卫生院健康教育工作实施方案（通用5篇）
卫生院健康教育工作实施方案 篇1
为持续深入地做好我镇辖区居民健康教育工作，倡导健康的生活方式，提高辖区居民健康教育水平，根据《健康灵武建设领导小组办公室关于印发〈加强农村健康教育工作的实施方案(20xx年-20xx年)〉的通知》（健灵建办发〔20xx〕16号）精神，结合我镇实际情况，制定本方案。
一、工作目标
按照因地制宜、分类指导、分众施策的原则，以提高居民健康水平为核心，倡导科学健康观念，强化健康促进，突出健康传播，落实干预措施，全面开展多种行之有效的健康教育活动，普及健康知识，提高健康技能。帮助辖区广大群众掌握基本卫生知识，养成文明健康的生活习惯，不断提高健康水平和生活质量。到20xx年，我镇居民健康素养水平达到16%。
二、重点任务
（一）加强重点人群、重点村居健康教育。将青少年、妇女、老年人、残疾人和贫困人口作为重点工作人群，将贫困村列为重点工作地区，加大健康教育资源投入，围绕辖区不同人群面临的`健康问题，开展相应的健康教育。对青少年主要普及健康生活方式、合理用眼、合理膳食、科学运动、肺结核预防、烟草危害、毒品危害、伤害防范、心理健康等核心知识。对妇女主要普及乳腺癌、宫颈癌、优生优育、出生缺陷防治知识。对老年人主要普及老年保健、常见病预防和慢性病治疗等知识。对残疾人主要突出残疾预防、康复知识普及。对贫困人口主要普及健康素养基本知识与技能和医疗扶贫政策以及相关疾病预防等知识。
（二）加强重点疾病健康教育。针对辖区高发疾病(疾病谱前十位的疾病)，心脑血管、呼吸系统、内分泌系统、肿瘤、精神疾病等重点慢性非传染性疾病和结核病、肝炎、艾滋病、乙脑、炭疽等重点传染性疾病、人畜共患疾病，开展健康教育，普及防治知识，促进群众形成健康的生产、生活方式。
（三）加强地方病健康教育。针对碘缺乏病、饮水型地方性氟中毒、饮水型地方性砷中毒、饮茶型地方性氟中毒、包虫病、鼠疫等地方病，开展健康教育，普及防治知识，改变群众不健康的生产、生活方式。
（四）加强健康核心知识宣传。围绕《健康素养66条》主题内容，深入开展合理膳食、控制体重、适量运动、心理平衡、戒烟限酒、科学就医、合理用药、“三减三健”（减盐、减糖、减油；健康口腔、健康体重、健康骨骼）等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育，引导群众提高健康素养水平，建立健康生活方式。
（五）开展公共卫生健康教育。开展食品卫生、职业卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生和计划生育等公共卫生问题的健康教育。开展突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育，提高群众健康技能。
三、主要措施
（一）举办健康教育讲座
联合镇卫生院每月定期开展健康教育讲座，全年不少于6次。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。
（二）开展公众健康咨询活动
联合镇卫生院，利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，全年不少于9期，并根据主题发放宣传资料。
（三）开展居民喜闻乐见的活动
计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。
（四）办好健康教育宣传栏
按月定期更换健康教育宣传栏内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
（五）加强青少年健康教育
紧紧围绕《健康素养66条》和《中国青少年健康教育核心信息及释义》开展健康教育和健康传播工作，用青少年听得到、听得懂、听得进的方式和途径普及健康知识。完善辖区学校健康教育工作机制，上好健康教育课，保证每两周1课时，做到教师、教材、教案、课时、评价五落实。充分利用广播、宣传栏、团队会、微博、微信等多种形式，向学生和家长宣传青少年健康核心知识；定期举办生理、心理卫生和健康行为教育知识讲座；结合实际情况，开展健康知识传播活动，积极倡导健康文明的生活方式，营造有利于青少年健康成长的文化和社会氛围，引导青少年树立每个人是自己健康的第一责任人的意识，充分调动青少年学习健康知识、践行健康行为的积极性、主动性和创造性。
