版社,20xx年
优秀开题报告 篇3
德育作为教育的重要组成部分，对于培养学生良好的品德和行为习惯具有重要意义。本文将研究德育的目标、方法和影响因素，以期提供有关德育的深入讨论和展望。
关键词：德育、目标、方法、影响因素
一、引言
德育是教育的重要组成部分，旨在培养学生良好的品德、行为习惯和社会责任感。德育对学生个体和整个社会都具有深远的影响。本文将对德育的目标、方法和影响因素进行研究和探讨，以期为德育工作提供有益的参考。
二、目标
德育的目标是培养学生具备良好的道德品质、公民意识和社会责任感。通过德育，我们希望学生能够树立正确的价值观，拥有积极健康的生活态度，形成良好的行为习惯，并参与社会公益活动。同时，德育还旨在培养学生的独立思考能力、解决问题的能力以及团队合作精神，以应对未来社会的挑战。
三、方法
德育可以通过多种途径来实施，包括课堂教育、学校文化建设、家庭教育和社会实践等。在课堂教育中，德育可以通过讲授道德伦理知识和引导学生进行道德思考来实现。学校文化建设可以通过树立积极向上的榜样，塑造良好的校园文化来进行德育。家庭教育是德育的重要组成部分，父母的言传身教对孩子的道德培养起到关键作用。社会实践可以让学生深入社会，感受社会的多样性，增强他们的社会责任感。
四、影响因素
德育的成效受到多种因素的影响。其中，教师的角色至关重要。教师作为学生的'引路人，应以身作则，注重自身修养和道德修养，对学生具有良好的示范作用。学校环境也是德育的重要因素之一，学校应该为学生提供一个良好的学习环境和和谐的人际关系。家庭教育对孩子的道德发展起着决定性的作用，父母应该与学校密切合作，共同培养孩子的道德品质。同时，社会的风气和价值观也会对学生的德育产生影响。
五、结论
德育在培养学生良好的品德和行为习惯方面具有重要作用。通过明确德育的目标，采用多种方法和途径进行实施，并重视教师、学校、家庭和社会等因素的影响，我们可以更好地开展德育工作，并培养出更多优秀的学生。在未来的德育工作中，我们还需继续深化研究，探索更加有效的德育方法，以适应社会和学生的发展需求。
优秀开题报告 篇4
开题报告的`程序
1.由组长介绍开题报告小组成员，并宣布开题报告会正式开始。
2.宣布学生开题汇报答辩顺序。
3.开题学生自我介绍后，主要对论文选题的目的与意义、研究现状、研究思路与主要内容、存在问题等方面进行阐述，时间为6-8分钟。
4.指导教师评议和提问：指导教师就学生所作陈述进行提问，并重点就学生的论文选题是否合适和研究思路、研究内容提出修改意见或建议。
5.宣布开题结果。开题小组讨论后，组长当场宣布开题报告是否通过，并安排教师认真填写开题意见。
优秀开题报告 篇5
一、学位论文研究的目的、意义及国内外研究现状
自上世纪80年代初期开始，世界各国便出现抨击政府部门规模与能力的声浪(Ranson and Stewart, 1994)。但相当矛盾地，政府(特别是政府的官僚体系)一方面虽然饱受人民的批评，另一方面却又被要求要提供更多、更好的服务。目前，对于政府管辖的范围的质疑，已经成为政府所必须面临的挑战之一。有人认为政府自身介入过多活动，而且许多活动的提供皆有替代方法可以运用。基于上述的观点，许多公共事业开始纳入市场自由竞争的规范，希望通过这种方式促进公共服务效率和品质的提升。
我国早期在计划经济体制之下，公共事业象征着国家控制经济资源的工具，也因此公共事业所占的比例高出民间私人企业甚多。公共事业对于我国经济的正面贡献也许是不容置疑，然而社会经济的变迁使产业所身处的大环境已大异于往昔，公共事业所累积的弊病也逐渐在激烈的市场竞争下浮上台面，与民间企业相较，其优势与存在必要性已然日益递减。公共事业未免在市场中落居劣势的地位，不得不思考组织变革之道，以适应环境带来的挑战。在这些变革之中，民营化是最常为人所提及的走向。
民营化相关议题近几年来在学术界与实务界，都形成一股不可遏抑的潮流，针对民营化的主题而投身研究的研究生不在少数，每年也有大量的研究成品呈现。然而，综观近年来博硕士论文对于民营化研究，尽管研究成果丰硕，但都集中在员工权益、经营管理绩效、以及各种个案的探讨上。这些研究或许对于实务界会产生相当深广的正面助益，但却缺乏对于民营化背景的宏观思维，以及前因后果的论理分析。
