师德教育学习培训心得体会（通用3篇）
师德教育学习培训心得体会 篇1
在博兴实验小学举行了全县科学课堂教学系列达标活动培训会，我我听了三节立标课，三节录像立标课的说课，受益匪浅。
特别是学生的调查报告、实验报告等，让我对科学学科的动手和积累运用有了新的认识。对观摩教学课堂我认识到要想上好科学课，教师自身的修养就要不断提高，进行自我加压，要想把科学课堂上的有声有色，那么就需要教师与学生共同参与，课前的准备，资料的搜集整理等，为上好科学课打下良好的基础。课堂放给学生，学生才是实验的主人，在老师的引领下，学生在课堂上自主提出问题并解决问题，汇报交流结果，提高了学生的情感思维，使他们真正产生兴趣，热爱科学，也使授课教师在不知不觉中完成授课任务。
听了一小高飞老师的录像课说课，使我认识到科学一科，并不只是在课堂上，社会本身就是一个科学大舞台，让我知道了，学校、家庭、社会三者协调才是科学实践最有坚实的基础。最后有高小丽教研员作总结，她只出我们小学科学课的课型流程（提问题、猜想假设、实验论证、结论、交流）。
总之，科学学科虽小，但我们应该把眼光方的长远一些。不管是科学课堂还是实验实践，我们都应像鱼儿入水一样对待，给科学一个广阔的空间。
师德教育学习培训心得体会 篇2
师者，传道授业解惑也。而其中的“道”也就是我们现在所说的思想品德教育。俗语说“上身不正下梁歪”，如果教师的德行不够，学生也好不了到哪里。因此作为一名老师，要时刻不能忘记师之道。
师之道是什么？去年大领导主席在教师节中所说的：“好教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。就是我们应该学习并落实的方向了。
现代社会纷繁复杂，一名新教师或许可能会带着满身的激情默默地投入到教育事业中去，真正想到为了学生，多苦多累也值得。一名在教育战线上奋斗多年的教师或许就会世故许多，但是我认为无论是新教师，还是老教师，都不能放弃自己当初投入教育事业的理想信念。虽然学生会一届届的离我们而去，奔向更高学府，但是作为教师一定要以扎实学识去为孩子传授知识。虽然学生会时不时惹得自己火冒三丈，但是过后一定要有一颗仁爱之心，他是你的学生，他是要你教育才会来到你的面前，所以火气过后，还是要循循善诱。虽然学校的繁琐事情非常多，但是不能因为繁琐的事情而忽略了自身的身心健康。我们虽然不能做到学生的父母那么事事关心，但是我们可以有针对性地去关注孩子，要注意因材施教。虽然不能每个学生都能考取令教师满意的成绩，但是教师还是要尽力去教育孩子。
因此，为师者，勿忘初心啊！
师德教育学习培训心得体会 篇3
教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”。可是近年来频繁出现教师体罚、虐待学生，收礼、有偿补课，导师带头进行学术论文造假等严重损害教师形象的问题。针对这些现象，我国首次出现惩治师德师风问题的法规《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。对主要涉及师生关系的10种教师不当或失范行为提出处置办法，对教师能做什么和不能做什么提出了具体的行为要求。《办法》不仅对教师职业行为进行了规范，同时保障了教师和学生的合法权益，更是为教师的师德师风提出了更高的要求。
通过学习我更深刻地认识到教师应该依法执教。要用《教师法》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》来约束自己的行为，过去那种恨铁不成钢的心态，一定要纠正，一定要相信学生，要用放大的眼光看到每个人身上的长处，要有足够的耐心来帮助孩子学习。不能因为学生成绩不好或不听话而对学生动粗，那样是不对的。对每个学生多一点宽容，多一点理解。这样就不会体罚和变相体罚学生了。
学生是一个善于模仿的群体，他们时时刻刻关注着教师的一言一行，一举一动。因此我们应该“正人先正已”，时时做学生的表率。要求学生做到的，自己首先应该做到。要做好学生的表率，那就要提高自身的修养，只有教师的师德修养提高了，才能教育好学生，所说的话才会在学生的心灵深处扎根发芽。学生在学校与老师交往的时间甚至比跟父母交流的时间都多，所以我们要充分运用各种机会对学生进行思想教育，这样才不枉教师这个光荣的称号。
教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。一个国家的文明进步、文化复兴、经济发展、社会和谐，要从教育开始，从提高教师的道德素质开始。《中小学教师违法职业道德行为处理办法》的颁布实施,将促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，有利于推动师德建设工作实现科学化、制度化，使师德建设迈上新台阶 。