（六）发放健康保健宣传包
利用三年时间，为全镇贫困家庭发放健康保健包，包内装有体温计、腰围尺、盐勺、控油壶、碘酒、医用棉签、创口贴、中国居民平衡膳食宝塔、科学健身18法、“三减三健”及《中国公民健康素养66条》宣传小折页等。向农民宣传健康素养66条内容，指导他们在日常生活中做到合理膳食、适量运动、戒烟戒酒、心理平衡。
（七）多渠道宣传健康教育知识
一是健全完善各行政村文化活动室、图书室、文化广场等场所，组织开展丰富多彩、健康向上的群众文化生活，积极发展乡村特色文化。二是争取协调相关部门编排形式多样、群众喜闻乐见的卫生健康题材文艺节目来我镇巡回演出。三是利用微信、“三化一满意”平台等，多渠道宣传健康教育知识。
四、组织机构
为进一步做好我镇辖区居民健康教育工作，成立马家滩镇健康教育工作领导小组，组成人员如下：
组长:王金京镇党委副书记、政府镇长
副组长：
成员:
领导小组办公室下设镇计生站，王莉同志兼任办公室主任。
六、工作要求
（一）科学制定方案。制定合理、可及、有效的健康教育工作实施方案。
（二）加强组织领导。要充分发挥领导小组的组织协调作用，健全工作机制，完善工作制度，统筹使用资金，形成政府主导、小组成员协作、社会参与的工作机制，确保各项任务措施落实到位。
卫生院健康教育工作实施方案 篇2
健康教育工作是国家基本公共卫生服务项目的一项重要工作内容，在项目宣传和扩大影响力方面起到很关键的作用。为了更好的贯彻落实区卫健局的工作要求，进一步完善我院健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高我街道人民群众的疾病预防控制知识水平，指导和促进人们建立科学卫生的生活方式，增强全民的健康素养水平和自我保护能力，结合实际情况，制定本年度健康教育工作实施方案：
一、主要工作任务
（一）、依照《20xx版国家基本公共卫生服务规范》要求，完成好各项任务。
（二）、围绕新冠、艾滋病、结核病、肿瘤、乙肝、手足口病等重大传染病和慢性病预防，结合各种卫生日、主题日开展宣传活动，特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“全国疟疾日”、“碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动，提高人民群众的防病意识和技能。
（三）、根据《突发性公共卫生事件健康教育预案》开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。
（四）、积极做好机关、中小学校、企事业单位的健康教育与健康促进工作，按照《学校健康教育评价方案》的要求及相关规定，在中小学校开设健康教育课，保证开设健康教育课规范化。
（五）、根据省市爱卫办的要求，在街道爱卫办的统一部署下继续做好“无烟单位”的各项工作。
（六）、加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。
二、工作目标
建立健全健康教育服务，提高城乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平，普及居民健康教育素养基本知识和技能，大力开展城乡居民和重点人群的健康教育活动，提高居民健康水平。20xx年城乡居民基本卫生知识知晓率分别达到85%以上。
三、主要工作措施
（一）、在各种卫生日开展主题宣传活动特别是在“世界艾滋病日”、“世界防治结核病日”、“世界卫生日”“全国预防接种日”、“世界无烟日”、“糖尿病宣传日”、“高血压防治宣传日”等各种卫生主题日开展宣传活动。制作并及时下发防治宣传材料，有针对性开展宣传咨询活动。加强高血压、心脏病、肿瘤、糖尿病、严重精神障碍等慢性疾病的防治知识的宣传。开展群众性的健康安全、防范教育和应急管理宣传活动。
（二）、加强农村的健康教育与健康促进工作
通过健康教育活动的开展，推动我街道广大人民群众健康水平，进一步开展农村改水、改厕和环境卫生宣传教育等爱国卫生工作，加强农民对卫生知识的掌握，建立科学文明的生活方式。开展农村居民健康知识、健康行为基础调查，健康知识传播和技术指导工作。动员和协调各部门、通过各种途径，有组织、有计划、有系统地向农民普及卫生知识，使农村的健康教育工作开展的更深入更广泛。