民营化趋势让公共事业组织不得不面临重大组织变革。如果从开放系统理论观点来解释，环境是所有组织的外在系统，组织与外在环境间形成一种输入─转换─输出的互动关系而彼此影响。各种外在环境的因素，诸如一般社会环境中的文化环境、科技环境、教育环境、政治环境、法律体制、天然资源、人口特质、社会环境等，以及特殊任务环境中的顾客因素、供应者因素、竞争者因素、社会政治因素、技术因素等都有可能，以各种程度不同的影响力，成为组织系统变迁与调适的动力来源。从以上的观点延伸，公共事业从事民营化的组织变革，必定也是受到外在环境系统的影响所致。
在这种情况下，本研究选择以开放系统理论作为探讨民营化的架构，将公共事业组织视为与外在环境互动的开放系统，分别从新公共管理的影响、全球化的趋势、实用主义的考量，以及国家政策的走向等等方面来分析这些外在环境如何地影响公共事业，促使其从事民营化的组织变革。
除此之外，开放系统理论也告诉我们，在环境的不确定性日益增加的情形下，环境─组织关系并非单向，组织也不是一个消极的系统，只能被动地回应外在的影响力。在分析过影响公共事业从事民营化组织变革的外环境力之后，本研究将公共政策策略管理的角度，分析国家公共政策在面对外来信息并进行处理的系统转换过程中，是否具有前瞻的视野，能否输出足以维系组织长远发展的决策。本研究针对我国学术界这一空白区域提出,有一定的现实意义。
二、学位论文的主要内容、重点和难点;
基于上述研究背景，本研究希望能完成以下研究内容：
1. 了解民营化基本定义与理论内涵，以及造成民营化的因素。
2. 了解开放系统理论基本义涵、理论渊源、重要概念，及其在组织理论上运用，并用开放系统理论架构来探讨民营化组织变革。
3. 本研究将以电信公司作为公共事业移转民营化实例，分别从新公共管理的影响、全球化的趋势、实用主义的考量，以及国家政策的走向(包括法率的改革)等四个方向来分析这些外在环境如何地影响公共事业，促使其从事民营化的组织变革。
4. 分别从电信业务的开放、电信公司的组织变革、以及电信公司如何与员工沟通等等方向，探讨电信公司民营化进程与现况。
5. 其后，本研究将从公共策略管理角度出发，检视电信公司应该如何认识并过滤外环境变迁信息进行公共事业往民营化的平稳过渡。
6. 最后，本研究将检视电信公司从事民营化组织变革的进程与现况，从公共政策策略管理的角度针对其民营化成果，就目标与价值、技术、组织结构、与管理过程等方向给予研究建议。
其中，研究重点在于从公共政策等外部环境的影响方面出发，进而探讨组织管理者本身是否能即时认识到外环境的变迁，从事有利于组织存续的组织变革。难点在于如何从公共政策的策略管理角度出发，说明哪种策略可以确使公共事业管理者顺利遵循这些政策信息完成公共事业到民营化的顺利过渡。
三、学位论文的研究思路和研究方法;
本研究将参考Kast Rosenzweig(1985)针对外环境信息输入、管理阶层认识与决策影响产出三个方面所提出的系统途径结构并做一些修改，作为本研究基本结构：
具体研究方法为：1)文献分析法：本研究将参考国内外相关学术论著、书籍、期刊、报纸等文献，以及网站资料，分别探讨开放系统途径理论意涵、民营化的理论与实务、新公共管理渊源与发展、全球化趋势现状、实用主义盛行考量，以及国家政策方向的改革，并且将搜集目前实证案例民营化进程相关资料，以作为对现况实务了解与分析。
2)深度访谈法：为了弥补文献分析法的不足，求得更为正确完整的资料，本研究将对实证研究中电信公司的高层决策者、中阶管理者、基层员工等进行深度访谈，希望能藉此取得第一手之资料，了解组织的管理阶层是否能即时适应环境变迁，了解国家的公共政策并准确落实，适应组织未来的变革方向。
四、计划进度
时间 论文写作进度
20xx年04月-20xx年05月 参考文献的阅读和文献综述的撰写
20xx年06月-20xx年07月 进行数据搜集并整理
20xx年08月-20xx年09月 进行民营化公共政策的经验分析
20xx年10月-20xx年12月 在经验分析的结果基础上，对经验分析的结果进行讨论、比较分析
20xx年01月-20xx年02月 完成论文初稿
20xx年03月-20xx年04月 论文修改及最终定稿
五、参考文献目录(含教材、专著、学术论文、网络资源路径);
[1] 詹国彬. 治理视野中的公用事业民营化改革[J]北京航空航天大学学报(社会科学版), 20xx,(02) .
[2] 祝志勇,吴垠,刘燕. 国有企业民营化改制的理论和实践约束[J]财经问题研究, 20xx,(03) .
[3] 龚恩华. 论公用事业民营化与政府规制[J]常州工学院学报(社科版), 20xx,(02) .
[4] 娄成武,尹涛. 论政府在公共服务民营化中的作用[J]东北大学学报(社会科学版), 20xx,(05) .
[5] 周向红. 公用事业民营化进程中的问题研究[J]改革与战略, 20xx,(09) .
[6] 汪飞燕,赵定涛. 基于博弈分析的公共服务民营化中的责任关系研究[J]管理学报, 20xx,(01) .
[7] 金太军,沈承诚,左兵团. 公共事业民营化的多重博弈分析[J]甘肃行政学院学报, 20xx,(03) .
[8] 李静雯. 公用事业市场化改革探究[D]. 中国海洋大学, 20xx,(02) .
优秀开题报告 篇6
本选题的研究意义和应用价值：
任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上。当前，新课程改革要求学生要全面发展，提高综合能力和素质。艺术教育作为一项专业技能教育，成为许多学生和家长眼中的热点。但是，我们应该清楚的看到，现在许多艺术院校的学生基础知识比较薄弱，基本知识掌握较差，再加上艺术院校在录取生源时比较看中学生的艺术能力，对文化基础知识要求比较低，所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。
本选题的研究现状：
学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性发展，不仅注重学生专业知识和职业能力的培养，同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导，使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡发展，进而成为一个完善的社会人。这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。
提高学生人文素质离不开人文教育。加强人文教育，有助于培养学生的社会责任感，有助于培养学生完善的人格，有助于提升学生的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。但遗憾的是，我们一直不重视学生全面素质的提高，特别是人文素质的培养，片面强调实用技术教育，忽略人文教育，可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。有学者认为，人文教育特别是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。也有学者认为艺术教育的发展是一个漫长的过程，要搞清楚它的发展方向和基本任务。艺术学科建设不能是粗放式的，而应该讲究精品效应。
单科艺术院校培养艺术家，综合大学则要致力于培养艺术理论研究者，在这样的双轨制下全面发展，深入研究，进行改革，注重交叉学科，从宏观的角度对艺术教育进行整体研究，确立艺术学科的地位。要清晰的认识到艺术教育的基本任务应该是：向在校的学生进行艺术教育，提高整个大学学生的综合素质。南开大学文学院的杨岚博士认为素质教育系列中的艺术教育应更突出其心育、情育、美育的功能，发挥其作为文化平衡和文化创新因子的作用，促进人的自由而全面的发展。她认为面向全体大学生的大众性普及性的艺术理论、艺术历史、艺术鉴赏教育，着力点放在促进大学生全面发展，放在对专业化教育、机械性文化、技术性理性构成强有力的文化制衡上。
自己的见解：
笔者认为，艺术教育中重视文化素质无可厚非，因为任何技能的产生和发展，都与基础知识和文化密不可分，艺术教育也是建立在基础文化知识之上的。但是，目前学者们的研究只盯在论理上，从理论的高度进行分析和论证。其实，从实证的角度更能说明艺术教育中文化素质的重要性和地位更应如何。所以，作者对艺术教育需要哪些文化知识进行了分析和重构，也愿更好的为艺术教育中渗透文化素质建言献策。
研究的主要内容：
一、艺术教育中文化素质缺失及其表现