（三）、指导各村卫生室开展健康教育与健康促进工作，指导我街道村卫生室开展健康教育工作，开展乡村医生健康教育知识专业培训。
（四）、广泛开展控烟宣传活动
在册山集镇有计划、有组织的'开展大型主题为“创建无烟环境”的宣传活动。
（五）对健康教育开展情况进行督导和评估
对村卫生室健康教育工作进行督导检查、效果评价，每年不少于4次。主要评价指标：1、健康教育活动组织和任务完成情况；2、民民相关健康知识知晓率、行为形成率；3、居民满意度；
四、具体工作内容
（一）、要制定健康教育年度工作计划，制定组织制度及健康教育专职人员分工名单，且须上墙。
（二）、要对宣传栏进行机构名称标注和保管，应根据公共卫生健康教育活动规律和季节变化及时更换健康教育内容，每年更换卫生院不少于12次，卫生室不少于6次，每次要有更换内容和记录。
（三）、要利用不同的健康活动日进行防病知识宣传，每年公众健康咨询活动不少于9次，每次活动要有活动计划、图片、小结、活动效果评价等相关资料。
（四）、要定期开展各种健康教育知识讲座，确定重点目标人群普及健康素养基本知识和防病知识，卫生院每月要举办健康教育知识讲座1次，每年不少于12次，卫生室每两个月要举办一次，每年不少于6次，每次活动要有活动计划、图片、小结、活动效果评价等到相关资料。
（五）、要建立健全视听资料播放室，普及健康教育防病知识，每年播放不少于9种视听资料，而且要有播放记录。
（六）、要制作资料接收和发放记录本，记录上级机构发放的健康教育器材、设备和宣传资料，记录宣传资料的种类和数量，而且要收集宣传资料样本妥善保管。
五、具体时间安排
（一）、20xx年1月份设立健康咨询台、制作宣传板、制作宣传标语。
（二）、20xx年3月份利用3.24世界结核病日设立健康咨询台、制作宣传板、制作宣传标语大力宣传结核病防治知识。
（三）、20xx年4月份正值春季传染病高发季节，利用4.25全国预防接种宣传日印发宣传材料进行儿童计划免疫接种和春季传染病预防宣传。
（四）、20xx年5月份利用5.18全国碘乏病日印发宣传材料进行碘缺乏病防治宣传。利用5.31世界无烟日印发宣传材料，针对目标人群进行健康教育宣传。
（五）、20xx年5-8月份重点对夏季传染病的预防，印发手足口病、伤寒、痢疾等宣传资料，让人民群众了解传染病的预防知识。重点宣传食品卫生安全知识，培养良好的生活习惯。
（六）、20xx年9月份利用9.20世界狂犬病宣传日印发宣传资料，并进行宣传。
（七）、20xx年10月份利用10.8全国高血压日印发宣传资料进行慢性病的宣传。
（八）、20xx年11月份做好秋冬季节传染病的预防工作，印发流感、流脑、麻疹等宣传材料。利用11.14世界糖尿病日印发宣传资料宣传慢性病防治知识。
（九）、20xx年12月份利用12.1世界艾滋病日印发宣传材料，制作宣传板、宣传标语等各种宣传方式进行防治艾滋病知识宣传。
卫生院健康教育工作实施方案 篇3
预防和控制医院感染是每一位医务工作者应履行的社会责任；是医院生存发展以及医务人员的自身安全的需要。因此，预防和控制医院感染是医院管理体系中不可缺少的重要部分，它不只是某个人或某个部门的工作职责，而是涉及全体医务人员的系统工程。医院感染管理是医疗质量管理的重要组成部分。今年医院感染管理工作重点仍以医院感染病例发现、登记报告；重点科室的环境卫生学监测；医疗废物的管理；消毒药械、一次性医疗用品管理；法定传染病的管理；医务人员手卫生的管理；职业暴露处理管理，以及感染科、手术室、产房、新生儿抢救室等重点部门及高危科室的管理，协助质控、药剂科对抗菌药物临床应用进行管理。
一、医院感染管理组织机构
医院感染管理成立医院感染管理委员会，配备感染预防、控制专职人员
组长：院长
副组长：副院长负责感染预防
组员：护士长、防保组长
二、完善医院感染管理监测制度
医院感染监测主要包括感染病例监测、环境卫生学监测、消毒灭菌效果监测。
1、医院感染病例监测：监测有全面综合性监测和目标性监测两种方法。目前我院实行全面综合性监测，主要由临床各科室负责人负责感染病例的发现、登记和报告，由副组长收集感染卡片进行统计分析。计划用2年时间完成院感基础发病率调查，为目标性监测做准备。如果病区发生医院感染流行趋势时，应立即报告医院感染管理科，医院感染管理科根据情况进行流行病学调查和环境、物品监测，确定是否为流行，找出流行的原因，并提出整改措施。细菌室负有向医院感染管理科汇报病原体分离和耐药情况的责任，遇到医院感染暴发流行，应承担相关的监测工作。