（一）历史文化知识缺乏，吸收借鉴人类先进文化的自觉意识不强，文化底蕴支撑薄弱
（二）哲学知识不足，创新思维迟钝，思想僵化
（三）文学素养和艺术鉴赏水平不高，人文情怀不足，人格影响力欠缺
（四）心理学伦理学知识欠缺，精神意志不够坚定，应对复杂情况的能力不强
二、艺术教育中增强文化素质的思考
（一）将审美教育与传统文化教育相结合
（二）突出审美教育对培养大学生正确审美观的作用
（三）强化大学生的人格塑造与社会责任感相联系
三、结语
主要研究方法：访谈法、调查法、归纳法、演绎法、经验总结法等。
1、以定性研究为主，辅以定量分析
2、静态研究和动态研究相结合
3、理论研究与实际运用相结合
研究进度计划：
第一周 最后确定选题、交中英文题目
第二周------第三周 撰写文献综述、开题报告、译文
第四周 开题报告答辩
第五周------第六周 论文初稿完成
第七周------第八周 第一次修改
第九周------第十周 第二次修改
第十一周 第三次修改定稿
第十二周 一般毕业论文答辩
第十三周 优秀毕业论文答辩、二次答辩
第十四周 成绩评定、总结
第十五周――第十六周 装订成册、归档
优秀开题报告 篇7
电 子 科 技 大 学工程硕士学位论文开题报告
学位论文题目：基于J2EE技术的新闻发布系统的工程领域名称：学 号：姓 名：校内导师姓名：企业方导师姓名：所 在 学 院：
电子科技大学研究生院制表
填表日期：20xx年11月23日
填 表 说 明
1、 研究生须认真填写本表相关内容。
2、 开题报告内容见《电子科技大学工程硕士学位论文开题报告撰写格式规范》
3、 所列栏目填写不下的'，可以另加附页。
4、 本表采取双面印制，且保持原格式不变，纸张限用 A4（页边距为上、下：
2.5cm, 左为2.6cm,右为2.1cm；字体为宋体小四，行间距为18磅），整齐装订。
5、 开题报告完成，经相关人员签字
后，须交学院研究生教务秘书保存。
优秀开题报告 篇8
一、开题报告的内容
1.课题来源及研究的目的和意义？
2.国内外在该方向的研究现状及分析？
3.主要研究内容及创新点？
4.研究方案及进度安排？预期达到的目标？
5.为完成课题已具备和所需的条件？
6.预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施
7.论文拟撰写的主要内容（提纲）
8.主要参考文献
二、开题报告主要包括三个部分即总述、提纲、参考文献
一）总述
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
二）提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架
开题报告提纲包括：
1.课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论
2.研究对象研究内容、各项有关指标、主要研究方法（包括是否已进行试验性研究）；
3.大致的进度安排；
4.准备工作的情况和已具备的条件（包括人员、仪器、设备等）；
5.尚需增添的主要设备和仪器（用途、名称、规格、型号、数量、价格等）；
6.经费概算；就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。
7.预期研究结果；
8.承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
三）参考
开题报告中应包括相关参考文献的目录
格式要规范，其顺序的论文作者、论文题目、出版社或刊物名称并用大写英文字母标明刊物类型、出版日期（如果是书目就要写清楚页码）；另外，每部分的标点符号都是有规定的，并且字号一般用小五。对于来源渠道不一样的文章，要分别标明其文章类型。
三、内容撰写
开题报告的内容一般包括：题目、立论依据（毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状）、研究方案（研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点）、条件分析（仪器设备、协作单位及分工、人员配置）等。
1、题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求：
①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
2、立论依据开题报告中要考虑：
①选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
②国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷；过于局限又违背了学科交叉渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况；“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点；要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
3、研究方案开题报告中要考虑：
①研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果<均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
②拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。
四、注意事项
一）题目要准确
题目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是论文研究内容的高度概括，是整篇论文的研讨中心，题目就是告诉别人你要干什么或解决什么问题。因此，论文题目要注意以下几方面：
1.题目应当精练并完整表达文章的本意，但切忌简单的罗列现象或者陈述事实；
2.文章题目不宜使用公文式的标题；
3.文章题目要体现研究的侧重点，要呈现研究对象以及要解决的问题（也就是研究的对象和研究内容一定要在题目呈现）；
4.论文题目要新颖、简洁，字数最好不超过20个字，如果确因研究需要，就采用主副标题。
二）主体要完美
1.选题缘由
选题缘由就是要说清楚我们为什么选这项研究。首先，要阐明我们的研究人员的整体素质以及综合考察研究人员在这个领域的合作研究更切实一些；第二，选题对我们今后的工作和学习以及后续研究具有哪些代表性、典型性、新颖性；第三，该选题的时代背景和实现背景的意义如何；
2.文献综述
在论文的写作过程中，文献是我们文章的理论基础和实践支撑，在理论和实践上都具有一定的价值。我们的文献综述很容易犯两方面的错误，一是只是高度的加以概括和总结，三言两语就结束了；二是把所有的文章和书本都一一罗列上去。文献综述的目的在于帮助我们理清思路，看前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成果；文献综述是我们现有研究的依据。
3.概念界定
概念界定就是要对论文的关键词下操作性定义，借鉴前人已有的经验和经历在自己的研究领域提出自己的新观点，尤其是要解释清楚自己本研究中的相关概念的实际含义。如教学就研究论文当中就必须明确是学科教学、课堂教学、单纯的指教师对学生的教、教师的教和学生的学等等，我们就必须根据论文内容的需要界定清楚。
4.研究的理论基础
研究的理论基础要基于自己的研究内容进行选择，我们常常所说的理论基础有哲学、心理学、教育学、社会学等各类学科的权威性的一些教育教学观点和理论。
研究对象：根据自己的选题，确定研究对象，首先，一定要介绍清楚你的研究对象来源于哪些地区；其次，这些研究对象你是如何选取的；第三，你的研究对象主要是哪个年龄段，哪个学历层次等等；第四，你的研究对象一共有多少人，男女各多少人等，也可根据研究的需要对研究对象分类。
三）内容要要点化，注意术语的选用。
研究内容一般是2~3点，当然也可以更多，但是如果只是一点是绝对不够的。在研究内容中，首先提一下自己的研究内容，然后对自己的研究内容进行一些简单的解释。研究内容是要和将来的毕业设计结合起来的。所以在决定研究内容的时候要注意工作量和涉及的内容。在写研究内容时的术语。一般可以选择的有：改进…的方法，提出…的方法。切忌写：实现…的方法，研究…的方法；在写自己的研究内容的时候，一定是要可行的，有科学依据的，切忌自己凭空想象。