2、环境卫生学监测：空气、物体表面和医务人员手的监测：主要由医院检验科完成采样工作，一般1-2月监测一次，纳入质量控制考核标准。
3、毒剂、消毒灭菌效果的监测：
（1）使用中消毒剂每季度进行一次微生物监测，灭菌剂每月监测一次，由医院感染管理副组长负责；使用中的浓度监测由科室完成，并做好记录。
（2）消毒灭菌效果的监测：主要是高压锅的监测，每月由供应室进行一次微生物监测，医院感染管理小组定期抽查。
三、完善医院感染管理制度，规范管理
1、消毒产品的.管理：消毒产品包括消毒剂、消毒器械、卫生用品和一次性使用医疗用品，医院感染管理科参与消毒产品的购入、使用和用后处理的监督指导，具体包括产品购入的质量控制，使用中的监测和一次性医疗用品用后处理的检查、监督和指导。
2、抗菌药物合理应用的管理：协助药剂科对临床抗菌药物合理应用指导进行督导，定期检查临床科室抗菌药物应用的情况，反馈检查结果，并根据病原体对抗菌药物的耐药情况规划全院抗菌药物应用，制定限用和轮换制度；临床科室应根据国家有关抗菌药物合理应用的指导原则和规范要求，结合本科室的具体情况制定本科室的抗菌药物合理应用细则，接受医院抗菌药物合理应用指导小组的监督、检查和指导。
3、医院医疗垃圾的管理：根据卫生部和国家环保总局发布的《医疗废物处理条例》、《医疗机构医疗废物管理办法》、《医疗废物管理行政处罚办法》、《医疗废物分类目录》、《医疗废物专用包装物、容器标准和警示标识规定》等制定医院医疗废弃物的管理规定，临床医技科室应遵照医院有关医疗废物处理的规定在垃圾产生的开始进行分类收集、运送，医院感染管理科定期检查和监督垃圾的分类收集运送情况。
卫生院健康教育工作实施方案 篇4
为增强我辖区广大人民群众健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，加快健康教育服务、预防服务、医疗服务、保健服务、康复服务、计划生育技术指导服务“六位一体”进社区的工作步伐，加快落实“六位一体”的综合卫生服务功能，转变服务模式，由坐堂等病人向主动走进社区、走进家庭的转变，服务过程由断续的诊疗服务向连续的终生的卫生保健服务转变，使社区卫生服务更加便捷、更加贴近居民，从而使社区卫生服务效率、可及性、人性化程度进一步提高，制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，深入开展全民健康教育工作，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高人民群众的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的`。
二、工作目标
围绕重点疾病防治，进一步建立、健全我辖区健康教育网络，广泛开展形式多样的健康教育活动。满足人们不断的自我保健需求的健康教育体系，提高人们维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进人们健康水平不断提高。
三、主要工作措施
（一）建立康教育组织一健全健机构
为加强辖区的健康教育工作的领导，我中心成立健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调，负责开展日常工作。
（二）建立固定的健康教育阵地
在本社区卫生服务中心和卫生室醒目位置上建立健康教育专栏，面向广大人民群众，定期开展健康教育活动，根据情况在各居委会开展健康教育，由卫生室工作人员负责健康教育，入户宣传活动和爱国卫生活动。我社区卫生服务中心设置健康教育宣传刊板、宣传栏、活动宣传栏，设置健康教育宣传室、发放、张贴宣传资料、健康教育折页等。
（三）加强辖区健康教育工作的规范化管理
定期对辖区健康教育专（兼）职工作人员进行健康教育业务知识培训，提高他们的业务水平和工作能力。依据健康教育管理标准，明确各类健康教育工作的具体要求，定期组织检查考核，强化健康教育工作的经常性指导和档案资料的规范化管理。