五）考虑要素
①研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。
②研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。
③研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。
④创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处
参考资料
李峥。护理研究方法。北京：人卫卫生出版社，20xx
优秀开题报告 篇9
一、课题拟解决的问题
在初中阶段，地理学科经常被称为“小三门”、“次科”而不被重视。学生在学习地理的过程中出现热情不够、积极性不高、课堂纪律不好等问题，这种现象在初二下学期尤为突出。另外，初中学生学习任务繁重，升学压力大。鉴于这些现状，要实现初中地理的高效课堂，充分地调动学生的学习热情以及培养学生的学习兴趣，让学生主动参与到地理学习中就显得格外重要。
同时初二学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况和中国地理也有了一定的了解。因此，针对目前的教学现状，我们迫切需要有一种有效的教学方法应用于实际教学。激发学生的学习热情，使他们积极参与到课堂教学中来，以便提高我校初中地理教学的有效性。
二、国内外相关研究状况
学案教学法作为一种崭新的教学模式，正在被广泛而成功的应用于各种教学活动之中。
三、 课题研究内容
宜川县西郊初级中学初一、初二部分班级学生。
湘教版地理七年级、八年级
四、课题研究的目的和意义
学案教学法，作为一种崭新的教学模式，正在被广泛而成功的应用于各种教学活动之中，地理学科同样有着适合于学案教学法生存的土壤，并且初中地理新课程力倡探究性学习，而学案教学法的主体部分便是探究性学习，所以借助新课程理念及学校高效课堂的推进，加强学案教学法在地理学科教学应用中的研究，对培养学生的自学能力、合作精神和积极表达的欲望，主动思考，主动参与讨论分析的能力，强化科学探究意识，促进学生学习方式的转变，以及培养学生的创新精神和实践能力，从而提高学生的地理科学素养、促进学生全面发展，对克服传统教学低效的弊端，适应新课程的要求将具有十分重要的意义，我们相信成功的学案教学法的应用，必将更加有利于初中地理新课标教学目标的实现。
五.课题研究方法
1、文献研究法：搜集并整理相关论文资料，进行理论学习，认真阅读有关学案教学法的书籍及论文，提高自己的理论水平；
2、个案分析法：广泛听取初一、初二各班级和不同年龄段教师的课，观察评估课堂教学效果及学生反应或反馈情况，总结培养或激发学生探究性学习的方法和能力。
3、问卷调查法：在学生中进行问卷调查，总结学生在学案教学法中存在的问题和成功的经验，并结合学生的实际学习情况，归纳出新课程背景下如何更有效的培养高中学生主动思考，主动参与讨论分析的能力和科学探究意识。
4.观察法：抽取样本，兼顾不同年级不同班级，观察和分析学生对学案教学法的不同表现，对比分析，不断更新完善。
六、课题实施步骤:
1、前期准备阶段：20xx年6月-7月，确定课题，组建课题小组，制订课题研究方案，完成申报工作。确定研究目标，明确研究思路，确定研究方法，如通过问卷调查等方式了解学生对学案教学法认识情况（调查法、文献资料法等。）
2、研究实施阶段： 8月—9月，研究实施第一阶段，研究课题开题，实施研究计划。分工合作研究课题；集中讨论研究结果，并对研究中发现的问题集中研讨，提出设想，并讨论其可行性。主要采取措施：积极向学生宣传和介绍学案教学法的有关知识，激励学生积极参与到学案教学活动的实践中来；同时不断改进完善学案，使其能够更适合
于我们学生的实际水平；在实践中不断发现学生中存在的问题并及时的予以纠正。
9月—10月，阶段性小结（撰写报告或论文）分组研究第一阶段的研究成果，在集中交流的基础上进一步完善研究方案，修订后期实施方案并撰写报告或论文。
10月—11月，研究实施第二阶段，在第一阶段基础上调整实施方案，是研究能得以顺利进行，为课题顺利结题奠定良好的基础。
3、结题鉴定阶段：11月—12月，课题总结。对各种培养效果进行问卷调查，分类汇总，分析总结。撰写课题结题报告，并申请结题，使研究成果得到认可，并能在全校得到应用和推广。
七、 课题参与人员
西郊中学七、八年级地理教师
八、 完成研究课题的条件分析:
1、本课题的研究能得到县教研室及校领导和有经验的老师的关注、指导。
2、宜川县西郊中学作为宜川县第二所初级中学，其校生源普遍较差，但是学校有一群积极向上、善于探索、研究的领导和老师，所以比较具有代表性。
3、西郊中学从20xx年开始已经开始使用“导学案”进行授课，有良好的研究基础。
4、研究者本人长期担任地理教育教学工作并担任备课组长，对研究的效果可以适时跟踪，并且曾承担过学校校本研修工作，有一定的科研能力。
优秀开题报告 篇10
一、选题的性质
理论研究
二、选题的目的和意义 选题的目的
在经济全球化的社会经济背景下，世界经济的区域化特征日趋明显，而创新是区域发展的最重要的动力，区域创新是区域发展的必经之路，研究山东省的区域创新情况，通过提高自主创新能力，掌握更多的核心技术，拥有更多的自主知识产权，才能更好地走创新强省的建设之路。
选题的意义
(1)有助于提高资源使用效率，增强企业的创新意识，激发高科技人才创新和创业的积极性。
(2)提高区域创新能力，对于加快经济结构调整、转变经济增长方式、实现经济可持续发展，具有重要的战略意义。
(3)对于突破资源环境约束 ,促进经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义。
三、与本课题相关的国内外研究现状，预计可能有所创新的方面
国外研究现状
国外对区域创新能力的研究较早较系统 如英国的库克教授很早就提出了相对全面的区域创新理论并进行了实证研究。此外，波特、克鲁格曼和哈里森、斯卓坡等对区域创新集群出现的原因和地域特征进行了理论探讨; david doloreux 认为区域制度特征、知识下部构造和知识转移体系象征了重要的基础条件和提升创新活动的刺激，区域机构和区域制度安排，应该被鉴定并且依据水平等级和体系分类。
国内研究现状
国内对区域创新的研究比国外晚 ，但是发展很快。区域创新能力在中国最先由长城企业战略研究所于 1996年提出其出版的`专著对中关村地区高新技术产业的区域创新能力进行了理论剖析 。国内的许多学者从不同角度理解区域创新系统内涵，构建了不同的区域创新能力评价指标体系，并对中国城市自主创新能力进行了评价分析。此外，国内的许多学者从不同角度理解区域创新系统内涵，构建了不同的区域创新能力评价指标体系。
可能创新之处
国内外对区域创新能力的评价体系在不断地发展和完善，但是区域创新能力的评价指标和方法缺乏系统性和整体性 。本文选取的指标体系尽可能涵盖影响创新能力的各种因素 。
四、课题研究的可行性分析
1、本课题有指导老师的精心指导，也有前人的研究成果可以借鉴，尤其是山东社会科学院对我省经济的发展有着深入、充分的研究，为课题完成创造了外部条件。
2、在课程学习过程中已经对相关理论有一定的学习和理解，为完成课题进行进一步的理论研究打下良好的基础。
五、课题研究的策略、方法和步骤 研究策略
1、征求意见、确定方向。先阅读大量的关于区域创新方面的理论文献，打好理论基础。后在导师的指导下，确定研究方向，多方征求意见，明确研究思路，尽快完成论文撰写工作。
2、调查研究、搜集资料。通过图书馆、网站等渠道，多方搜集与所做论文有关的文献资料，做好记录和摘抄，进行必要的参考。
3、分析研究、形成论文。对调查资料利用有关原理进行分析，得出我省在区域创新方面存在的优势和不足，并进行探讨，提出提高我省区域创新的对策和建议，形成论文。
研究方法
论文在坚持和落实科学发展观的前提下，采用理论研究与实证研究、定性与定量分析、文字叙述与图表说明相结合的方法，对我省区域创新的各个方面进行深入细致的探讨。在总结国内外提高区域创新能力先进经验的基础上，结合我省实际，提出提高我省区域创新能力的对策和建议。
研究步骤
1.前提研究：文献综述，理论回顾，案例研究。
2.确定思路，收集数据：完成开题报告，数据主要来自图书资料。初步确定指标体系各因素。
3.处理资料数据，完成初稿。
4.与导师交流，完成终稿：与导师交流意见，修正错误，完善不足，完成终稿，准备答辩。
关于开题报告的部分资料