（四）深入开展健康教育活动
积极组织“宣传日”活动，组织居民收看健康视频，并认真做好学习反馈信息。开展卫生知识讲座、健康咨询、宣传栏、印发卫生知识折页等多种形式的爱国卫生活动，集中开展全民卫生科学知识和自我保健知识宣传教育，不断提高人民群众的卫生知识知晓率和健康行为。
四、工作职责
（一）各级健康教育工作领导组织的工作职责
1、定期召开会议，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相关政策，组织开展工作。
2、积极开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育活动。
3、保证健康教育经费投入。
4、健康教育主管人员积极参加上级部门组织的各种健康知识培训。
5、整理完善健康教育工作的资料，及时归档。
（二）社区卫生服务中心的工作职责
社区卫生服务中心及其各居委会卫康生室建立健全健教育组织网络，根据服务中心健康教育工作计划及工作要点，制定年度健康教育工作计划，及时总结上年度工作，有健康教育经费投入，积极开展健康促进工作。
1、提供健康教育资料
（1）发放印刷资料
印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册。放置在基层医疗卫生机构的候诊区、诊室、咨询台等处。每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，健康教育处方不少于12种，每种资料数量达到人口数量比例的10%。
（2）播放音像资料
音像资料包括U盘、VCD、DVD等视听传播资料，机构正常应诊的营业时间内，在基层医疗卫生机构门诊候诊区或观察室内循环播放。每个机构每年播放音像资料不少于6种，其中2种中医药内容、1种孕期保健内容、1种艾滋病防治内容。
2、设置健康教育宣传栏
社区卫生服务中心宣传栏2个，卫生室宣传栏1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。每个机构每两个月最少更换1次健康教育宣传栏内容，其中每年至少包括1次中医药、1次减盐防控高血压、1此艾滋病防控内容。
3、开展公众健康咨询活动
利用各种健康主题宣传日或者节假日，开展健康咨询宣传活动并发放宣传资料。
活动地点的选择要考虑到有比较开阔的场地，交通便利，没有安全隐患。提前与属地管理部门做好沟通。在组织活动过程中一定要注意人群安全，咨询人员过多的时候有专人进行疏散。每年至少开展九次大型公众健康咨询宣传活动，其中包括1次中医药保健、1次以上低盐膳食、1次艾滋病防治。
4、举办健康知识讲座
针对高血压、糖尿病、结核病患者及家属、精神分裂症患者家属、孕产妇、0-36个月儿童家长等，定期举办健康讲座，引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能，从而促进辖区内居民的身心健康。
健康教育讲座可以在机构内举办，如健康教育室、中医馆、病房、候诊区，也可以利用辖区内资源举办，如学校、村（居）委会的会议室、辖区内的广场等，要确保讲座场所的安全性。
本院每月至少举办一次健康教育知识讲座，至少包括1次中医讲座、1次低盐膳食与高血压防治专题、1次艾滋病防治专题健康讲座、1次居民健康素养66条知识讲座。村卫生室每2个月举行1次健康讲座。
5、开展个性化健康教育
对就诊病人开展采取门诊咨询、随诊宣传、公休座谈等多种形式的健康教育，争取使相关疾病健康知识知晓率≥100%。针对不同群体，如高血压、糖尿病、心脑血管病等高危重点人群开展健康教育，采取多种形式的健康教育与健康促进活动。要充分利用街道、社区健康教育（促进）学校，与社区卫生服务中心、居委会卫生室相配合，以讲座、咨询为主要形式，对社区内重点人群开展通俗易懂多种形式的健康知识传播活动，有效利用我市各类医疗机构卫生资源对社区居民开展妇幼保健、慢病防治、心理疾病防治等知识宣传。
健康教育工作有近期规划，年度有工作计划，有措施、有总结，并按要求认真做好各项工作，开展各项活动记录详细，并有影像资料存档，各种档案资料要规范化。
卫生院健康教育工作实施方案 篇5
健康促进与教育工作是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为了实施国家基本公共卫生服务项目，加强全镇的健康促进与教育工作，为全体村、居民提供优质健康教育服务，特制定本方案。
一、目标
（一）总目标
建立健全全镇健康促进与教育服务网络；提高玉溪镇公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平；普及居民健康素养基本知识和技能；大力开展城乡居民和重点人群的健康教育活动，提高全体居民健康水平。
（二）年度目标
玉溪镇村、居民基本卫生知识知晓率分别达到80%以上。
二、实施范围和内容
20xx年在全镇范围内开始实施，实施内容如下：
（一）制定健康教育管理规范
严格执行卫生部制定的'国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》，结合我镇实际组织实施。统一规范服务对象、内容、方式、流程等。
（二）健康促进与教育活动主要内容
1.宣传普及《中国公民健康素养-基本知识与技能》。
2.居民健康教育：合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。
3.重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等。
4.重点慢性病和传染病健康教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。
5.公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。
（三）开展健康教育活动
具体按医院、学校、社区、公共场所、大众传媒、机关单位、行业、基本公共卫生服务等相关标准执行。健康教育工作主要内容如下：
1.社区卫生服务中心健康教育
（1）举办健康教育讲座
每月定期开展健康教育讲座，中心全年不少于12次，村卫生室及社区服务站每年不得少于6次，讲座内容依据居民需求、季节多发病安排，按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。
（2）开展公众健康咨询活动
利用世界防治结核病日、世界卫生日、世界肝炎日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
（3）向居民播放健康教育光盘
在接种大厅和输液室设电视及DVD，每天定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录。
（4）办好健康教育宣传栏
中心2个健康教育宣传栏每2月更换内容1次，村卫生室及社区服务站每2月至少更换1次。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
（5）发挥健康教育资料的作用
接种大厅内设健康教育摆放台，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。摆放健康素养66条宣传展板，供居民学习。
（6）有控烟工作领导小组、控烟方案、小结，有禁烟标志及宣传资料。
2.学校健康教育
（1）要求有学校参与的健康教育领导小组及专兼职人员任命文件；每年召开两次以上健康教育领导小组会议，有记录；健康教育网络覆盖率大于90%以上；学校要制定健康教育工作计划、要有半年、全年总结及评价；每年有健康教育经费投入（支出票据）；有医务室的学校，医务人员要从事或指导健康教育工作（工作安排）；要设置固定的健康教育宣传栏，一年不少于四期，并照相存档；
（2）各中小学开设健康教育课，开课率达100%。学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%。
（3）开展控烟健康教育，有控烟制度和相关的措施、记录；开展当年重点传染病防治宣传活动情况；开展多种形式的健康教育活动（艾滋病专题讨论会、健康咨询、知识讲座、印发各种宣传资料等）。
三、组织与管理
1.卫生行政部门负责领导与管理，健康教育和疾病预防控制机构负责项目的实施，包括制定实施计划、人员培训、技术指导、绩效考核、信息管理等。
2.镇卫生院和村卫生室向所辖区居民提供相应的基本公共卫生健康教育服务。根据自己的职责和服务内容，负责对基本公共卫生服务健康教育的技术指导。